山东省临沭县第三初级中学七年级地理上册《陆地和海洋》教案 （新版）湘教版.doc

课题第二章 陆地和海洋主备人 审阅人课时总1课时使用人课型复习教学目标知识目标： 1、海陆分布特点，海陆面积、比例。2、七大洲四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。3、大陆漂移和板块构造学说的基本观点。4、世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关系。能力目标： 1、能够在地图上准确识别七大洲和四大洋的名称。2、运用板块运动解释地球表面基本面貌的形成及火山地震的分布。重点难点重点：1、海陆面积、比例。七大洲四大洋的名称分布及其分界线。2、世界主要火山地震的分布与 板块运动的关系。 难点： 七大洲四大洋空间概念的相对位置。海陆变迁的原因。教法学法读图分析法，讨论法、归纳法。教具多媒体，投影仪板书 第二章 陆地和海洋一 、世界的海陆分布1、海陆分布特点2、七大洲：名称、形状、大小、分布、洲界3、四大洋：名称、形状、大小、分布二、海陆变迁1、地表形态变化2、大陆漂移假说板块构造学说3、火山地震教 学 过 程环节知识点教师活动 学生活动时间认定复习目标出示复习目标及复习提纲1、回顾本课知识，自查遗忘情况。2、明确本课复习内容、重点和复习方法。3、积极进入复习阶段。5师生互动整体构建一 、世界海陆分布1、海陆分布特点（1）、海陆比例（2）、海陆分布特点2、七大洲（1）、大陆、大洲产、半岛、岛屿的含义（2）、七大洲的名称、形状、大小、分布、洲界（一）归类梳理，掌握知识1、引导学生根据学案的思考题读书复习。2、巡回指导。3、指导学生完成学案中的知识回顾题。4、发现问题，采集信息。（二）对重难点精讲细练1、 针对学生读书中的问题，引导学生查漏缺2、组织学生讨论学案中的讨论题，然后个别学生回答。3、采集信息，精讲细点。（三）小结讨论： （一）主动复习，完整掌握1、 根据学案的复习思考题读书复习，2、学生独立完成学案中的知识回顾题。3、查漏补缺（二）深入掌握重难点1、做练习，巩固疑难点。2、学生讨论学案中的讨论题，然后个别学生回答。1、 听讲，完整掌握知识。（三）小结讨论讨论后个别学生回答3、四大洋（1）、洋、海、海峡的含义（2）、四大洋的名称、形状、大小、分布（一）归类梳理，掌握知识1、引导学生根据学案的思考题读书复习。2、巡回指导。3、指导学生完成学案中的知识回顾题。4、发现问题，采集信息动复习，完整掌握1 根据学案的复习思考题读书复习，2 学主生独立完成学案中的知识回顾题。3 查漏补缺教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动时间师生互 动整体构建二、海陆变迁1、地表形态变化2、大陆漂移假说和板块构造学说3、火山地震的分布(二)针对问题 纠错知疑1、对采集的问题，设问导思，实现对认识上的纠错和对知识的完善。2、对采集认识不到位的问题，设竟探究，实现对知识的深化理解。3、组织学生独立总结知识结构。（二）接受释疑完善认识1、积极思考老师为设疑而设计的问题，接受释疑教学。2、针对自学过程遇到的困难和产生的错误，对照纠错。3、学生独立总结知识结构。个别学生到交于老师检查。强化应用形成能力1、出示学案中的例题，限定时间，让学生读题、研究题、审题。2、启发学生总结出解题思路、方法、规范和要求。2、 布置学生展示自己的做题思路： 4、投放习题，明确任务，限定时间完成。5、适时反馈，落时做题情况1、在教师的指导下，仔细读题、深入研究题。2、完成教师为点拨思路而设计的各个问题。2、 展示做题，归纳解题的思路、方法。4、主动做题，感悟通过例题学习到的解题思路和方法。5、通过教师的点拨教学，完善思路，提高规范水平。归纳总结1、出示学案中的拓展提高题。2、引导学生联系自