六年级语文上册 古诗诵读舟过安仁课件2 鄂教版.ppt_第1页
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文档简介

童年生活 所见 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 清袁枚 草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 唐吕岩 牧童 舟过安仁 古诗诵读 南宋诗人 吉州吉水 今属江西 人 做过官也免过职 一生创作了大量的诗词 他自名书室为 诚斋 世称 诚斋先生 其诗被称为 诚斋体 从想象 心理 动态 趣味方面都有较浓厚的童稚色彩 杨万里 1127 1206 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读全诗 背诵古诗 2 能借助注释 结合相关资料 理解诗句意思 感受小童形象 3 想象诗中所描绘的情景 能体会作者对儿童的赞赏 喜爱之情 同时也感受诗人的不泯童心 4 能用各种方式自由表达所想象的诗中情景 回忆我们用什么方法学习古诗 学习古诗的方法1 读通古诗2 解释诗意3 感悟诗情4 诵读古诗 展示 展示一 朗读pk赛展示二 用自己的话说说诗句的意思 展示三 从诗中你看到了两个怎样的小童 诗人对他们是怎样的感情 展示四 用你们喜欢的方式来展示一下这首诗吧 舟过安仁 宋 杨万里一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 g o篙 zh o棹 舟过安仁 宋 杨万里一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 怪

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