【创新设计】高中语文 31雷雨（节选）活页规范训练 粤教版必修5.doc

9 雷雨（节选）(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列加点字的注音全都正确的一组是 ()(5分)a服帖(ti)汗涔涔(cn)谛听(d)仆人(p)b昧心(mi) 蘩漪(y) 逮捕(di) 卑鄙(b)c固执(zh) 慰藉(j) 处置(ch) 报应(yn)d窟窿(lon) 侍婢(b) 伺候(s) 忏悔(chn)解析b项“漪”应读y，“逮”应读di；c项“藉”应读ji；d项“伺”应读c。答案a2下列词语中，字形全都正确的一项是 ()(5分)a沉吟皱纹本分无赖b见地诅咒交涉戮穿c耽搁吭害庭院惊愕d门弟恩怨压榨烦燥解析b项戳穿；c项坑害；d项门第，烦躁。答案a3下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ()(5分)就在这样的一个子夜里，我欣赏着风深情投入的表演，聆听它磅礴恢弘的音乐篇章。那般感人至深，那般如泣如诉。它的歌声时而欢快雀跃，宛如莫扎特的土耳其进行曲，令人心旷神怡；时而大气凌云，犹如巴赫的弥撒，令人肃然起敬；时而逶迤婉转，如同阿炳的二泉映月，使人黯然神伤；时而狂躁疯癫，就像帕格尼尼魔鬼的颤音那样充满曲折、神秘，在狂嚣，在跳动，像迈克尔杰克逊的歌声那样，令人血脉贲张，至狂至性，仿佛要颠覆整个世界a如泣如诉 b心旷神怡c肃然起敬 d黯然神伤解析a如泣如诉：形容声音凄切、悲苦。用在此处不合语境，可改为“荡气回肠”。b.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。c.肃然起敬：恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。d.黯然神伤：情绪低沉，内心忧伤。答案a4下列语句，没有语病的一句是 ()(5分)a本文节选自雷雨的第二幕中间的两场戏，将周、鲁两家的夫妻、父子、兄弟等矛盾交织在一起，展现了复杂的周朴园的思想感情。b欣赏雷雨，要注意分析、总结这两场戏所展示的主要矛盾和冲突，看看在冲突中揭示的人物性格，在矛盾中体现的社会特点。c周朴园是一个封建大资本家，疯狂地掠夺工人的剩余价值，就连自己的儿子也不放过的人，是个彻头彻尾的伪君子。d戏剧人物的语言往往都有潜台词，比如“好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”一句就表达了周朴园对侍萍的误解。解析a项“周朴园”应放在“复杂的”前面。b项照应有误，“在矛盾中体现”一句放到“看看”的后面。c项成分残缺，在“疯狂”前加“是个”或去掉“的人”。答案d阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成58题。周朴园(惊愕)梅花？鲁侍萍旁边还绣着一个“萍”字。周朴园(徐徐立起)哦，你，你，你是鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。周朴园哦，侍萍！(低声)是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望望侍萍。半晌。周朴园(忽然严厉地)你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍(悲愤)命，不公平的命指使我来的！周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。5处周朴园“惊愕”的原因是什么？(5分)答：_答案“惊愕”是周朴园的意外情态，因为侍萍突然提起那绣在袖襟上的周朴园几乎忘记了的梅花。6、处的台词分别表现了周朴园的什么心理？(5分)答：_答案处的台词是一种不敢相信是事实而终于发现是事实的反问，表现了周朴园的恐慌心理；处的台词则表现了周朴园紧张、害怕的心理。7处周朴园为什么要问“谁指使你来的”？(6分)答：_答案周朴园对鲁侍萍的性格相当了解，他认为鲁侍萍此次来的背后一定有人出谋划策，表现了周朴园奸诈多疑的性格。8如何理解处鲁侍萍关于“命运”的说法？(6分)答：_答案鲁侍萍在苦水中挣扎，悲叹自己命运的乖蹇，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑。二、课外拓展阅读下面的文字，完成911题。周朴园(在门口)你叫什么？还不上楼去睡？蘩漪(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。周朴园(见侍萍、四凤在一起，惊)啊，你，你你们这是做什么？蘩漪(拉四凤向周朴园)这是你的媳妇，你见见。(指着周朴园，向四凤)叫爸爸！(指着侍萍，向周朴园)你也认识认识这位老太太。鲁侍萍太太蘩漪萍，过来！当着你父亲，过来，给这个妈叩头。周萍(难堪)爸爸，我，我周朴园(明白地)怎么(向侍萍)侍萍，你到底还是回来了。蘩漪(惊)什么？她是侍萍？鲁侍萍(慌)不，不，您弄错了。周朴园(冷冷地)我想你也会回来的。鲁侍萍不，不！(低头)啊！天！周朴园(沉痛地)萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。周萍(半狂地)不是她！爸，您告诉我，不是她！周朴园(严厉地)混账！萍儿，不许胡说！她没有什么好身世，也是你的母亲。周萍(痛苦万分)哦，爸！周朴园(郑重地)不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。(向侍萍)我预备寄给你两万块钱，现在既然你又来了鲁侍萍不，不！四凤，我们走！周朴园(暴怒地，对周萍)跪下，认她！这是你的生母。鲁四凤(错乱地)妈！这不会是真的。(侍萍不语)9“周朴园”(明白地)怎么(向侍萍)侍萍，你到底还是回来了”一句中，他明白了什么？“怎么”隐含了周朴园怎样的心理状态？(6分)答：_答案根据舞台提示“明白地”可知，周朴园自以为明白了事情的缘由，想责备周萍又考虑到场合不对而没有将话说出。10结合课文，分析侍萍、蘩漪、周朴园解开真相前各自了解多少真相？(6分)答：_答案侍萍知道了一切：周萍是自己的儿子，和亲妹妹浑然不觉中乱伦。蘩漪知道了周萍和四凤的恋情，故当众揭开，以便让重视门第的周朴园阻止他们，她事先并不知道四凤之母是侍萍。周朴园以为侍萍对周萍说了真相。他不知道儿子与四凤、蘩漪的恋情。11周朴园两次给鲁侍萍金钱，反映了他怎样的金钱观？你是如何认识金钱与个人幸福的关系的？(6分)答：_答案(1)两次送钱反映了他金钱万能、金钱至上的资产阶级的金钱观。他认为金钱可以抵消他的罪恶，可以维护他的体面，这是一种自私狭隘的金钱观。(2)金钱是幸福的必要条件之一，但金钱不等于幸福。人生