高中生物 3.1.1基因的分离定律课后训练 苏教版必修2.doc

2013-2014学年高中生物 3.1.1基因的分离定律课后训练 苏教版必修2(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1下列各组性状中，属于相对性状的是()a兔的长毛和短毛b玉米的黄粒与圆粒c家鸡的长腿和毛腿 d马的白毛和猫的黑毛解析： 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，其含义界定非常严格。兔的长毛和短毛是兔毛长度的两种表现形式，构成了一对相对性状，玉米的黄粒与圆粒，前者指的是粒色性状，后者指的是形状性状。家鸡的长腿和毛腿中前者指的是腿的长短性状，后者指的是腿有无毛的性状，虽属同一物种，但不是同一性状。马的白毛与猫的黑毛，虽都为毛的颜色这一性状，但却不是同种生物，可见同种生物不同性状的不同表现或不同生物的同一性状的不同表现都不是相对性状。答案：a2下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是()a基因型决定了表现型b等位基因控制相对性状c杂合子自交后代没有纯合子d性状分离是由于等位基因分离解析：表现型是控制生物性状的遗传物质的外在表现，基因型决定了性状表现(表现型)。等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置，控制相对性状(包括一个显性性状和一个隐性性状)的两个基因，包括一个显性基因和一个隐性基因。杂合子自交的后代有纯合子出现，如基因型为dd的个体自交，后代有1/4是显性纯合子，有1/4是隐性纯合子。性状分离的根本原因是等位基因分离。答案：c3下列关于测交意义的说法，正确的是()a通过测交可以获得具有优良性状的新品种b通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合c通过测交得到的后代都能稳定遗传d通过测交得到的后代的性状表现相同解析：a项不对，测交不能获得具有优良性状的新品种，只能用来测定个体遗传因子组合，所以b项正确；c项不对，测交后代的个体要么都是杂合子(如aaaa)，要么有一半是杂合子(如aaaa)，所以不能说测交的后代都能稳定遗传；d项不对，通过测交得到的后代性状表现不一定相同，如果被测个体是杂合子，则测交后代发生性状分离。答案：b4大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花107白花a和 b和c和 d和解析：性状表现相同的两个个体杂交后代出现了性状分离，数量少的那种类型为隐性性状，两个具有相对性状的个体杂交，后代只有一种性状表现，此种性状为显性性状。答案：d5两杂合子黄色子粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子的数目约为()a0粒 b30粒c60粒 d90粒解析：两杂合子黄色子粒杂交后代中，有3种遗传因子组成，纯合子黄色种子杂合子黄色种子隐性类型121，即杂交后代中纯合子黄色种子占1/4，应为30粒。答案：b6在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，f2中高茎和矮茎的比为787277，上述实验结果出现的根本原因是()a显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用bf1自交，后代出现性状分离c雌雄配子的结合是随机的df1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离解析：一对相对性状的杂交实验中，f2出现31的性状分离比，根本原因是f1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，又由于配子的结合是随机的，后代才出现31的性状分离比。a项和c项都是出现分离比的原因，但不是根本原因。b项是分离现象，不是原因。答案：d7在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有11比例的是(多选)()a杂种自交后代的性状分离比b杂种产生配子类型的比例c杂种测交后代的性状分离比d杂种自交后代的遗传因子组成比例e杂种测交后代的遗传因子组成比例解析：一对相对性状的遗传实验中，杂种即杂合子，配子类型的比例是11，杂种自交后代遗传因子组成有三种，比例是121，表现型有两种，比例是31；杂种产生的配子有两种类型，比例是11，测交后代遗传因子组成有两种，比例为11，表现型有两种，比例是11。答案：bce8正常人(b)对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲(b)。若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的遗传因子组成依次是()bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbba bc d解析：由子代隐性性状逆推双亲遗传因子组成是遗传分析中常用的方法。隐性性状在子代中占25%时，双亲均为杂合子；在子代中占50%时，双亲之一为杂合子，而另一个体为隐性纯合子；在子代中占100%时，双亲均为隐性纯合子。答案：d9(2011开封高一检测)两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成为()agggg bggggcgggg dgggg答案：c10(2011三明高一检测)在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位遗传因子的控制(用r、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花a白花b全为红花二红花c红花d红花与白花之比约为31a.红花为显性性状b红花a的遗传因子组成为rrc红花c与红花d的遗传因子组成不同d白花b的遗传因子组成为rr答案：a二、非选择题11下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是_，母本是_。(2)操作叫_，操作叫_；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意，时间上要在_进行，操作过程中要中_，操作后要_。(3)红花(a)对白花(a)为显性，则杂种种子播下去后，长出的豌豆植株开的花为_色。(4)若p皆为纯合子，让f1进行自交，f2的性状中，红花与白花之比为_，f2的遗传因子类型有_，且比值为_。解析：豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉。不同性状的豌豆杂交时，应在花粉成熟前适时去雄，然后进行人工授粉。答案：(1)矮茎高茎(2)去雄授粉花粉未成熟之前干净、全部、彻底套上纸袋(3)红(4)31aa、aa、aa12112在豌豆中，高茎与矮茎的有关遗传因子为a、a，将a、b、c、d、e、f、g七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果：杂交后代杂交组合 高茎矮茎总植株数ab21070280cd0250250ef190190380gd3000300请分析回答下列问题：(1)豌豆性状遗传的实质是_；在遗传过程中起桥梁作用的细胞是_。(2)上述实验中所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的_%。(3)豌豆g、c、a的遗传因子组成分别是_。(4)、组的交配方式分别是_。(5)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合_定律，其实质是_。解析：本题以列表形式考查对遗传实质及分离定律的掌握及对实验数据的分析、归纳、处理能力。(1)性状遗传的实质是亲子代之间遗传信息的传递，主要是亲代将遗传物质复制后传递给子代，配子是亲子代之间传递遗传物质的唯一媒介，起联系亲子代的桥梁作用。(2)表中所给四组杂交组合，都属于一对相对性状的遗传。表中第一组杂交，后代高茎矮茎2107031，由此判断，属于杂合子自交，矮茎属于隐性性状，由此可判断其他三组亲本遗传因子组成：aaaa，aaaa，aaaa。所有子代中高茎纯合子21070，占高茎总植株比例为100%10%。(3)由(2)推知g、c、a遗传因子组成分别为aa、aa、aa。(4)组的交配方式分别为杂合子自交、隐性纯合子自交、测交、纯合子杂交。(5)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合分离定律，其实质是成对的遗传因子随同源染色体的分开而分离。答案：(1)亲代将遗传物质复制后传递给子代配子(2)10(3)aa、aa、aa(4)杂合子自交、隐性纯合子自交、测交(5)分离成对的遗传因子随同源染色体的分开而分离13水稻的非糯性与糯性是一对相对性状，非糯性对糯性是显性，非糯性花粉中所含的淀粉是直链淀粉，遇碘液能发生蓝色反应，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘液变橙红色。假若相应的基因用w、w表示为：(1)把纯种非糯性稻与糯性稻杂交所得的种子播下，长成f1，f1开花时取一个成熟的花药，挤出全部花粉，滴一小滴碘液，在显微镜下可以看到一半花粉呈_，一半花粉呈_，比例应为_。(2)f1花粉母细胞的基因是_，在减数分裂时，形成_类型的花粉粒，比例是_。(3)杂种f1稻穗上的种子的类型及比例为_，符合_规律。解析：