山东省新泰市汶城中学高二生物《孟德尔的豌豆杂交实验（1）》学案 人教版.doc

山东省新泰市汶城中学高二生物孟德尔的豌豆杂交实验（1）学案 人教版主备人：周新芳 审核人：彭香一、学习目标知识方面：阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。情感态度与价值观方面：体验孟德尔遗传学实验的科学方法和创新思维。能力方面：会用假说解释分离定律，并运用分离定律解释一些遗传现象。二、学习重点和难点学习重点：1.对分离现象的解释，阐明分离定律。2.以孟德尔的遗传实验为素材学习科学方法。3.运用分离定律解释一些遗传现象。学习难点：1.对分离现象的解释。2.理解假说-演绎法。三、学法指导1.认真阅读教材，理解孟德尔选用豌豆做遗传学实验的原因；了解一对相对性状的杂交实验的过程，从中体验孟德尔进行实验的科学方法和创新思维。2.通过性状分离比的模拟实验，加深对分离现象的解释的理解。3.掌握分离定律的内容。第一课时一、本节有以下基本概念，请尝试理解记忆它们。1.性状：2.相对性状：3.纯合子：4.杂合子：5.显性性状：6.隐性性状：7.显性遗传因子（显性基因）：8.隐形遗传因子（隐性基因）：9.性状分离：10.杂交：11.自交：二、本节还有以下常用符号，请写出它们对应的含义或内容：比如：p亲本 f1 f2 自交思考探讨1：孟德尔是怎样做杂交实验的？去雄的时间应怎样选择？请解释。思考探讨2：套袋（套上纸袋）的目的是什么？思考3：尝试用遗传图解方式将孟德尔一对相对性状的杂交实验表示出来。:zxxk.com思考4：通过了解一对相对性状的杂交实验的过程，从中总结假说-演绎法的一般步骤。初试身手1.下列属于相对性状的是 （ ）a.狗的长毛与卷毛b.兔子的与猴子的短毛c.豌豆的黄粒与圆粒d.人的单眼皮与双眼皮2.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做杂交实验结果是 （ ）高茎做母本、矮茎做父本时，杂交后代全部表现为高茎高茎做母本、矮茎做父本时，杂交后代有的表现为高茎，有的表现为矮茎高茎做父本、矮茎做母本时，杂交后代全部表现为高茎高茎做父本、矮茎做母本时，杂交后代少数表现为高茎，多数表现为矮茎a.b.c.d.3.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的f1是 （ ）a.豌豆和玉米都有显性和隐形b.豌豆都为隐形个体，玉米既有显性又有隐形c.豌豆和玉米的显性和隐形比例都是3：1d.玉米都为隐形个体，豌豆既有显性又有隐形4.分离定律发生在 （ ）a.纯合子内b.杂合子内c.显性个体内d.受精作用时5.下列关于纯合子、杂合子的叙述，正确的是 （ ）a.纯合子的自交后代一定是纯合子b.纯合子与杂合子杂交，后代一定是杂合子c.纯合子与纯合子杂交，后代一定是纯合子d.杂合子自交后代，一定是杂合子6一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（ ）a.全部黑色b.黑白各2只c.黑白比例为3：1d.以上情况全有可能【第二课时】疑难点拨一、一对相对性状的杂交实验分析拓展1. f2中高茎：矮茎=3：1是理论值，只有统计的数量足够大，才能接近3：1，若统计数量较小不一定会出现此比值。2. 纯合子、杂合子的特点：纯合子能稳定遗传，它的自交后代不会出现性状分离；杂合子不能稳定遗传，自己后代会出现性状分离。3. 在已知性状显隐性的情况下，要判断显性个体是纯合子还是杂合子，可以采用测交法或自交法，根据后代的性状进行判断。（1）测交法：待测个体隐形纯合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。（2）自交法：待测个体自交若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。小提示1：当被测个体为植物时，两种方法均可；当被测个体为动物时，常采用测交法。典型例题1：有一杂合体（dd）在进行有丝分裂时，可看到每条染色体由两条染色单体组成，如果一条染色单体含有d遗传因子，另一条染色单体上的遗传因子是 （c）a.db.d或dc.dd.d和d二、对分离现象解释的验证测交1.概念：让f1与隐形纯合子杂交。2.过程：（见右图）3.作用：测定f1配子的种类及比例；测定f1的遗传因子组成。4.结果：与预期的设想相符，证实了f1是杂合子，遗传因子组成是dd，f1产生d和d两种类型比值相等的配子。从而证明了f1产生配子时遗传因子彼此分离。小提示2：正确区分杂交、自交、测交杂交自交测交概念基因型（遗传因子组成）不同的个体之间相交基因型相同的个体之间相交f1与隐形纯合子相交举例dddd dddddddd dddddddd实际应用确定显隐性关系提高纯度；确定显隐性关系；确定是纯合子还是杂合子确定f1是纯合子还是杂合子三、运用分离定律解题的思路和方法1.性状的显隐性的判断方法：（1）根据杂交结果判断：具有一对相对性状的两亲本杂交，后代只表现出一种性状，该性状为显性。（2）根据自交结果判断：具有某性状的个体自交，后代出现性状分离，则分离出来的性状为隐形，原个体具有的性状为显性。2.确定个体的遗传因子组成类问题的主要方法：正推和逆推基本思路：亲代的遗传因子经过配子传递给子代，子代的遗传因子肯定来自于亲代。正推时：（1）一个亲代为显性纯合子（dd），它只能产生带有d的一种配子，无论另一个亲本怎样，子代肯定为显性，因为它含有来自第一个亲本的d。（2）一个亲本为杂合子（dd），它可能产生带有d和d遗传因子的两种配子，子代既可能从这个亲本处得到d，也可能得到d，子代的遗传因子组成或表现性状还要看另一个亲本的情况。（3）一个亲本为隐形纯合子（dd），它只能产生带有d的一种配子，子代肯定有d遗传因子，但子代的遗传因子组成或表现性状还要看另一个亲本的情况。逆推时，常采用隐性个体突破法或性状分离比突破法。（1）隐形个体突破法：（假设相关遗传因子用d和d表示）后代中有隐形个体，则其遗传因子组成肯定为dd，并且这两个d必然各有一个来自于父方和母方，则两个亲本必然都带有d，再结合亲本的性状表现就可以知道其遗传因子组成，比如一个亲本为显性个体，则其遗传因子组成为dd。（2）性状分离比突破法：（假设相关遗传因子用d和d表示）若后代性状分离比为3：1，则双亲一定是杂合子（dd）若后代性状分离比为1：1，则双亲一定是测交类型dddd若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子（dd）。若后代性状只有隐形性状，则双亲一定都是隐形纯合子（dd）典型例题2：现有一只白公羊和一只白母羊交配，生了一只黑色小羊。请问：公羊、母羊和黑色小羊各自的遗传因子组成？（用b和b表示相关遗传因子）解析：第一步，判断性状的显隐性。根据题意，新出现的性状应为隐形性状，及黑色为隐形性状。 第二步，写出可能的遗传因子组成，列出遗传图解。根据第一步的判断，列出如下遗传图解：p：b b 后代：bb第三步，采用隐形个体突破法。后代bb的两个b分别来自双亲，故双亲都应有b，再根据第二步可知两个亲本为bb和bb，后代为bb。3.遗传概率的计算：（1）概率：是对某一可能发生事件的估计，指特定事件与总事件的比例，其范围从0到1。例如：亲代bbbb，其后代出现bb和bb几率均为1/2。（2）概率的基本运算法则：加法定理：两个互不相容的事件a与b之和的概率，等于事件a与事件b的概率之和。即p(a+b)=p(a)+p(b)。如豌豆豆粒颜色是黄色或绿色的概率，等于它们各自概率之和（其和为1）。乘法定理：两个（或两个以上）独立事件同时出现的概率，等于它们各自概率的乘积。即p(ab)=p(a)p(b)。如豌豆豆粒出现黄色同时又出现圆粒的概率是它们各自概率的乘积。（3）计算概率应注意的问题：先判断清楚已知条件和未知条件。如杂合子（aa）自交，求自交后代某一个体是杂合子的概率。解析：此题先要弄清该个体的性状是已知还是未知。若该个体为显性个体，则它的遗传因子组成有两种可能：aa或aa，且比例为1：2，所以杂合子的概率为2/3。若该个体性状未知，那么其遗传因子组成有三种可能：aa或aa或aa，且比例为1：2：1，因此杂合体概率为1/2。用个体数计算：某性状出现概率=某性状组合数/总组合数100%用配子的概率计算：先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题意要求将相关的两种配子的概率相乘，相关个体的概率相加即可。典型例题3：一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方都有一患白化病的兄弟，求他们婚后生下白化病孩子的概率是多少？解析：第一步，先确定该夫妇的遗传因子组成及其概率。由上页分析可知该夫妇每人为aa的概率为2/3，为aa的概率为1/3。第二步，分析判断该夫妇的遗传因子组合情况。因为该夫妇为aaaa或aaaa组合时生下的孩子均无白化病，所以只有该夫妇为aaaa组合时生下的孩子才可能患白化病，此时孩子患病可能性为1/4。第三步，综合计算。最后将该夫妇均为aa的概率（2/32/3）与假设该夫妇均为aa时生下白化病孩子的概率（1/4）相乘，得到的乘积（1/9）即为该夫妇后代中出现白化病孩子的概率。典型例题4：rh血型由一对遗传因子控制。一对夫妇的rh血型都是rh阳性，已生的3个孩子中有一个是rh阳性，其他两个都是rh阴性，再生一个孩子是rh阳性的概率是 （d）a.1/4b.1/3c.1/2d.3/4典型例题5：右图所示为舞蹈症某家庭遗传系谱，若图中iii7和iv10婚配，他们生一个孩子出现该病的概率是 （a）a.5/6b.3/4c.1