【志鸿优化设计】(湖南专用)高考数学一轮复习 第二章函数2.4指数与指数函数教学案 理.doc_第1页
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文档简介

2.4指数与指数函数1了解指数函数模型的实际背景2理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算3理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点4知道指数函数是一类重要的函数模型1根式(1)根式的概念(2)两个重要公式()n_(n1且nn*)(注意a必须使有意义)2实数指数幂(1)分数指数幂的表示正数的正分数指数幂的意义是_(a0,m,nn*,n1)正数的负分数指数幂的意义是_(a0,m,nn*,n1)0的正分数指数幂是_,0的负分数指数幂无意义(2)有理指数幂的运算性质aras_(a0,r,sq);(ar)s_(a0,r,sq);(ab)r_(a0,b0,rq)(3)无理指数幂一般地,无理指数幂a(a0,是无理数)是一个_的实数,有理指数幂的运算法则_于无理指数幂3指数函数的图象和性质函数yax(a0,且a1)图象0a1a1图象特征在x轴_,过定点_当x逐渐增大时,图象逐渐下降当x逐渐增大时,图象逐渐上升性质定义域_值域_单调性在r上_在r上_函数值变化规律当x0时,_当x0时,_;当x0时,_当x0时,_;当x0时,_1化简(x0,y0)得()a2x2yb2xyc4x2yd2x2y2函数y(a23a3)ax是指数函数,则有()aa1或a2ba1ca2da0且a13把函数yf(x)的图象向左、向下分别平移2个单位长度得到函数y2x的图象,则()af(x)2x22bf(x)2x22cf(x)2x22df(x)2x224函数y(0a1)图象的大致形状是()5函数f(x)m(a1)恒过点(1,10),则m_.一、指数式与根式的计算【例1】计算下列各式的值(1)10(2)1()0;(2)(1)0;(3)(a0,b0)方法提炼指数幂的化简与求值(1)化简原则:化根式为分数指数幂;化负指数幂为正指数幂;化小数为分数;注意运算的先后顺序提醒:有理数指数幂的运算性质中,其底数都大于零,否则不能用性质来运算(2)结果要求:若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂的形式表示;结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负分数指数幂请做演练巩固提升4二、指数函数的图象与性质的应用【例21】在同一坐标系中,函数y2x与yx的图象之间的关系是()a关于y轴对称 b关于x轴对称c关于原点对称 d关于直线yx对称【例22】已知函数f(x).(1)若a1,求f(x)的单调区间;(2)若f(x)有最大值3,求a的值【例23】k为何值时,方程|3x1|k无解?有一解?有两解?方法提炼1与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象2. 如图是指数函数(1)yax,(2)ybx,(3)ycx,(4)ydx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系及规律如下:图中直线x1与它们图象交点的纵坐标即为它们各自底数的值,即c1d11a1b1,cd1ab,即无论在y轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大3与指数函数有关的复合函数的单调性的求解步骤:(1)求复合函数的定义域;(2)弄清函数是由哪些基本函数复合而成的;(3)分层逐一求解函数的单调性;(4)求出复合函数的单调区间(注意“同增异减”)4函数yaf(x)的值域的求解,先确定f(x)的值域,再根据指数函数的单调性确定yaf(x)的值域请做演练巩固提升2三、指数函数的综合应用【例3】已知f(x)(axax)(a0且a1)(1)判断f(x)的奇偶性;(2)讨论f(x)的单调性;(3)当x1,1时,f(x)b恒成立,求b的取值范围方法提炼1利用指数函数的性质解决相关的综合问题时,要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论2解决恒成立问题,一般需通过分离变量,通过转化为求函数的最值来实现请做演练巩固提升5忽略0a1或弄错x的范围而致误【典例】(12分)已知函数yb(a,b是常数且a0,a1)在区间上有ymax3,ymin,试求a,b的值分析:先确定tx22x在上的值域,再分a1,0a1两种情况讨论,构建关于a,b的方程组求解规范解答:x,tx22x(x1)21,值域为1,0,即t1,0(2分)(1)若a1,函数yat在1,0上为增函数,at,则b,依题意得解得(7分)(2)若0a1,函数yat在1,0上为减函数,at,则b,(9分)依题意得解得综上,所求a,b的值为或(12分)答题指导:1在解答本题时,有两大误区:(1)误将x的范围当成x22x的范围,从而造成失误(2)误认为a1,只按第(1)种情况求解,而忽略了0a1的情况,从而造成失误2利用指数函数的图象、性质解决有关问题时,还有以下几个误区,在备考中要高度关注:(1)忽视函数的定义域而失误;(2)未能将讨论的结果进行整合而失误;(3)利用幂的运算性质化简指数式时失误;(4)在用换元法时忽视中间元的范围而失误1(2012天津高考)已知a21.2,b0.8,c2log52,则a,b,c的大小关系为()acba bcabcbac dbca2在同一个坐标系中画出函数yax,ysin ax的部分图象,其中a0且a1,则下列所给图象中可能正确的是()3类比“两角和与差的正、余弦公式”的形式,对于给定的两个函数,s(x),c(x),其中a0且a1,下面正确的运算公式是()s(xy)s(x)c(y)c(x)s(y);s(xy)s(x)c(y)c(x)s(y);c(xy)c(x)c(y)s(x)s(y);c(xy)c(x)c(y)s(x)s(y)a bc d4计算_.5若函数y为奇函数(1)求a的值;(2)求函数的定义域;(3)讨论函数的单调性参考答案基础梳理自测知识梳理1(1)xna正数负数两个相反数(2)aaaa2(1)0(2)arsarsarbr(3)确定同样适用3上方(0,1)r(0,)递减递增y1y10y10y1y1基础自测1d解析:2(x)2(y)2x2y.2c解析:由已知,得即a2.3c解析:因为将函数y2x的图象向上平移2个单位长度得到函数y2x2的图象,再向右平移2个单位长度得到函数y2x22的图象,所以,函数f(x)的解析式为f(x)2x22.4d解析:当x0时,yax;当x0时,yax.故选d.59解析:f(x)m在x22x30时过定点(1,1m)或(3,1m),1m10,解得m9.考点探究突破【例1】 解:(1)原式110(2)11010201.(2)原式21(2)1(2)1.(3)原式ab1.【例21】a解析:yx2x,它与函数y2x的图象关于y轴对称【例22】 解:(1)当a1时,f(x),令g(x)x24x3,由于g(x)在(,2)上单调递增,在(2,)上单调递减,而yg(x)在r上单调递减所以f(x)在(,2)上单调递减,在(2,)上单调递增,即函数f(x)的递增区间是(2,),递减区间是(,2)(2)令h(x)ax24x3,yh(x)由于f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值1,因此必有解得a1.即当f(x)有最大值3时,a的值等于1.【例23】 解:函数y|3x1|的图象是由函数y3x的图象向下平移一个单位长度后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,函数图象如图所示当k0时,直线yk与函数y|3x1|的图象无交点,即方程无解;当k0或k1时,直线yk与函数y|3x1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解;当0k1时,直线yk与函数y|3x1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解【例3】 解:(1)函数定义域为r,关于原点对称又f(x)(axax)f(x),f(x)为奇函数(2)当a1时,a210,yax为增函数,yax为减函数,从而yaxax为增函数,f(x)为增函数当0a1时,a210,yax为减函数,yax为增函数,从而yaxax为减函数,f(x)为增函数故当a0且a1时,f(x)在定义域内单调递增(3)由(2)知f(x)在r上是增函数,f(x)在区间1,1上为增函数f(1)f(x)f(1)f(x)minf(1)(a1a)1.要使f(x)b在1,1上恒成立,则只需b1,故b的取值范围是(,1演练巩固提升1a解析:a21.2,b0.820.8,21.220.81,ab1,c2log52log541.cba.2d解析:若a1,则yax是增函数,且ysin ax的周期t2;若0a1,则yax是减函数,且ysin ax的周期t2.3a解析:s(xy),s(x)c(y)c(x)s(y)s(xy),故正确;同理可

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