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专题二词语的理解与运用 考点一成语的理解与运用例 2015 河北中考 下列句子中 加着重号的成语使用不正确的一项是 a 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹 种类繁多 品质优良 每至花期 园内的牡丹竞相绽放 五彩缤纷的景象美不胜收 b 她性格温和 待人诚恳 举止文雅 言语动听 虽然是初次接触 但我对她的好感油然而生 c 六月的天 娃娃的脸 说变就变 刚才还是晴空万里 不一会儿 阴云密布 竟然下起了冰雹 天气的变化真是扑朔迷离啊 d 今天的荧屏和银幕 并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节 缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体 解题技巧 作答时先将题干读一遍 明确要求 然后再把四个选项通读一遍 在通读的过程中 要做到 四审视 一要审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融 二要审视成语适用的对象 范围与句意表述的对象 范围是否吻合 三要审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致 四要审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义 在具体的语言环境中分析成语运用得是否恰当 解析 扑朔迷离 形容事情错综复杂 难于辨别 往往用于某个事件 答案 c 考点二词语辨析例 2011 河北 依次填入下列句子横线处的词语 正确的一项是 1 春天来了 天气 变暖 冰雪开始融化 树枝上也绽出了嫩芽 2 我和同行的人谈起这件事 大家的 并不十分强烈 3 这篇文章段落之间 自然 前后相互照应 结构十分严谨 a 逐步反映过度b 逐渐反应过渡c 逐步反应过渡d 逐渐反映过度 解题技巧 解答词语辨析题 可以从以下几个切入点入手 1 牢记搭配对象 有的时候 两个近义词之间的意义并无明显差别 但是搭配的对象全然不同 或者范围差异很大 例如 擅长 的内容往往比较专业 善于 就比较泛泛而言 2 去除同类项 就区别项加以组词区分 很多时候 两个近义词都具有相同的字眼 如 遏止 和 遏制 我们就可以将相同的字眼 遏 去掉 就剩下的字眼组词 前者为 停止 后者为 控制 通过组词加以区分 对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段 3 寻找关键词中的反义词 有些近义词 如 真谛 和 精髓 一个强调的是 真 一个强调的是 精 这个时候我们就可以反其道而行之 真 的反义词是 假 精 的反义词是 粗 也就是说 一个探讨的是真假问题 一个探讨的是粗精问题 讨论的问题不一样 语言环境自然也不一样 4 将两个字的词变成四个字的词 很多时候 像 钟情 包罗 这样的词语 将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目 一见钟情 仅指爱情 包罗万象 则明示了 包罗 范围之广 解析 逐步 有明显的阶段性 一般形容质变 就是每一个变化基本可以 看得见 摸得着 有可控性和计划性 逐渐 一般只用于事物的变化 一般是指事物的量变 反应 强调外部刺激 反映 强调自身内部的表现 辨析 过度 和 过渡 关键是掌握其中不同的字 度 和 渡 度 本义是计量长短 后引申出 程度 限度 的意思 过度 就是超
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