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人教2011版八下数学第十五章分式复习课分式及其运算一、复习目标:1了解分式和最简分式的概念,会求字母的取值范围及分式的值为零时的条件。2理解分式的基本性质,能利用分式的基本性质进行通分和约分。3会进行分式的加、减、乘、除及混合运算,掌握分式的化简、求值的方法和技巧。教学重点:分式的化简求值。教学难点:分式的化简。二、考点梳理:考点1 分式的概念1. 分式:2. 分式有意义的条件:3. 分式值为零的条件:考点2 分式的基本性质考点3 分式的运算三、典例演练:1.在代数式,(a-b), , 中,分式共有_个。2. 要使分式有意义,则x的取值应满足( ) A.x2 B.x1 C.x=2 D.x=13. 分式的值为零,则x的值为( ) A. .3 B.3 C3 D.任意实数4. 如果把的x与y都扩大10倍,那么这个代数式的值 ( ) A扩大10倍 B不变 C扩大50倍 D缩小为原来的5. 化简: (2) +6. 化简:(1).8a2b (2)(1-) 7.先化简,再求值:(1) (1+) ,a取1、0、1、2中的一个数.(2)+x+2,其中x=4sin60+2-1-20140-四、课堂小结1.本节课你学会了哪些知识?2.本节课你最大的收获是什么?3.对你以后的学习有哪些帮助?五、课堂检测: 先化简,再求值:1. ,其中.2. -(1-)m满
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