学考高中语文 3.4 故都的课件 鲁人版必修1.ppt

故都的秋 资源助读 知识整合 一 作者简介郁达夫 1896 1945 原名郁文 现代著名小说家 散文家 浙江省富阳县人 1913年留学日本 1922年回国 从事文学创作活动 与郭沫若 成仿吾等组织了 创造社 并曾在北京大学 武昌师范大学 中山大学任教 1930年参加中国左翼作家联盟 抗日战争爆发后 赴武汉投入抗日救亡运动 并到新加坡积极宣传抗日 后流亡到苏门答腊 1945年9月被日本宪兵秘密杀害 主要作品有短篇小说 沉沦 春风沉醉的晚上 她是一个弱女子 茫茫夜 等 资源助读 知识整合 二 作品背景从1921年9月至1933年3月 郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作 受国民党白色恐怖的影响 郁达夫于1933年4月由上海迁居杭州 1936年2月离杭赴福州 他在杭州居住了近三年 在这段时间里 他思想苦闷 创作枯竭 过的是一种闲散安逸的生活 并花了许多时间到处游山玩水 在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞 在游山玩水的过程中 他写了许多游记 1934年7月 郁达夫不远千里从杭州经青岛上北平 再次饱尝了故都的秋 味 并写下了优美的散文 故都的秋 资源助读 知识整合 三 相关常识创造社是 五四 新文化运动初期成立的文学社团 是中国现代文学团体 1921年7月中旬由郭沫若 成仿吾 郁达夫 张资平 田汉 郑伯奇等人在日本东京成立 创造社在当时打破封建文学 文以载道 的旧传统方面 是有积极意义的 而且郭沫若的诗作 郁达夫的小说 以及创造社其他成员的创作 思想内容上大都具有强烈的反帝反封建色彩 所介绍和翻译的欧洲18世纪启蒙主义 19世纪浪漫主义文学作品中表达的人道主义精神和个性解放思想 也在一定程度上与民主革命的要求相一致 资源助读 知识整合 一 读准字音 资源助读 知识整合 二 写对字形 资源助读 知识整合 三 掌握词语 1 赏玩 欣赏玩味 景物 艺术品等 2 落寞 寂寞 冷落 3 自然而然 不经外力作用而如此 4 疏疏落落 稀疏零落的样子 5 息列索落 象声词 形容轻微的动作声或风雨声 资源助读 知识整合 四 辨析词义 1 幽远悠远辨析 二者都是形容词 都含有 远 字 但侧重点不同 幽远 幽远 远而幽静 如 意境幽远 幽远的夜空 悠远 指离现在时间长 距离远 如 悠远的童年 山川悠远 例句 穿行在宏村的巷弄 入眼是白的墙 黑的瓦 高高翘起的檐角 墙上因岁月而斑驳的花纹 这真是一个静谧幽远的水墨乡村 海南最悠远的民族文化将失传 古老船型屋该怎样传承 资源助读 知识整合 2 萧索萧条辨析 两者都是形容词 均可表示冷落而无生气 不兴旺 萧索 缺乏生机 不热闹 侧重于强调荒凉 衰败 无生气 多用于自然景物 或人对自然景物的感觉 萧条 寂寞冷落 毫无生气 侧重于强调冷寂 不兴旺 另外 萧条 在表示经济上的衰落意义时 与 萧索 没有同义关系 一定不能替用 例句 萧索单调的冬季里 总是在盼望春天 盼望她的草长莺飞 丝绦拂堤 盼望她的千树琼花 碧波涟漪 盼望她的兰馨蕙草 润物如酥 盼望她的春色满园 勃勃生机 80年代以来美国航空业便一直萧条 而赫伯特 凯勒尔在1967年创办的一家小型航空公司 西南航空 却在此时独辟蹊径 专注于提供短航程 高频率 低价格 点对点的直航服务 吸引了大批的顾客 资源助读 知识整合 3 不能自已不由自主辨析 两者都是动词 不能自已 是指无法控制自己 使激动的情绪平静下来 不由自主 是由不得自己 控制不住自己 前者强调情绪的不受控制 后者强调动作行为 例句 面对歌迷的全力支持 他在最后全场大合唱时哭到不能自已 他哽咽着对歌迷表示感谢 人们可能都有过这样的经历 听到一首朗朗上口的歌曲之后 自己便不由自主地哼唱起来 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 一 理理文章思路二 说说文章主旨文章通过对故都的秋的洗练 优美的描写 赞美了故都的秋特有的美 勾勒了故都之秋清 静又带有悲凉的情景 抒发了作者眷念 热爱故都的真挚感情 从中也流露出作者忧虑 冷落的情怀 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 任务一 分析文章思路 把握作品的情感基调1 文章的题目 故都的秋 能否改成 北平的秋 提示不能 故都 两字指明描写的地点 含有深切的眷念之意 也暗含着一种文化底蕴 秋 字确定描写的内容 与 故都 结合在一起 暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界 这样题目明确而又深沉 相比之下用 北平 就平淡多了 2 本文的文眼是哪句话 提示 可是啊 北国的秋 却特别地来得清 来得静 来得悲凉 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 3 作者从五个不同的角度为我们描绘了五幅故都秋景图 请简要概括 并完成下表 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 提示 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 4 作者是按照什么顺序描写秋景的 是时间顺序还是空间顺序 提示都不是 是并行排列 这体现了散文 形散 的特点 但这些景物都有 清 静 悲凉 的特点 又体现了散文的 神聚 5 如何理解文章结尾的一段话的含意 提示秋色是这样的好 祖国的美景是这样的可爱 联系当时山河破碎 内外交困的现实 作者为了保住祖国美好的东西 愿把寿命的三分之二折去 不仅抒发了赞美 眷念故都自然风物的真情 也表现出深沉的爱国之情 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 任务二 学习本文的写作手法 品味其细腻的语言1 本文运用了很多表现秋天色彩的词语 这些词语具有什么特点 有何作用 提示青天 蓝绿 蓝朵 蓝色 秋草 黄色 落蕊 灰白 树影 暗灰 灰土 灰色 灰沉沉的天 灰色 青布 蓝绿 枣树 淡绿微黄 全部属于冷色 它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调 给人的感觉是清凉疏朗的 不过作者仍嫌不够 在牵牛花出场前 他特意营造了一种充满北国情调的清凉的氛围 破屋 浓茶 碧天 驯鸽 尖细且长的草 这个时候再加上牵牛花的蓝朵 真的让人感到了秋天特有的清气扑面而来 让人感到特别冷清 即课文中所概括的 清 的特点 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 2 作者笔下的南国之秋有什么特点 作者写南国之秋的目的是什么 提示 慢 润 淡 作者多次提到南国之秋都是为了烘托对比北国之秋的特色 以南国秋天 草木凋得慢 空气来得润 天的颜色显得淡 来烘托故都秋色的味道醇厚 浓郁 以南国秋天的 色彩不浓 回味不永 来烘托北国秋的色彩浓重 天之高远 使人处于其中 回味隽永 表现出作者对北国之秋的向往之情 3 文中写 青天下驯鸽的飞声 秋蝉的衰弱的残声 息列索落 的雨声 缓慢悠闲 的人声 同样能给人幽静的感觉 这是什么原因 提示这是运用了衬托的手法 以动衬静 以有声衬无声 青天下驯鸽的飞声 等都是细小的声音 能听到这些细小的声音 都能给人以幽静的感觉 说明这个地方幽静 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 4 试分析 黄酒之与白干 稀饭之与馍馍 鲈鱼之与大蟹 黄犬之与骆驼 中四对喻体的本体 提示作者连用四组比喻性的对比 目的是为了形象地说明南国之秋 色彩不浓 回味不永 的特点 具体来说 黄酒之与白干 比喻南国之秋秋味平淡 北国之秋秋味浓烈 稀饭之与馍馍 比喻南国之秋秋味稀薄 北国之秋秋味厚实 鲈鱼之与大蟹 比喻南国之秋秋味柔软 北国之秋秋味刚强 黄犬之与骆驼 比喻南国之秋范围狭小 北国之秋范围广大 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 作者热爱北国的秋天 而只选取破屋秋色 街头落蕊 秋蝉的残声 桥头秋雨 庭院秋果等景物来表现这种喜爱 为什么不选取 陶然亭的芦花 钓鱼台的柳影 西山的虫唱 玉泉的夜月 潭柘寺的钟声 来表达呢 初读 整体感知 再读 细节揣摩 三读 重难探究 提示 一 二 一 课文精读阅读下面的文字 完成第1 3题 不逢北国之秋 已将近十余年了 在南方每年到了秋天 总要想起陶然亭的芦花 钓鱼台的柳影 西山的虫唱 玉泉的夜月 潭柘寺的钟声 在北平即使不出门去吧 就是在皇城人海之中 租人家一椽破屋来住着 早晨起来 泡一碗浓茶 向院子一坐 你也能看得到很高很高的碧绿的天色 听得到青天下驯鸽的飞声 从槐树叶底 朝东细数着一丝一丝漏下来的日光 或在破壁腰中 静对着像喇叭似的牵牛花 朝荣 的蓝朵 自然而然地也能够感觉到十分的秋意 说到了牵牛花 我以为以蓝色或白色者为佳 紫黑色次之 淡红色最下 最好 还要在牵牛花底 叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草 使作陪衬 一 二 北国的槐树 也是一种能使人联想起秋来的点缀 像花而又不是花的那一种落蕊 早晨起来 会铺得满地 脚踏上去 声音也没有 气味也没有 只能感出一点点极微细极柔软的触觉 扫街的在树影下一阵扫后 灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹 看起来既觉得细腻 又觉得清闲 潜意识下并且还觉得有点儿落寞 古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想 大约也就在这些深沉的地方 秋蝉的衰弱的残声 更是北国的特产 因为北平处处全长着树 屋子又低 所以无论在什么地方 都听得见它们的啼唱 在南方是非要上郊外或山上去才听得到的 这秋蝉的嘶叫 在北平可和蟋蟀耗子一样 简直像是家家户户都养在家里的家虫 还有秋雨哩 北方的秋雨 也似乎比南方的下得奇 下得有味 下得更像样 一 二 1 下列对文章的分析鉴赏 不恰当的一项是 a 选文第一段中作者列举了五处饱含秋意的景观 但用笔极简 是因为这些景观虽富于秋的特色 但不足以表现作者的情感 仅以此衬托 故而一笔带过 b 诵读文本 我们能深刻体会到作者悲凉的心境 这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融合在一起 c 牵牛花 下还需有 几根疏疏落落的尖细且长的秋草 作为 陪衬 更显出牵牛花昂扬的生命力 借以比喻作者不息的追求 d 作者写槐树并非静止地写 而是写出了动感 而动感来自落蕊铺满地 扫街的留下扫帚纹等描写 解析 c项 秋草作陪衬 让人更加体会到秋的意韵 理解作者无可奈何的心情 答案 c 一 二 2 选文中两次写到声音 一是 青天下驯鸽的飞声 一是 秋蝉的衰弱的残声 这些描写有什么作用 解析 解答时要考虑文段所表现的整体氛围 主要的意境特点 再分析这两种声音对此所起的作用 参考答案 文中两次写到声音 都是采用了衬托的手法 以声衬静 借此充分表现出北国秋天的 清 静 悲凉 一 二 3 作者为什么说牵牛花以 蓝色或白色者为佳 紫黑色次之 淡红色最下 又为什么说最好还要用秋草作陪衬 解析 解答本题要联系作者在文中所表现出的心境 抓住 为佳 次之 最下 用秋草作陪衬 这些词语 去分析其中的原因 参考答案 蓝色 白色为冷色 与作者闲适而稍显悲凉的心态最相吻合 紫黑色 虽然也属冷色 但带悲哀 绝望的情调 不符合作者悲而不哀的心态 红色为暖色 表现热烈激情 最不符合作者的心态 秋草 枯黄衰败之色 用它作陪衬 能恰当地表现出秋的悲凉 一 二 二 语言运用4 仿照下面的示例 以 冬天 为描写对象 写一段话 示例 有人感叹秋天 因为她的萧索 仿佛伤感和落寞的人生 有人赞美秋天 因为她的高阔 犹如沉稳而博大的胸怀 解析 所给示例从句式上看是一个对偶句 从内容上看构成对比 每个分句又采用因果倒置的句式和比喻的修辞手法 仿写时要紧扣这些关键点 参考答案 有人感叹冬天 因为她的肃杀 仿佛冷酷而悲凉的社会 有人赞颂冬天 因为她的洁净 犹如清纯而高雅的情趣 一 二 二 语言运用4 仿照下面的示例 以 冬天 为描写对象 写一段话 示例 有人感叹秋天 因为她的萧索 仿佛伤感和落寞的人生 有人赞美秋天 因为她的高阔 犹如沉稳而博大的胸怀 解析 所给示例从句式上看是一个对偶句 从内容上看构成对比 每个分句又采用因果倒置的句式和比喻的修辞手法 仿写时要紧扣这些关键点 参考答案 有人感叹冬天 因为她的肃杀 仿佛冷酷而悲凉的社会 有人赞颂冬天 因为她的洁净 犹如清纯而高雅的情趣 技法指导怎样恰当运用情景交融法 作者将苦涩的 品味 与生动的景物描写有机地结合在一起 创造出一种特殊的神韵 他不写故都皇家宫殿 园林 也不写远近郊区众多优美的自然风光 那些景致虽然也代表了故都的特色 但似乎离老百姓生活很遥远 他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和体验故都之秋 他笔下的秋味 秋色和秋的意境与姿态 都笼罩着一层奇异的主观色彩 最能表现情景一体的是 清 静 悲凉 的描述 清 静 既是对客观景物特点的描写和总结 又是作者内心的感受 悲凉 则更多的是作者的主观感受 属于郁达夫一人独有 最见奇妙 总之 本文情意浓厚 以抒发内心感受为主 将深深的情融于对故都秋景的描写之中 情景交融法 是指在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法 技法借鉴 主题阅读 技法借鉴 主题阅读 运用这种方法作文 能使情与景高度融合 所写的景融入感情色彩 所抒发的感情又寄托在景物之中 从而达到景中有情 情以景显 情景交融的艺术效果 运用情景交融法作文 要注意三点 一是要寻找适合抒发感情的某一类景物 例如 为了抒发欢快之情可以借助于美好的景物 为了抒发悲哀之情可以借助凄凉的景物 也可反为之 以乐景写哀情 以哀景写乐情 二是根据抒发感情的需要 可以先景后情 也可以先情后景 三是可用夸张 拟人等修辞手法等把感情渗透于字里行间 融于景物描写之中 使一切景物都含情 一切景语皆情语 技法借鉴 主题阅读 对点小练请运用情景交融的手法写一段300字左右的文字 表达自己对秋天的感受 写作示例吝啬的秋天 一年只光临人间一次 它浓缩了多少哲理 像一本耐人寻味 百看不厌的书 让人们阅读 年复一年 悠悠的秋水是这本书的序言 一江春水向东流 流过夏来流过秋 秋水满载了春的芬芳 夏的热烈 又赋予了秋的神秘 它流淌着一个季节的情愫 一个季节的精华 沐浴在秋风中 体味着 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 怎能没有超凡脱俗之快感 望不穿的秋水 望不穿的沉醉 技法借鉴 主题阅读 朗朗的秋月是这本书的彩页 明月几时有 待到中秋月圆 洒不尽的银辉笼罩着人间 抹不去的相思布满了心田 秋月一轮 映出家乡的土地家乡的人 映出了 隔千里兮共明月 的安慰 照出了 但愿人长久 千里共婵娟 的祝福 读不尽的秋月 读不尽的思念 萧萧的秋叶是这本书的结语 从依附到颤动 从飘摇到旋转 从沉默到安宁 从有形到无言 这是一个生命的过程 秋叶绽放美丽的过程 它的结局不是死亡 而是重生 它化为泥土 庇护了它前世的家 一段生命的回归 没有埋怨 只有奉献 一种生命的轮回 没有悲哀 只有笑颜 数不清的秋叶 数不清的祝愿 秋天 读不尽 读不厌 更读不懂 然而读不懂的又岂止是秋天 还有那读秋的人 技法借鉴 主题阅读 剪得秋光入梦来名句诵读1 人生若只如初见 何事秋风悲画扇 纳兰性德 木兰词 拟古决绝词柬友 2 春花秋月何时了 往事知多少 李煜 虞美人 3 空山新雨后 天气晚来秋 王维 山居秋暝 4 红藕香残玉簟秋 李清照 一剪梅 秋 5 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 李商隐 夜雨寄北 6 世事一场大梦 人生几度秋凉 夜来风叶已鸣廊 苏轼 西江月 世事一场大梦 7 长安一片月 万户捣衣声 李白 子夜吴歌 秋歌 8 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 刘禹锡 望洞庭 技法借鉴 主题阅读 素材趣读1 从杭州到青岛 从青岛到北平 租一椽破屋 泡一碗浓茶 看碧绿青天 听驯鸽飞声 只不过是想饱尝一尝那故都的秋的悲凉 郁达夫写他对北平的秋的感怀时表达出那份只属于他自己的独特体验 在他看来 恰恰是挟着清清爽爽的悲凉的这份秋味 让他记住了曾经生活过的这座城市 北平 他爱北平 他的爱已经和秋味混在一起 黏在一起 无法分开 每每品读 把玩 情感世界进而便会拥有一份馨香 这份馨香原本只属于他自己 当他用笔复原这份秘密的时候 我们才有幸获得了他的这份情感 当我们从这个意义上说时 落寞 就是一份情感体验 它无所谓积极与消极 因为它不是伦理道理层面的是非判断问题 而是情感层面的审美体验问题 同时也反映了作者独特的审美眼光 技法借鉴 主题阅读 2 秋风过后 满院是断肠的落红 满地是衰残的生命 这些朴素而轻微的生命 那么美丽 那么短暂 那么默无声息 生活的重压 人世的践踏 它们转眼间 杳无踪迹 如黛玉言 花飞花谢花满天 红消香断有谁怜 是啊 在一个动荡的年代 还有谁去关注 去珍惜 去呵护这些深沉而凄美的生命 如此看来 这秋 在呼唤着人的良知 秋雨 没有春雨的细腻 没有夏雨的激昂 没有冬雨的哀伤 它虽是沉默 但不屈服 虽是静默 但不彷徨 虽是婉约 但不懦弱 在秋雨中漫步 可以睱观 可以细想 这秋 给人实实在在的悠远 技法借鉴 主题阅读 秋的原野 那么辽远 那么空旷 脚下皲裂的泥土一小块一小块紧挨着 组成了农人们日出而作日落而息来来去去的路 承载着他们宽大而厚实的脚板 日复一日 年复一年 早上起来 路边的野草 披满霜露 雾就在睫毛 就在发梢 真实而朦胧 轻盈而缥缈 路的两边 白菜叶儿正绿 萝卜皮儿正红 探出头来的姜芽儿正黄 如毯似毡的麦苗儿正青 树的叶儿也不枯黄 风中 像在舞蹈 又像在歌唱 一阵咕咕的叫声 惊起的野鸡飞到河的对岸了 飞到更远的前面的树上去了 而后什么声息也没有 这满目的秋色 透着幽微的清香 沁人心脾 神清气爽 技法借鉴 主题阅读 美文品读 秋韵宗璞京华秋色 最先想到的总是香山红叶 曾记得满山如火如荼的壮观 在太阳下 那红色似乎在跳动 像火焰一样 二三友人 骑着小驴 笑语与嘚嘚蹄声相和 循着弯曲小道 在山里穿行 秋的丰富和幽静调和得匀匀地 向每个毛孔渗进来 后来驴没有了 路平坦得多了 可以痛快地一起走到半山 如果走的是双清这一边 一段山路后 上几个陡台阶 眼前会出现一大片金黄 那是几棵大树 现在想来 也是银杏罢 满树茂密的叶子都黄透了 从树梢披散到地 黄得那样滋润 好像把秋天的丰收集聚在那里了 让人觉得 这才是秋天的基调 技法借鉴 主题阅读 今年秋到香山 人也到香山 满路车辆与行人 如同电影散场 或要举行大规模代表会 只好改道万安山 去寻秋意 山麓有一片黄栌 不甚茂密 法海寺废墟前石阶两旁 有两片暗红 也很寥落 废墟上有顺治年间的残碑 镌有 不得砍伐 不得放牧 的字样 乱草丛中 断石横卧 枯树枝头 露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳 这似乎很有秋天的萧索气象了 然而 这不是我要寻找的秋的韵致 有人说 该到圆明园去 西洋楼西北的一片树林 这时大概正染着红 黄两种富丽的颜色 可对我来说 不断地寻秋太奢侈了 不能支出这时间 且待来年罢 家人说 来年人更多 你骑车的本领更差 也还是无由寻到的 那就待来生罢 我说 大家一笑 其实 我是注意今世的 清晨照例的散步 便是为了寻健康 没有什么浪漫色彩 这一天 秋已深了 披着斜风细雨 照例走到临湖轩下小湖旁 忽然觉得景色这般奇妙 似乎我从未到过这里 技法借鉴 主题阅读 小湖南面有一座小山 山与湖之间是一排高大的银杏树 几天不见 竟变成一座金黄的屏障 遮住了山 映进了水 扇形叶子落了一地 铺满了绕湖的小径 似乎这金黄屏障向四周渗透 无限地扩大了 循路走去 湖东侧一片鲜红跳进眼帘 这样耀眼的红叶 不是黄栌 黄栌的红较暗 不是枫树 枫叶的红较深