【全程复习方略】2104高考化学一轮复习 2.1 物质的分类课时提升作业 新人教版.doc

课时提升作业（三）物质的分类 (45分钟100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分)1.“pm2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。下列有关说法中,错误的是()a.雾属于胶体,能产生丁达尔效应b.持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响c.大雾的形成与汽车的尾气排放有很大关系d.pm2.5悬浮在空气中形成胶体,严重危害人体健康2.下列物质属于纯净物的是()氨水重水明矾纯碱天然气氧气漂白粉铝热剂a.b.c.d.3.下列有关说法中正确的是()a.分馏、干馏都是物理变化b.127i和131i互为同素异形体c.硫酸铜、二氧化硫都是电解质d.盐酸、王水都是混合物4.(2014南昌模拟)下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是()5.下列分类图表示的关系完全正确的是()6.(2014哈尔滨模拟)将饱和fecl3溶液滴入沸水并煮沸一段时间,可得到红褐色液体,此液体不具有的性质是()a.光束通过该液体时形成光亮的“通路”b.插入石墨电极通直流电后,有一极附近液体颜色加深c.向该液体中加入硝酸银溶液,无沉淀产生d.将该液体加热、蒸干、灼烧后,有氧化物生成7.(2014衡阳模拟)下列说法在一定条件下可以实现的是()酸性氧化物与碱发生反应弱酸与盐溶液反应可以生成强酸没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应两种酸溶液充分反应后的溶液体系为中性有单质参加的非氧化还原反应两种氧化物反应的产物有气体a. b.c.d.8.(2013安庆模拟)分类是化学学习中经常用到的方法,下列对一些物质或化学反应的分类以及依据正确的是()a.h2so4是酸,因为h2so4中含有氢元素b.豆浆是胶体,因为豆浆中的分散质粒子直径在1100 nm之间c.na和h2o的反应不是离子反应,因为反应中没有离子参加d.na在cl2中燃烧不是氧化还原反应,因为没有得氧或失氧9.(2013杭州模拟)下列物质中属于纯净物的是()由同种元素组成的物质具有固定熔沸点的物质由相同种类和相同数目的原子组成的分子只有一种元素的阳离子和另一种元素的阴离子组成的物质在氧气中燃烧只生成二氧化碳的物质只含有一种分子的物质a.b.c.d.10.(2014天水模拟)某物质溶于水,所得溶液既能使蓝色石蕊试纸变红,也能与碳酸盐反应生成气体,此物质有可能是()单质氧化物酸碱盐a.b.c.d.二、非选择题(本题包括3小题,共40分)11.(14分)(2014杭州模拟)对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应,分类法的作用几乎是无可替代的。(1)现有下列六种物质:so2、sio2、cao、mgo、fe2o3、na2o2,按照不同的分类标准,它们中有一种物质与其他五种有明显的不同,请找出这种物质,并写出分类的依据(至少要写出两种分类方法)。_;_。(2)从反应中有无离子参加,可以将化学反应分为离子反应和非离子反应。na2o2与水反应的离子方程式是_。从反应中,可以将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,从上述物质中分别找出两种能相互反应的物质,各写一个非氧化还原反应的方程式和氧化还原反应的方程式:_、_。(3)虽然分类的方法不同,但离子反应和氧化还原反应之间也存在着一定的关系,请用简单的图示方法表示二者之间的关系_。12.(12分)汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”使汽车的尾气转换成无毒气体是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题:(1)a、b、c三种物质可以归为一类的依据是_。(2)将c归为化合物,将d归为单质的理由是_。(3)用化学反应方程式表示为_。化学变化过程中消耗的a物质和生成的c物质的质量比为_。(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)_。13.(14分)(能力挑战题)某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体:首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴滴加饱和的fecl3溶液继续煮沸,至液体呈透明的红褐色。fecl3+3h2ofe(oh)3(胶体)+3hcl(1)判断胶体制备是否成功,可利用胶体的_。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时,有些同学没有按要求进行,结果没有观察到胶体,请你预测其现象并分析原因:甲同学没有选用饱和氯化铁溶液,而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中,结果没有观察到,其原因是_。乙同学在实验中没有使用蒸馏水,而是用自来水,结果会,原因是_。丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后,长时间加热,结果会,原因是_。(3)丁同学按要求制备了fe(oh)3胶体,但是他又向fe(oh)3胶体中逐滴加入了稀硫酸溶液,结果出现了一系列变化。先出现红褐色沉淀,原因是_。随后沉淀溶解,此反应的离子方程式是_。答案解析1.【解析】选d。根据题中信息“pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物”可知,pm2.5直径远大于100 nm(1微米=1 000 nm),不属于胶体。2.【解析】选b。氨水、天然气、漂白粉、铝热剂是混合物,其他都是纯净物。3.【解析】选d。分馏为物理变化,而干馏属于化学变化,a项错误;同素异形体的研究对象是单质,而127i和131i为原子,二者互为同位素,b项错误;二氧化硫的水溶液虽能导电,但二氧化硫不是电解质,其导电的原因是二氧化硫与水反应生成了亚硫酸,亚硫酸电离出自由移动的离子,c项错误;盐酸是氯化氢的水溶液,王水是由硝酸和盐酸混合而成的,二者均为混合物,d项正确。【误区警示】本题易出现以下两方面的错误:(1)对同素异形体和同位素的概念模糊,对其所描述的对象辨析不清,误将同位素判断成同素异形体。同素异形体描述的对象是单质,同位素描述的对象是原子。(2)对电解质的实质理解不准确,误认为溶于水能导电的化合物都是电解质。实际上只有溶于水或熔化时本身能电离的化合物才是电解质。so2溶于水本身不能电离,生成的h2so3电离,故h2so3是电解质,so2是非电解质。4.【解析】选c。胶体、溶液、浊液三种分散系的本质区别是分散质粒子的大小不同:胶体粒子直径大于1 nm,小于100 nm,胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜;溶液中的粒子直径小于1 nm,可透过半透膜和滤纸;而浊液的分散质粒子直径大于100 nm,不能透过滤纸和半透膜。丁达尔效应是胶体粒子对光线的散射作用形成的,是检验胶体的方法。萃取是利用了物质在不同溶剂中溶解性的不同,与分散质粒子大小无关。5.【解题指南】解答本题要注意以下两点:(1)明确化学反应、化合物的分类标准。(2)熟练举出具体反应实例。【解析】选b。化学反应从不同的角度有不同的分类方法,如从有无电子得失角度可以分为氧化还原反应和非氧化还原反应,从反应物和生成物的种类和特点角度可以分为四种基本反应类型,从有无离子参与的角度可以分为离子反应和非离子反应,a和d选项的分类都不全面;置换反应一定有化合价的变化,一定属于氧化还原反应,b选项正确;电解质和非电解质都属于化合物,都属于纯净物,但是纯净物还包含单质,c选项不正确。6.【解析】选c。fecl3溶液滴入沸水中,可制得fe(oh)3胶体,光束通过胶体时会形成光亮的“通路”,即产生了丁达尔效应,a项正确;fe(oh)3胶体粒子带有正电荷,通直流电后,在负极附近液体颜色加深,b项正确;fe(oh)3胶体中加入电解质溶液,会发生聚沉现象,c项错误;把fe(oh)3胶体加热、蒸干、灼烧后,会得到fe2o3,d项正确。7.【解析】选a。酸性氧化物的定义就是能跟碱起反应生成盐和水的氧化物, 可以实现;h2s这种弱酸和fecl3这种盐发生氧化还原反应,产物中有hcl(强酸)生成,可以实现;复分解反应的产物可以是弱电解质,如醋酸钠溶液与盐酸反应,产物就是醋酸这种弱电解质,可以实现;一定浓度的硫化氢溶液与亚硫酸溶液混合恰好完全反应时生成硫和水,溶液为中性,可以实现;氧气在放电的条件下生成臭氧不是氧化还原反应,可以实现;二氧化碳与过氧化钠反应有气体生成,可以实现。8.【解析】选b。酸是电离出的阳离子全部为h+的化合物,a选项错误;离子反应是有离子参加或生成的反应,na和h2o的反应虽然没有离子参加,但是因为有离子生成,所以是离子反应,c选项错误;有电子转移(化合价变化)的反应属于氧化还原反应,na在cl2中燃烧是氧化还原反应,d选项错误。9.【解题指南】解答本题要注意以下两点:(1)抓住纯净物判断关键同种物质组成。(2)根据同素异形体判断。【解析】选d。中同种元素组成的物质可以是多种同素异形体形成的混合物;由相同种类和相同数目的原子组成的分子可能有同分异构体,不是一种分子,可能不是纯净物;中,只有一种元素的阳离子可以有多种,比如铁元素;排除法就可以选d。10.【解析】选b。酸溶液或酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,比碳酸酸性强的酸与碳酸盐反应能生成气体co2。符合题意的可以是cl2、so2、no2、hcl、硫酸、硝酸、硫酸氢钠等。11.【解析】(1)na2o2是过氧化物,不属于酸性氧化物、碱性氧化物或两性氧化物,so2、sio2是酸性氧化物,cao、mgo、fe2o3是碱性氧化物。(2)na2o2具有强氧化性,so2具有还原性,两者能发生氧化还原反应,生成硫酸钠。答案:(1)so2,常温常压下是气体,其余为固体na2o2,是过氧化物,其余为酸性氧化物或碱性氧化物(2)2na2o2+2h2o=4na+4oh-+o2有无电子转移cao+sio2casio3(或mgo+so2mgso3等其他合理答案均可)na2o2+so2=na2so4(3)(意思正确、能表示二者的交叉关系即可)【误区警示】本题第(3)小题易出现失误,其原因是不能顺利举出一些交叉关系的实例,而画出包含关系或并列关系的图示。12.【解析】(1)根据题中图示可知a、b、c、d分别是no、co、co2和n2,no、co、co2都属于氧化物,都含有氧元素。(2)二氧化碳是由不同种原子构成的分子,属于化合物,而氮气是由同种原子构成的分子,属于单质。(3)根据图示直接写出化学方程式即可。(4)根据质量守恒定律,在化学变化过程中原子的种类、数目、质量没有发生改变,元素的种类和质量也没有发生改变,只有物质的种类和分子的种类发生了改变。答案:(1)都由两种元素组成且都含有氧元素(2)二氧化碳是由不同种原子构成的分子,而氮气是由同种原子构成的分子(3)2co+2non2+2co21522(4)化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变(其他合理答案也可)13.【解析】(2)若用稀fecl3溶液,则水解产生的fe(oh)3量太少,看不到红褐色液体。自来水中含有较多的电解质,使胶体聚沉。长时间加热使胶体发生聚沉。(3)加入稀硫酸后,fe(oh)3会聚沉而产生红褐色沉淀,随后h2so4会与fe(oh)3发生中和反应,使沉淀溶解。答案:(1)丁达尔效应(2)红褐色液体fecl3溶液太稀,生成的fe(oh)3太少生成红褐色沉淀自来水中含有电解质,胶体发生聚沉生成红褐色沉淀长时间加热使胶体发生聚沉(3)电解质h2so4使fe(oh)3胶体聚沉而产生沉淀fe(oh)3+3h+=fe3+3h2o【方法技巧】鉴别不同类别分散系的方法(1)浊液的物理特征是不稳定