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【优化方案】2013高中数学 第1章1.1知能演练轻松闯关 苏教版必修31以下不是算法的特征的是_确定性;惟一性;有限性解析:根据算法的主要特点知,算法不是惟一的答案:2下列关于算法的说法:求解某一类问题的算法是惟一的;算法必须在有限步操作之后停止;算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊;算法执行后一定产生确定的结果其中正确的有_(填序号)解析:算法具有有限性、明确性和确定性,因而正确;而解决某类问题的算法不一定惟一,从而错误答案:3下列对算法的理解不正确的是_算法有一个共同特点就是对一类问题都有效(而不是个别问题);算法要求是一步步执行,每一步都能得到惟一的结果;算法一般是机械的,有时要进行大量重复的计算,它的优点是一种通法;任何问题都可以用算法来解决解析:算法是解决问题的精确的描述,但并不是所有问题都有算法答案:4下列语句表达中是算法的有_个从济南去巴黎可以先乘火车到北京,再乘飞机抵达;利用公式sah计算底为1,高为2的三角形的面积;x2x4;求m(1,2)与n(3,5)两点连线的方程可先求直线mn的斜率再利用点斜式方程求得解析:不是算法,只提出问题,没有给出解决方法答案:35已知一个学生的语文成绩为89分,数学成绩为96分,外语成绩为99分求他的总分和平均成绩的一个算法为:第一步取a89,b96,c99;第二步_;第三步_;第四步输出计算的结果解析:本题考查解决实际问题的算法过程,需先求总分,再求出平均分答案:计算abc计算a级基础达标1下面四种叙述能称为算法的是_(填序号)在家里一般是妈妈做饭;做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤;在野外做饭叫野炊;做饭必须要有米解析:算法是解决一类问题的程序或步骤,、均不符合答案:2下列关于算法的描述正确的是_(填序号)算法与求解一个问题的方法相同算法只能解决一个问题,不能重复使用;算法过程要一步一步执行,每步执行的操作必须确切;有的算法执行完后,可能无结果解析:算法与求解一个问题的方法既有区别又有联系,故不对;算法能重复使用,故不对;每个算法执行后必须有结果,故不对;由算法的有序性和确定性可知正确答案:3计算下列各式中s的值,能设计算法求解的是_(填序号)s;s;s(n1且nn*)解析:因为算法的步骤是有限的,所以不能设计算法求解答案:4关于一元二次方程x25x60的求根问题,下列说法正确的是_只能设计一种算法;可以设计至少两种算法;不能设计算法;不能根据解题过程设计算法解析:算法具有不惟一性,对于一个问题,我们可以设计不同的算法答案:5对于算法:第一步输入n.第二步判断n是否等于2,若n2,则n满足条件;若n2,则执行第三步第三步依次从2到(n1)检验能不能整除n,若不能整除n,则执行第四步;若能整除n,则执行第一步第四步输出n.满足条件的n是_质数;合数;偶数;奇数解析:此题首先要理解质数,只有被1和自身整除的大于1的整数叫质数.2是最小的质数,这个算法通过对2到(n1)一一验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数答案:6已知球的表面积为16,求球的体积写出该问题的两个算法解:算法1:第一步取s表16;第二步计算r (由于s表4r2);第三步计算vr3;第四步输出运算结果算法2:第一步取s表16;第二步计算v3;第三步输出运算结果7某城市在法定工作时间内,每小时的工资为8元,加班工资每小时是10元,某人一周内工作60 h,其中加班20 h,税金是10%,写出这个人净得的工资额的算法解:第一步计算加班工资a1020200(元);第二步计算法定工作时间内的工资b8(6020)320(元);第三步计算这个人一周的工资总额cab200320520(元);第四步计算这个人净得的工资额dc(110%)520(110%)468(元);第五步输出d.b级能力提升8家中配电盒至冰箱的电路断了,检测故障的算法中,第一步检测_最快(填写相应的序号)靠近配电盒的一小段;电路中点处检测;靠近冰箱的一小段;随意挑一段检测解析:利用二分法的思想,应取中点,每次减半,这样从理论上是最快的,故选.答案:9有9颗形状大小相同的珠子,其中只有一粒重量比其他的轻,某同学利用天平找出了这颗最轻的珠子,则最少需称量的次数为_解析:先分三组,每组三个,一次可以测出这个珠子在哪一组,再用天平称量这一组中的其中两个珠子,最轻的珠子便可测出,故最少需称量2次答案:210写出交换两个大小相同的杯子中的液体(a水,b酒)的两个算法解:算法1:第一步再找一个大小与a相同的空杯子c;第二步将a中的水倒入c中;第三步将b中的酒倒入a中;第四步将c中的水倒入b中,结束算法2:第一步再找两个大小与a相同的空杯子c和d;第二步将a中的水倒入c中,将b中的酒倒入d中;第三步将c中的水倒入b中,将d中的酒倒入a中,结束11(创新题)三个士兵来到一条有鳄鱼的深河的左岸,只有一条小船可供使用,船上有两个儿童,这条船一次只能承载两个儿童或一个士兵,这三个士兵怎样渡到右岸请

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