云南省初中化学学业水平考试复习 第六单元 碳和碳的氧化物课件.ppt

2017云南省初中学业水平考试复习指导手册化学 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 典例共研第六单元碳和碳的氧化物 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 例1石墨烯是新发现的二维空间材料 它是由石墨制成的新型碳单质 金刚石 石墨 c60和石墨烯的结构示意图如下所示 下列关于这四种物质的说法中正确的是 金刚石的结构石墨的结构c60的结构石墨烯的结构a 都是黑色固体b 都质软可作润滑剂c 碳原子排列方式都相同d 在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳考点 考查碳单质的结构和性质 典例共研 d 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 解析 金刚石不是黑色固体 故a错误 金刚石硬度非常大 故b错误 不同的碳单质碳原子的排列方式都不同 故c错误 故选 典例共研 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 例2某关于co和co 2的说法错误的是 a co2是绿色植物光合作用的原料之一b co能燃烧 具有毒性和还原性c co2不供给人呼吸的性质和co的毒性都会致人死亡d co和co2性质和用途的较大差异 是因为组成它们的元素的种类不同考点 碳的氧化物的性质及用途 解析 绿色植物光合作用吸收co2合成糖类并释放出氧气 因此co2是绿色植物光合作用的原料 故a项正确 co能燃烧 进入人体后和血红蛋白结合降低血红蛋白的携氧能力因此具有毒性 工业上用co还原氧化铁来冶炼 说明其具有还原性 故b正确 co2不能供给呼吸 co2浓度过高时会引起窒息 co可以和血液中的血红蛋白结合降低血红蛋白的携氧能力 具有毒性 会致人死亡 故c项正确 故选 典例共研 d 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 例3某同学设计了如下一组实验 取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花 石蕊试液与酸接触会变红 分别按下图进行实验 回答下列问题 1 观察到纸花的颜色变化 纸花变红 纸花颜色不变 2 该同学进行的 两项实验 说明了不能 典例共研 纸花不变红 纸花变红 酸能使紫色石蕊变红 水却 不能 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 3 该同学进行四组对比实验的目的是证明二氧化碳与水反应能生成碳酸 而碳酸能使紫色石蕊变红 考点 探究二氧化碳的性质 解析 本题是通过实验对比 探究使紫色石蕊试液变红的是碳酸而不是二氧化碳 实验 起到了对比作用 可以观察到稀醋酸使紫色石蕊变红 而水却不能 中说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色 说明二氧化碳与水反应生成的碳酸具有这个性质 典例共研 证明二氧化碳与水反应能生成碳酸 而碳酸能使紫色石蕊变红 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 例4根据如图所示的实验装置图回答问题 1 请填写标号仪器的名称 a b 2 检查装置b的气密性的方法是打开止水夹 向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端 再关闭止水夹 继续加水后观察液面是否变化 典例共研 酒精灯 锥形瓶 打开止水夹 向漏斗中加水至液面淹没 漏斗下端 再关闭止水夹 继续加水后观察液面是否变化 2017云南省初中学业水平考试复习指导手册 3 实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是图中的 填写装置代号 其反应化学方程式为 检验co2是否已经收集满的方法是用燃着的木条靠近集气瓶口 若木条熄灭 证明已收集满 该套组合装置还可用于制取和收集的另一种气体是 考点 实验室制取二氧化碳的原理 装置 气密性的检查 发