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文档简介

课题：商末尾有0的除法教学 内容： 三年级数学教材第25页例7，做一做.教学目标：知识与技能：1.使学生掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的笔算方法。2能正确计算末尾有0的笔算除法。过程与方法通过合作交流，自主学习让学生理解三位数除以一位数，商末尾有0的笔算的算理。 情感态度与价值观3培养学生认真计算、检验的良好学习习惯。.教学重点： 掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的笔算方法教学难点： 能正确地进行计算，提高计算的正确率。教学法：指导法，合作交流法，自主学习法.教学过程： 一、复习引入.课件出示： 4084= 6122= 组织学生独立算一算，指名学生板演，集体订正。师生共同总结 0 除以任何不是0的数，都得0。在计算时，除到被除数的哪一位不够商1，就商0占位。这节课我们一起来学习商末尾有0的除法。（板书：商末尾有0的除法）二，学习新知1. 课件出示教材第25页图和问题（1）。引导学生理解题意。从图中，你知道了什么？650元买短跳绳，可以买多少根？怎样列式呢？教师根据学生的回答板书：6505 = （根）1）学习笔算方法。 教师引导学生理解竖式的计算过程。130 5650提问：被除数个位上的0除以5 得几？（0） 515写在什么数位上？（个位）150 末尾上的0可以不写吗？（不可以）00 0在这里起到占位的作用。2）讲解简便的写法，并板书。（课件演示） 1 3 056 5 0强调：被除数十位上的数正好除尽。 51 5个位上是 05 =0 ，在商的个位上直接写0。1 50 这一步不必再写竖式的计算过程2.教学教材第25页例7第（2）题。 1）课件出示教材第25页例7的问题。245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 怎样列式呢？教师根据学生的回答板书：2458_（根） _（元）（课件演示）2）学习笔算方法。先组织学生独立算一算，在同桌之间交流算法。然后集体订正。教师边讲解计算过程，边板演。（课件演示） 3 082 4 5强调： 个位上是 58 ，不够除， 2 45可以在商的个位上写0 占位。然后把被除数个位上。的5 直接落下来作为余数 3）学习验算。 计算正确吗？请验算一下。指名学生上黑板验算并说出验算方法，集体订正。三，巩固练习 组织学生完成材第25页的做一做。（课件出示）学生独立完成，指4名学生板演。集体订正。四，课堂总结：在除法算式中，商末尾有0的除法要注意什么？除到被除数的某一位上不够商1，就在商的个位上写0 占位。五，板书设计 商末尾有0的除法（1）6505 = 130（根） 简便写法： （2）245830（根） 5（元）130 1 3 03 056505 6 5
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