【导学教程】高考生物第一轮复习 选修3第5讲 生态工程知能达标训练.DOC

选修三 第5讲生态工程知能达标训练真题演练1(2008广东生物)要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是a通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源b使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产c发展生态农业，实现物质和能量的多级利用d大力开垦湿地，扩大粮食种植面积解析要实现人与自然的和谐发展，就要发展生态农业，实现物质和能量的多级利用。转化淀粉生产可再生能源，能量利用率不高。使用化学农药防治病虫害，容易导致环境污染。开垦湿地，破坏了湿地生态系统。答案c2(2011课标)现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。解析(1)依据题干提供的信息分析，污水流经厌氧沉淀池时，有些微生物能通过无氧呼吸分解有机物；流经曝气池时，有些微生物能通过有氧呼吸分解有机物；流经兼氧池后，微生物能通过有氧呼吸和无氧呼吸分解有机物。(2)据本小题提供的信息可推知植物池中所有的生物构成了群落。植物处于食物链的第一营养级；植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理等。(4)根据小题中提供的信息可推测出，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复。答案(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)能力提升1(2012江苏金坛一次调研)豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理a系统的结构决定功能原理 b整体性原理c系统整体性原理 d协调与平衡原理解析自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。将豆科植物和固氮菌分开，破坏了它们的整体性，所以这体现了系统整体性原理。答案c2(2011北京海淀期中)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是a充分利用自然界的物质和能量 b追求经济效益的最大化c尽量减少有害生物的种类 d提高沼气池的转化效率解析良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候，环境的污染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。答案a3(2011北京石景山一模)下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是a该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率b该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动的进行c合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量d该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，使各营养级之间的能量传递效率提高解析该图是人工生态系统图，利用生物学原理设置的生态农业；在该系统内，葡萄蔬菜是生产者，通过光合作用固定太阳能，通过食物链把能量传给人、猪等生物，同时为了提高能量和物质利用率，猪粪流进沼气池，沼渣喂养蚯蚓蝇蛆，施农田等，实现了物质循环再生，促进了能量流动。答案d4(2012山西大学附中月考)下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是a该工程采用工程和生物措施相结合的方法b要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰c对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效d湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能解析对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的，在很大程度上还取决于湿地上、中游的水土保持情况，以及如何解决迁出农民的生计问题等。答案c 5.如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到a环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略b后工业化阶段环境问题会自行解决c保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业d可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题解析分析题意不难得出答案。答案d6(2012沈阳二模)下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答：(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的_。(2)某同学据图写出一条捕食食物链：果树蚯蚓鸡，该食物链_(填“正确”、“不正确”)。(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的_在农业生产中的应用。(4)果园与森林相比，其抵抗力稳定性_(填：“高”、“低”)，原因是_。(5)此生态农业与传统农业相比，明显的优势有_和_(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图，请画出与该图对应的能量流动图解。解析(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物，其利用的是有机质，属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者，不参与捕食食物链的构成。(3)光照、性外激素分别为物理、化学信息。这是信息传递在农业生产中的具体应用。(4)与果园相比，森林的生物种类更多、营养结构更复杂，其抵抗力稳定性更高。(5)生态农业的优点在于实现了能量多级利用、物质循环再生，从而降低了污染。(6)注意能量流动具有单向性特点。答案(1)分解者(2)不正确(3)信息传递(4)低生物种类少，营养结构简单(5)能量多级利用减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)(顺序可以颠倒，答出两点即可) 7(2011江苏苏州一模)研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪沼鱼肥果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答；(1)构建以沼气为中心的“猪沼鱼肥果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是_，该生态系统最大的优点是_。(2)该生态系统的“基石”是_，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共_kg。(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是_。(4)若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？_(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？(写出2个)_。解析(1)构建生态农业所依据的生物学原理是物质的循环和能量的流动，构建农业生态系统的目的是实现物质和能量的多级利用，减少环境污染；(2)生态系统中生产者是基础，当能量以最高效率沿最短食物链传递时，需生产者最少，故生产3 kg鸡肉需要水稻和大豆最少3515 kg。(3)沼气池中的微生物的作用是完成有机物的分解、产生沼气。(4)采用生物防治法既能保护环境又能有效防治害虫。答案(1)生态系统的能量流动和物质循环提高物质和能量利用率，减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用，减轻环境污染)(2)水稻和大豆15(3)分解有机物，产生沼气(4)引入害虫天敌防治，激素防治、转基因培育抗害虫农作物等(5)作为饲料养猪；作为工业原料，广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等；在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧，最大限度地转换成电能(写出2个合理答案即可)8南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的_、_和_原理。 (2)该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图1所示：在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。如果将“无机物农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？_。(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是_。a物质经过多级利用，实现了良性循环b每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益c由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低d由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染(4)据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理，分析该结论是否正确，并说明理由。解析(1)生态工程中的生态农业是建立在物质循环再生、物种多样性和整体性等原理基础上的，在实现经济效益的同时，也取得了良好的生态效益和社会效益。(2)物质循环的特点是循环往复、分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的目的，即物质循环再生原理。如果把“无机物农田”这一环节去掉，势必会使物质循环受到破坏，土壤无机物得不到及时补充，土壤肥力会下降。(3)能量沿着食物链流动时，传递效率为10%20%，因此最高营养级获得的总能量最少。但系统的总能量包括各生产环节上输出的产品能量，显然这个系统总能