【学案导学设计】高中化学 1.1.2蓝瓶子实验每课一练 新人教版选修6(1).doc

1.1.2蓝瓶子实验 每课一练（人教版选修6） 基础过关一、实验成功的关键1下列说法正确的是 ()a催化剂只能加快化学反应速率b光是影响某些化学反应速率的外界条件之一c决定化学反应速率的主要因素是浓度d不管什么反应，增大浓度，或加热，或加压，都可以加快反应速率2利用维生素c能使淀粉碘溶液褪色的性质，通过实验(如图所示)比较加入苹果汁和橙汁的多少来确定它们中维生素c浓度的大小。要得出正确结论，在实验时需要控制的条件是 ()a实验时必须向两烧杯中同时滴加液体b淀粉碘溶液的体积和浓度必须相等c胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等d胶头滴管滴出的每滴果汁的体积不需要相等3要证明某溶液中不含fe3而可能含fe2，进行如下实验操作时的合理顺序是 ()加足量氯水加足量酸性高锰酸钾溶液加足量硫氰化钾溶液a b c d4如图所示装置可用来制取和观察fe(oh)2在空气中被氧化时颜色的变化。实验时必须使用铁屑和6 moll1的硫酸，其他试剂任选。填写下列空白。(1)b中盛有一定量的naoh溶液，a中应预先加入的试剂是_，a中反应的离子方程式是_。(2)实验开始时应先将活塞e_(填“打开”或“关闭”)，c中收集到气体的主要成分是_。(3)简述生成fe(oh)2的操作过程_。(4)拔去装置b中的橡皮塞，使空气进入，所观察到的现象是_。二、蓝瓶子实验5下列说法不正确的是 ()a亚甲基蓝是一种蓝色染料b亚甲基白是一种白色染料c亚甲基蓝具有可燃性d亚甲基白具有可燃性6下列说法不正确的是 ()a微热可以促使亚甲基蓝变为亚甲基白b微热可以促使亚甲基白变为亚甲基蓝c碱性条件下，亚甲基蓝易变为亚甲基白d酸性条件下，亚甲基蓝易变为亚甲基白7向葡萄糖稀溶液中滴入几滴0.1%亚甲基蓝溶液，振荡，现象是_；加入几毫升30%naoh溶液，振荡，现象是_；加热所得溶液，现象是_；向上述溶液中用玻璃管吹气，现象是_；静置，现象是_。8为了弄清亚甲基蓝的变色机理，某同学设计了对照实验。同等条件下，在不同的糖溶液中加入亚甲基蓝试剂，“振荡静置”，实验结果记录如下：配制的各种糖的“蓝瓶子”“振荡静置”过程中是否有“蓝色无色”转变“蓝色无色”转变过程所需时间(s)1.可溶性淀粉无2.蔗糖无3.果糖有1054.葡萄糖有60505.麦芽糖有11070请回答下列问题：(1)实验得出的结论_。(2)以葡萄糖为例说明亚甲基蓝的变色原理是_。能力提升9回答下列问题：(1)向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，现象是_；继续通入二氧化碳至不再被吸收，现象是_；加热所得溶液，现象是_。(2)向品红溶液中通入二氧化硫气体，现象是_；继续通入二氧化硫至不再被吸收，现象是_；加热所得溶液，现象是_。(3)向葡萄糖溶液中滴几滴稀亚甲基蓝溶液，振荡，现象是_；再加入氢氧化钠溶液，静置，现象是_；振荡，现象是_。10方法一：用不含fe3的feso4溶液与用不含o2的蒸馏水配制的naoh溶液反应制备fe(oh)2沉淀。(1)用硫酸亚铁晶体配制上述feso4溶液时还需加入稀硫酸和_。(2)除去蒸馏水中溶解的o2常采用_的方法。(3)生成白色fe(oh)2沉淀的操作是，用长滴管吸取不含o2的naoh溶液，插入feso4溶液液面下，再挤出naoh溶液。这样操作的理由是_。方法二：在如图装置中，用naoh溶液、铁屑、稀硫酸等试剂制备fe(oh)2沉淀。(1)在试管里加入的试剂是_。(2)在试管里加入的试剂是_。(3)为了制得白色fe(oh)2沉淀，在试管和试管中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是_。(4)这样生成的fe(oh)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是_。11.下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：实验序号金属质量/g金属状态溶液温度/金属消失的时间/s反应前反应后10.10丝0.550203450020.10粉末0.55020355030.10丝0.750203625040.10丝0.850203520050.10粉末0.85020362560.10丝1.050203512570.10丝1.05035505080.10丝1.150203410090.10丝1.150204440分析上述数据，回答下列问题；(1)实验4和5表明，_对反应速率有影响，_，反应速率越快，能表明同一规律的实验还有_(填实验序号)。(2)仅表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有_(填实验序号)。(3)本实验中影响反应速率的其他因素还有_，其实验序号是_。(4)实验中的所有反应，反应前后溶液的温度变化值(约15 )相近，推测其原因。拓展探究12某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题：(1)上述实验中发生反应的化学方程式有_；(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是_；(3)实验室中现有na2so4、mgso4、ag2so4、k2so4等4种溶液，可与上述实验中cuso4溶液起相似作用的是_；(4)要加快上述实验中气体产生的速率，还可采取的措施有_(答两种)；(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间。 实验混合溶液abcdef4 moll1h2so4/ml30v1v2v3v4v5饱和cuso4溶液/ml00.52.55v620h2o/mlv7v8v9v10100请完成此实验设计，其中：v1_，v6_，v9_；反应一段时间后，实验a中的金属呈_色，实验e中的金属呈_色；该同学最后得出的结论为当加入少量cuso4溶液时，生成氢气的速率会大大提高。但当加入的cuso4溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因_。答案1b2b3c4(1)铁屑fe2h=fe2h2(2)打开h2(3)关闭活塞e，使feso4溶液压入b瓶中进行反应(4)白色沉淀很快变为灰绿色，最终变为红褐色5b6.d7溶液呈现蓝色溶液先变无色然后变蓝色再次呈现无色溶液又变蓝色溶液再次呈现无色8(1)可溶性淀粉和蔗糖为非还原性糖；使用不同的还原性糖，亚甲基蓝的振荡周期不同 葡萄糖(2)亚甲基蓝(蓝色、氧化态) 亚甲基白(无色、还原态) 氧气9(1)溶液变浑浊溶液变澄清溶液又变浑浊(2)品红褪色无明显变化溶液恢复红色(3)溶液呈蓝色溶液由蓝色变无色溶液由无色变蓝色10方法一：(1)铁屑(2)煮沸(3)避免生成的fe(oh)2沉淀接触o2方法二：(1)稀硫酸、铁屑(2)naoh溶液(3)检验试管出口处排出的氢气的纯度，当排出的h2纯净时，再夹紧止水夹(4)试管中反应生成的h2充满了试管和试管，且外界空气不容易进入11(1)固体反应物的表面积表面积越大1和2(2)3和4(3)开始反应温度6和7(4)一定量的金属跟足量的硫酸反应放出的热量相同。12(1)zncuso4=znso4cu，znh2s