山东省泰安市肥城市第三中学高中物理 1.4 实验 用打点计时器测速度2学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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山东省泰安市肥城市第三中学高中物理 1.4 实验 用打点计时器测速度2学案 新人教版必修1【学习目标】 1了解两种打点计时器的结构和工作原理，学会安装和使用。 2理解根据纸带测量速度的原理，学会粗略测量瞬时速度。 3理解速度时间图象的意义，掌握描点法画图象的方法。【重点难点】【教学过程】：【知识体系构建】：（一）打点计时器：电磁打点计时器与电火花计时器比较： 电磁打点计时器电火花计时器电源电压46v的交流电220v的交流电电源频率频率为50hz，每隔0.02s打一个点特 点纸带运动时受到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差小（二）练习使用打点计时器 （步骤详见课本p20）思考与讨论 注意：1电源电压要符合要求： 2实验前要检查打点的稳定性和清晰程度，必要时要进行调节或更换器材。 3应先接通电源，待打点稳定时再拉动纸带。 4手拉纸带时，速度应快一些，以防止点迹太密集。（三）用打点计时器测量瞬时速度测量方法：说明：理论上讲如果这两点离e点越接近（即t越短），这个平均速度越接近e点的瞬时速度，但是实际操作时距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。（四）用图像表示速度（直线运动）为了更直观地反映物体的运动情况，我们可以用v-t图象来表示速度随时间的变化规律。怎样画出速度时间图象？为什么要用平滑的曲线“拟合”？典例2：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ）a时间间隔 b位移 c平均速度 d瞬时速度典例3：在用打点计时器测定小车速度的实验中得到一条纸带，从比较清楚的点开始，每五个打印点取一个计数点，分别表明0、1、2、3，量的0与1两点间的距离s130mm，2与3两点间的距离为s348mm，则小车在0与1两点间的平均速度v1 m/s，在2与3两点间的平均速度v3 m/s，据此可判断小车做 运动。总结：注意每两个计数点间的时间间隔。当堂练习：1关于电磁打点计时器和电火花计时器，以下说法正确的是（ ）a它们都是一种计时仪器 b它们都使用10v以下交流电压c它们都使用220v交流电压 d它们分别使用10v以下和220v交流电压2电磁打点计时器所用的电源是50hz的交流电，振针每隔时间t打一个点，若纸带上共打出n个点，该纸带上记录的时间为t，则下列选项正确的是（ ） at=0.1s，t=nt bt=0.1s，t=（n-1）t ct=0.02s，t=nt dt=0.02s，t=（n-1）t3在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是( )a打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车b要舍去纸带上密集点，然后选取计数点c打点频率为50hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01sd
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