【优化探究】高三地理一轮复习 第2讲自然灾害与环境 防灾与减灾练习 湘教版选修5(1).doc

【优化探究】2015届高三地理一轮复习 第2讲自然灾害与环境 防灾与减灾练习 湘教版选修51(2014年武汉模拟)读“江苏省19802009年冰雹日的空间分布图”，完成下列问题。(1)说明江苏省雹日的空间分布特点。(2)调查发现河网密布地区雹日较多，请用热力环流理论分析其原因。解析：第(1)题，根据图例读图可以看出东部沿海较多，中北部较多。第(2)题，白天陆地增温快，水体增温慢，这样容易形成强对流天气。答案：(1)东部沿海地区多，西部地区少；中北部多，南部少。(2)白天陆地受热增温快，使得陆地空气上升；水体受热增温慢，空气多下沉；易形成垂直方向的空气运动而出现强对流天气。2(2012年高考山东文综)下图为我国某区域图。读图回答问题。(1)指出a地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。(2)指出a、b两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。解析：第(1)题，首先根据图中经纬线判断该地位于我国东部季风气候区，属于长江流域，再结合我国雨带推移特点判断。第(2)题，结合a、b两地的地形、地势特征差异，以及人类活动对湖泊的影响等方面，从造成洪涝灾害的原因差异方面进行分析，可总结得出预防措施。答案：(1)6月份；受夏季风影响，进入梅雨季节，降水量大，多暴雨。(2)a地：植树造林；修建水库；b地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程。3下图示意黑龙江省水稻初霜冻发生概率分布图，读图回答下列问题。(1)说出该省水稻初霜冻发生概率的分布特点，并分析最大值区形成的原因。(2)简述为减轻水稻冻害可以采取的合理措施。解析：第(1)题，根据初霜冻发生概率等值线归纳分布特点，其高值区的成因可从地形和距离冬季风源地远近两方面分析。第(2)题，防御气象灾害应加强监测预报。对农作物而言，应选择耐寒品种，进行地膜覆盖，适时灌水，增大热容量。答案：(1)北部最大，南部较小，东、西部最小。原因：北部纬度高，离冬季风源地近，且地势高。(2)关注天气预报；培育耐寒品种；地膜、稻草覆盖；提前灌水或喷水。(任答3点)4(2012年高考课标文综)读图，完成下列要求。图中示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。 (1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。 (2)说明为防范上述灾害应采取的措施。解析：第(1)题，考查自然灾害的类型及分布。根据图中两种自然灾害的分布特点结合材料不难回答。第(2)题，考查自然灾害的防御。回忆所学知识准确组织语言即可。答案：(1)甲为地震。(西临太平洋)地处环太平洋地震带；乙为飓风。东部处在北大西洋飓风侵袭路径上；南部接近飓风源地。 (2)加强灾害监测和预报；制定防灾应急预案；修建避难场所等工程性防御设施；进行防灾教育和培训等。(答出其中两项即可)5下表示意我国南方某地形区不同地点某种地质灾害的孕灾环境因子加权情况。读表完成下列问题。越多，表示灾害孕灾环境因子加权数值越大。(1)分析五地中该种地质灾害潜在危险最大地点的致灾因子。(2)说明地公路建设中防灾措施的重点。解析：地该灾害潜在危险最大，主要是这里坡度较陡，植被覆盖较差，多暴雨所致。地坡度较陡，修建公路时要注意实施护坡工程，注意加强对滑坡等地质