山东省单县希望初级中学七年级生物上册 1.2.3 多细胞生物体的结构层次导学案（无答案） 济南版(1).doc_第1页
山东省单县希望初级中学七年级生物上册 1.2.3 多细胞生物体的结构层次导学案（无答案） 济南版(1).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

多细胞生物体的结构层次学习目标1.描述绝色开花植物和动物体的结构层次。2.说出器官和系统的概念。3.形成生物体是一个统一整体的生物学观点。重点难点1. 描述绝色开花植物和动物体的结构层次为本节重点2. 区别器官和系统为本节难点学习过程探点一 植物体的结构层次认真阅读课本“植物体的结构层次”部分，并仔细观察图1.213，完成下列各题。1.根据课本p35图1.213，分析讨论(1)细胞是如何构成植物体的?(2)试说出根、茎、叶、花、果实和种子的主要功能？2.由不同的 有机地结合在一起，形成具有一定 的结构，叫做器官。3.绿色开花植物是 的植物类群，其植物体由_、_、_、_、_和_六种器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。探点二 动物体的结构层次认真阅读课本“动物体的结构层次”部分，并仔细观察图1.220，完成下列各题。1.根据课本p36图1.214，分析讨论人体的结构层次是怎样的？2.构成人体和植物体的最小结构层次是什么？人体特有的结构层次是什么？3.由多个 ，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种 ，构成系统。4.人体的消化系统由 、 、 、 、 、 、 和 等组成，完成 功能。5.哺乳动物（人）的不同器官相互协同，组成 、 、 、 、 、 、 和 等八种系统。6.人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有( ) a细胞 b. 组织 c. 器官 d. 系统7.下列属于器官的是( )a番茄果肉 b. 洋葱表皮 c血液 d. 蚕豆的叶8.下列器官中，不属于消化系统的是( ) a胃 b. 喉 c. 肝 d. 肛门【合作探究】1.我们吃的胡萝卜、白菜、甘蔗、金针（黄花菜）、西瓜、绿豆等，食用的主要部分分别属于什么器官？当堂训练1.花生仁很好吃，然而它却长在地下，花生仁属于（ ）。a.营养组织 b.保护组织 c.营养器官 d.生殖器官2.下列植物的器官中，属于生殖器官的是（ ）a.月季的叶 b.柳树的茎 c.玉米的根 d.小麦的种子3.人体的器官是由不同的组织构成的。下列不属于人体器官的是（）a.脑 b.胃 c.心脏 d.一个口腔上皮细胞4.绿色开花植物植物体的结构层次是( )a.细胞器官组织植物体 b.组织器官细胞植物体c.器官组织细胞植物体d.细胞组织器官植物体5.动物和人体的个体发育起点是( )a.婴儿 b.胎儿 c.受精卵 d.卵细胞6.从结构水平看，皮肤是( ) a.组织 b.器官 c.系统 d.无法确定7.毛细血管属于( ) a.上皮组织 b.结缔组织 c.神经组织 d.肌肉组织8.下列属于组织的是 ( ) a.皮肤 b.肝脏 c.胃 d.血液9.一个成熟的西瓜是一个( ) a.胚 b.体细胞 c.器官
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论