人教2011版小学数学四年级整数运算定律推广到小数 (10).doc_第1页
人教2011版小学数学四年级整数运算定律推广到小数 (10).doc_第2页
人教2011版小学数学四年级整数运算定律推广到小数 (10).doc_第3页
人教2011版小学数学四年级整数运算定律推广到小数 (10).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学案四年级下册六单元第3课时 主备人：张利芳课题小数加减的简算学习 目标1、会将整数加减的运算定律或性质运用到小数加减中来，从而使计算简便。2、进一步提高计算能力及对运用运算定律或性质的巩固。预习过程一、观察情景图从图中你能发现哪些数学信息？你能提出什么问题？二、自主探究、班里这四名男生的50米跑成绩最好，他们参加450米接力赛，可能的总成绩是多少呢？有几种方法来解决问题？方法： 方法二：、哪种方法比较简便？运用了什么定律？、通过计算可以发现，整数加减法运算定律在中同样适用。三、当堂达标：、下面每组算式两边的结果相等吗？相等的打“”，不相等的打“”。2.7+3.4 3.4+2.7 （）（138+23）+77138+（23+77） （） 10-6.7-2.3 10-（6.7-3.3） （ ）（1.38+2.3）+7.71.38+（2.3+7.7 ） （）2、用简便方法计算下面各题。1.85+2.3+3.7 5.19-1.8-3.210.75+0.4-9.83 9.78-（3.9+5.78）4.02-3.7+0.98 33.7+0.94+0.06+5.3 学后反思：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论