山东省济宁市鱼台二中高二语文3月质量检测(1).doc

鱼台二中20132014学年高二3月质量检测语文一、语言文字运用（每小题3分，共24分）1、下面加点字的注音全都正确的一项是（ ） a仙袂（mi） 霰雪（xin） 地坼（ch） 和稀泥（hu） b玉簟（din) 栖隐（q） 羁旅（j） 潜力股（qin） c剡溪（shn） 纤夫（qin） 果脯（p） 捣衣砧（zhn） d荠麦（j） 皓腕（wn） 驰骋（chng）青枫浦（p）2下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） a裨将 博客 秀外惠中 养虎遗患 b按揭 入赘 百感交急 作壁上观 c倨傲 合龙 四面楚歌 风声鹤唳 d圭臬 渐染 天做之合 偃武修文 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为 ，而不是建立一个新的军事网络。 “永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里，凭着坚强的信念和的意志坚持斗争不动摇的英雄事迹。 尽管上半年国际干散货市场运价一直走低，但“中海发展”却风景这边独好，上半年经营业绩_没有下滑，_实现了强势增长。 a依附 坚韧 非但/反而 b依附 坚忍 不但/而且 c依托 坚忍 非但/反而 d依托 坚韧 不但/而且 4下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）a在国家跨入改革发展新时期的大背景下，基层青年在想什么、做什么，他们有什么样的期盼与梦想？为此，本报自今日起推出“我的2013”栏目，讲述他们的故事。b一旦“玉兔”进入休眠，将会断绝与地面的一切联系。“对唤醒再担心也没用，因为地面无能为力，只有玉兔自主苏醒了，才能恢复和地面的联系”，29岁的嫦娥三号巡视器主管设计师薛博说。c孔子（前景551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。d据调查，2013年农民工年人均粮食需求比农村居民和城镇居民分别高119.14和51.04公斤，人均日消费粮食增加20%；动态预测显示，到2030年，中国至少有2亿农民移入城镇，粮食供求矛盾将日益加剧。5下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是 （ ） a他最初创业时经济拮据，几乎是手无寸铁，经过近十年的艰苦奋斗，终于成为这个小镇最著名的民营企业家。 b保护知识产权不可能一挥而就，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。 c“养老保险”保费比较高，选择不当，很容易成为经济负担。因此，专家呼吁：选择“养老保险”，要点之一就是量入为出。 d在成熟的市场经济下，做生意应讲诚信，像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”的靠蒙骗顾客来赚钱的做法是愚蠢的。 6下列句子中，没有语病的一句是 （ ） a只有深刻认识祖国传统文化的现实价值，继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，才能在历史提供的高起点上创造出更高层次的和谐文化。 b联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则，不采取紧急行动，在今后十年还会有1000万人成为感染者。 c校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 d浙江省日前出台有关党政机关工作人员要为工作时间上网聊天、炒股、玩电脑游戏等“付出代价”，这有利于加强党的执政能力建设。 7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）。当他爱一个人时，他心中会充满佛一样的大悲悯，在他所爱的人身上，他会发现神的影子。前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱，或者遁入空门。一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。然而，谁若怀着形而上的孤独，人间的爱在他的眼中就有了一种形而上的深度。灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得，感到自己是茫茫宇宙中的一个没有根据的偶然性，这是绝对的、形而上的、哲学性质的孤独后一种孤独使人走向他人和人间的爱，或者陷入自恋。灵魂寻找另一颗灵魂而不可得，感到自己是人世间的一个没有旅伴的漂泊者，这是相对的、形而下的、社会性质的孤独。a bc d8.下列关于名著的表述，不正确的一项是（3分）（ ）a. 探春提议凑份子给平儿过生日，众人射覆、行令、划拳，玩了个热闹。结果史湘云醉倒在青石板上；宝、黛于花下说话，黛玉为贾府后手不接忧虑，宝玉却说再后手不接也少不了他和黛玉两人的。（红楼梦）b流浪人得知爱斯梅拉达被判处死刑，非常愤怒，他们一路冲向法院，包围巴黎圣母院。加西莫多因为是聋子，误以为他们是来追捕她的敌人，在教堂顶上抛下建筑材料，造成流浪人的大量伤亡。（巴黎圣母院） c陈姨太等人打着维护家族荣誉的招牌，耍尽了花招。他们先是闹“鬼”，吓死老太爷，接着强迫瑞珏到城外分娩，害死了瑞珏；他们知道是战争导致商场被毁，却逼着觉新赔偿股票损失，并且在老太爷尸骨未寒时大闹分家。（家）d大卫科波菲尔在寄宿学校撒伦书院深受校长喜爱；但生日时母亲去世，后父把大卫送去当童工，房东夫妇又欠债入狱。大卫历尽艰辛，最后只能找到了姨婆贝西小姐。（大卫科波菲尔）二、古代诗文阅读（42分）阅读下面一段文言文，完成9-12题。（22分）樊 哙 传舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自史记樊郦滕灌列传）9对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）（3分）a.以屠狗为事 为事：为职业。 b.项伯常屏蔽之 屏蔽：用屏风遮挡着。c暴师霸上 暴师：使军队暴露。 d.问其遗老 遗老：前朝的旧臣民。10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）a.沛公从百余骑因项伯面见项羽。 寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。 b.暴师霸上，以待大王 焉用亡郑以陪邻。 c.群臣绛、灌等莫敢入 宫妇左右莫不私王 d.项羽目之，问为谁。 范增数目项王 11下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（ ）（3分）从攻胡陵、方与，还守丰。 营卫止哙，哙直撞入，立账下。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。臣死且不辞，岂特卮酒乎。哙乃排闼直入。 哙等见上流涕。a. b. c. d.12.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a.樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。b.课本鸿门宴也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言词比鸿门宴委婉，人物形象也不及鸿门宴生动传神。c.刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。d.司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者对这些人物的赞叹之情。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。 且陛下独不见赵高之事乎？ 14.阅读下面一首诗，然后回答问题。（10分）沧浪亭怀贯之苏舜钦沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。（1）本诗颈联运用了什么手法？请结合诗句分析其作用。（4分） （2）诗中第四句“日光穿竹翠玲珑”，有人认为这句景色描写实在妙极，但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更好，你觉得哪种更好？请说明理由。（6分） 15.古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 ， 。（孟浩然夜归鹿门歌）（2） ，灵之来兮如云。（屈原湘夫人）（3）未老莫还乡， 。 （韦庄菩萨蛮）（4）熊咆龙吟殷岩泉， 。云青青兮欲雨， 。（李白梦游天姥吟留别）（5） ，铁马秋风大散关。（陆游书愤）（6） ，两朝开济老臣心。（杜甫蜀相（7）大风起兮云飞扬， ， 。三、现代文阅读（24分）阅读下面文段，完成16-19题。（共26分）母 亲莫 言 我五岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 （选自人民日报，有删改）16文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试分析文章从那些方面作了描写？（4分）17第段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在行文上有何作用？（6分） 18本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因？（9分） 19下列这篇散文的赏析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）a本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对我的启悟与激励，表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大，字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。b文章第二段“愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！”，体现了母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强地面对困难的坚毅品质，让我敬佩。c本文教育人们无论多么艰难也要活下去，在那些饥饿的岁月里，许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的。d作者认为许多像母亲一样的普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。e文章写了爷爷、父亲都“严厉地批评了我”，目的是为了反衬母亲对自己教育的缺失，在那些艰苦的岁月里，母亲只顾用自己的勤劳来维持一家人的生活，无暇顾及我。四、作文（60分）20.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 龙应台在中国人，你为什么不生气中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。你今天不生气，不站出来说话，明天你还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：请选准角度、明确立意、自拟题目写一篇不少于800字的议论文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。参考答案:1b（a地坼ch 和稀泥hu c纤夫qin 果脯f d皓腕wn 驰骋chng）2. c（a.秀外慧中 b百感交集 d天作之合） 3. c（依附：附着，依赖。依托：依靠。坚韧：坚固有韧性。坚忍：在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。不但/而且：表正向递进。非但/反而：表反向递进） 4.d（a第二个逗号改问号 b最后一个“，”改为“。”，并放在引号内 c括号的内容是解释“陬邑”的，应紧随其后）5. c（手无寸铁：形容手里没有任何武器。不能望文生义地理解为一无所有。一挥而就：一动笔就写成了。形容写文章、画画快。这里使用对象错。量入为出：根据收入的多少来定支出的限度。人凭一张嘴，货卖一张皮：比喻内质固然要好，外表也非常重要，不含贬义，并非指“金玉其外，财絮其中”的骗人做法。）6. a（b“否则”与“不采取紧急行动”重复 c：“带给感到”句式杂糅，将“带给”换成“使”或删去“感到”并在句末加“的感受”。d成分残缺） 7.b8.d9.a（b屏蔽：像屏风挡着。c暴师：露宿驻扎军队 d遗老：经历世变的老人）10.a（由，通过；趁机。b、都是连词，来。c、没有人。d、名词作动词，看）11.c（都是，用排除法）12.d（没有赞叹之情）13.（1）当时，如果没有樊哙闯帐谴责项羽，刘邦的事业几乎失败。 （2）陛下难道不知道赵高的事吗？14.（1）颈联运用了比喻的修辞手法。（1分）酒友离散，如同秋风中的燕子；诗社亦已凋零，正像霜后梧桐