(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上第一课时 (4).doc_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上第一课时 (4).doc_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上第一课时 (4).doc_第3页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上第一课时 (4).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

操场上一、 导入师：孩子们，你们下课喜欢什么样的活动呢？生答略师：下课了真热闹呀，有一位作家伯伯就将这么热闹的操场写进了一首有趣的儿歌里，请大家翻开书本58页，齐读课题操场上。板书课题二、新授师：今天小朋友和彭老师一起来学习这首儿歌中的词语和生字，好吗？请同学们用铅笔快速的在课文中圈出生字。生圈字。师：孩子们你们找出来了吗？老师也找出来了，我们来对一对。核对生字。师：你打算用什么方法来认识这些生字呢？生答略师：接下来请你们用自己的办法来认识这些生字，大声的读出来，并且和你的同桌交流。师：都认好了吗？会认了吗？生字宝宝都躲在你桌上的信封里，请你和同桌互相来考一考对方，看看都认识他们了吗。生认字交流。师:这些生字都会认了的孩子请举手，有这么多的小老师呀，请你们起立教我来读这些生字好吗?先读拼音，再读生字。生读生字师：小老师们太棒了，我这个学生当得好不好？接下来，老师请两个小朋友上来当小老师。生带读生字，师贴生字。师：你们喜欢这两个小老师吗？接下来，我要找出我们班的识字大王。请一个同学在下面读，一个同学来上面指。下面的小朋友请你们当评委。生上台指字。师：请大家用热烈的掌声送给我们班的识字大王。孩子们，你们都记住这些字了吗？接下来我们去词语乐园玩一玩吧，到词语乐园要做些什么呢？首先请两个小朋友来抢读词语，看谁读得又准确又快?出示词语，学生来抢读。打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球师：两个小朋友都不错，现在我来读词语，你们来做动作。师读词语，学生做动作。师：你们的动作都很到位，接下来你们边读词语边做动作，一个词读两遍。生齐读词语师：同学们刚刚做了动作，现在请仔细观察这些词，你发现了什么？上一组的字都有提手旁，下面一组字都有足字旁。上一组都跟手有关，下一组都跟脚有关。这些生字你愿意和谁交朋友？你用什么办法记住它？请你和同桌互相说一说。生自由讨论生字。师：你愿意和哪个字交朋友，为什么？你们真不错，认识了这么多字和词语，现在请你们看图片来猜词语，说一说你最喜欢哪副图，再猜一猜是什么词。跑步 跳舞 踢毽子 打电话 拔草 拍手 学生带读，齐读。师：孩子们，你们认识这生字和词语，一定能将这篇课文读得很好。自由读，单独请生读。师：请同学来评一评，你有信心读得更好吗？全班一起读一读。师：大家读得真好，现在请同学们看看大屏幕，上面缺了什么？请你填一填。铃声响，下课了。操场上，真热闹。，天天锻炼身体好。自由填上词语，再读一读。师：同学们，识字有趣吗？写字更有趣，今天这节课，我们来写两个字。打 跑 首先请大家仔细观察这两个字，他们是什么结构？左右结构的字怎么写？“打”字注意第三笔是提。“跑”
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论