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人教2011版八下数学第十五章分式复习课分式及其运算一、复习目标：1了解分式和最简分式的概念，会求字母的取值范围及分式的值为零时的条件。2理解分式的基本性质，能利用分式的基本性质进行通分和约分。3会进行分式的加、减、乘、除及混合运算，掌握分式的化简、求值的方法和技巧。教学重点：分式的化简求值。教学难点：分式的化简。二、考点梳理：考点1 分式的概念1. 分式：2. 分式有意义的条件：3. 分式值为零的条件：考点2 分式的基本性质考点3 分式的运算三、典例演练：1.在代数式，（a-b）, , 中，分式共有_个。2. 要使分式有意义，则x的取值应满足( ) A.x2 B.x1 C.x=2 D.x=13. 分式的值为零，则x的值为( ) A. .3 B.3 C3 D.任意实数4. 如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值 ( ) A扩大10倍 B不变 C扩大50倍 D缩小为原来的5. 化简: (2) +6. 化简：（1）.8a2b （2）（1-） 7.先化简，再求值：(1) (1+) ，a取1、0、1、2中的一个数.（2）+x+2，其中x=4sin60+2-1-20140-四、课堂小结1.本节课你学会了哪些知识？2.本节课你最大的收获是什么？3.对你以后的学习有哪些帮助？五、课堂检测： 先化简，再求值：1. ，其中.2. -（1-）m满
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