河北省临西县八年级语文上册 第二单元 蜀相课件 河大版.ppt

蜀相 杜甫 学习目标 1 了解诗歌创作背景 积累相关文学常识 2 感知诗歌内容 赏析诗句 体会诗人情感 3 背诵默写诗歌 诸葛亮 公元181 234年 字孔明 琅琊阳都 今山东省沂南县 人 三国蜀汉政治家 军事家 他曾经为刘备制定了一系列统一天下的方针 策略 辅佐刘备振兴汉室 建立了蜀汉政权 形成了与曹魏 孙吴三足鼎立的局面 刘备去世后 诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅 多次出师北伐中原 因身心交瘁 积劳成疾 最后死于军中 实现了他 鞠躬尽瘁 死而后已 的铿锵誓言 赢得了后世人们的景仰和推崇 武侯祠 templeofmarquis 是纪念中国三国时期蜀汉丞相诸葛亮的祠堂 因诸葛亮生前被封为武乡侯而得名 杜甫 712 770 字 自称 他创作的许多诗歌 显示了唐代由盛转衰的历史过程 被称为 是我国古代诗歌的现实主义高峰 杜甫也被誉为 在艺术上 他善于运用各种诗歌形式 风格 语言精练 具有高度的表达能力 著有 知识回顾 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫 此诗作于唐肃宗上元元年 杜甫避乱成都的次年春天 安史之乱仍未平息 唐王朝仍处于风雨飘摇之中 唐肃宗信任宦官 猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人 资料链接 目睹国势艰危 生民涂炭 而自身又请缨无路 报国无门 因此诗人对开创基业 挽救时局的诸葛亮 无限仰慕 备加敬重 这段时间 他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇 蜀相 为其中最著名的一首 资料链接 同学们 这是一首什么题材的诗呢 怀古咏史诗 诗人以历史事件 历史人物 历史陈迹为题材 借登高望远 咏叹史实 怀念古迹来达到感慨兴衰 寄托哀思 托古讽今等目的 弄清史实 对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解 我们要积累一些历史知识 要体会意图 后代作家对尘封的往事发思古之幽情 一定有现实的原因或触发感慨的媒介 鉴赏要点 领悟感情 诗人怀古咏古 大致有这样几种情况 一种是对历史作冷静的理性思考 二种情况是把史实和现实扭和在一起 或是感慨个人遭遇 或是搏击社会现实 第三种情况是只抓住历史的影子 故意借题发挥 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 丞相 不称 蜀相 亲切寻 有目的的专程来访 对诸葛亮的强烈景仰和缅怀 显访庙吊古心思的急切柏森森 自为问答 记祠堂之所在 外景 渲染安谧 肃穆的气氛 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 碧草映阶 黄鹂隔叶 本是种赏心悦目的景象 以此二字修饰 所含之情便大有转折 青草自绿 无人光顾 黄鹂好音 无人倾听 这是何等凄凉伤感 叹碧草娇莺无人赏玩 显英雄长逝 遗迹荒落 虽是写景 字里行间却寄寓着感物思人的情怀 颈联 三顾频繁天下计 两朝开济老臣心 三顾 指刘备三顾茅庐开 指帮助刘备开国济 辅佐刘禅继位天下计 雄才大略老臣心 忠心报国 三件大事 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 提问3 抒发了诗人怎样的情怀 通过对诸葛亮的赞扬和惋惜 抒发了自己功业未就的深沉感慨 正如 唐诗钞 中语 公之为武侯恨 正所以自恨也 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 蜀相 自问自答点明地点 描述景象凄凉冷落 称赞业绩表达仰慕 壮志未酬痛苦伤感 起 承 转 合 艺术特色 1 情景交融2 起承转合 笔路清晰 结构严谨3 以动衬静4 借古抒怀 课堂检测 1 对这首诗中词句的解释 不恰当的一项是 a 蜀相 是蜀汉丞相诸葛亮 锦官城 是成都的别称 柏森森 即柏树茂盛的地方 b 映阶 二句是说祠堂内碧草空有春色 黄鹂徒有好音 却没有多少人去欣赏 c 频烦 即频繁 连续 天下计 指统一中国 兴复汉室 两朝 指东汉和蜀汉 开 指开创基业 济 是渡过难关 d 出师 指诸葛亮出兵伐魏 英雄 指像诸葛亮一样为国为民的仁人志士 也包括诗人自己 2 对这首诗的赏析 不恰当的一项是 a 首联以设问引起 开门见山 一个 寻 字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意 b 颔联由远及近 以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高 c 颈联高度概括了诸葛亮一生的行事 天下计 见匡时雄略 老臣心 身先死 显报国忠诚 d 诗的前四句写祠堂之景 后四句写丞相之事