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unit 8 how was your school trip第 3 课时 总第 45 课时课题教学目标1. words and phrases: hang out ,sleep late ,take photos2. talking about events in the past教学重点1.talking about events in the past 2. grasping the past tense of irregular verbs教学难点the difference of at the end of and by the end o教学关键listening 教学方法对比法。讲解法。习题法教学手段习题卡 课件教学过程教学内容师生活动教学调整时间分配step1step2step3课前复习激情导课 自主探究1.words matching (单词大比拼)将学生分成两组,进行单词大比拼,看几轮下来哪组得分最多,多者为胜2.show their article about a trip to beijing 1. show the big screen , get the students to learn the new phrases.2.sb page 50, 1a, 1b. look at the pictures .say something about the pictures. point out the five phrases. ss read after teacher. make sure ss understand what they should do. rank them from 1-5. pay attention to the conversation in the box on the right. read. 3.pairwork: ask: what did you do on vacation? use the words from 1a and any other words you know. make conversations.share the students conversations.listening practiceplay the listening materials several times then complete activities 2a and 2b, then check the answers together.take a classsleep late go for a drivehelp mom and dad教学过程教学内容师生活动教学调整时间分配step4step5step6展示汇报反思总结homeworkread the letter about the things nick did by ss .explain the new words .play the tape .ss listen and repeat .point to the number 1-5 .point out the sample answer1.say , imagine you are tony and youll give nick a letter .point out the letter .read the letter to the class .saying blank each time when come to a blank line .read the letter and fill in the blank .ask one student to present the answers .2.sb page 51, 3c .say :we read about the things tony and nick did .what did you do on your last day off .lets write a letter about them .give them help if they need .ss work .summary板书设计unit 8 how was you
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