山东省滕州市七年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

滕州市2015 2016学年度第一学期期末考试七年级语文试题(120分钟，120分)一、积累运用(25分)1.下列各组词语中，加点字注音无误的一项是(2分) 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) 3.根据语境，下列加点词语解释不正确的一项是(2分)a.任何不称职的或者愚蠢得不可攀尊的人，都看不见这衣服。(皇帝的新装)一比喻人或事物坏到无法挽救的地步。b.你这个林魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能胜过你的妖气。(渔夫的故事)一形容人的仪表高大壮伟。c.一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带。(最后一片叶子)未被邀请突然到来的客人。d.警察局长搓了搓手，踌躇满志地说:“暂时还不能告诉您。”(黑信)对自己取得的成就非常得意。4.根据课文内容，下面句子顺序排列最恰当的一项是(2分)气温降到摄氏零下四十度除了呼呼的风声以外，听不到也看不到任何生机我冒着严寒来到苇塘边上这里到处是雪暴风雪终于止息了水面完全冻结5.下面句子的表述有错误的一项是(2分) a.盗草中的白素贞为救丈夫冒险到仙山盗草，展现了她善良的心地，对爱情的坚贞和人性美。b.最后一片叶子中的贝尔曼是个潦倒的画家，他冒雨在墙上作画，就是为了完成他这一生中最重要的杰作。c.童话就是通过丰富的想像、幻想和夸张，来塑造人物形象反映社会生活的文学作品，皇帝的新装就充分体现了这些特点。d.柳宗元，字子厚，“唐代文学家一唐宋散亨八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。因祖籍河东，世称柳河东。6.默写填空。(9分)(1)一年一度秋风劲， ，胜似春光， (毛泽东采桑子重阳)(2)马致远天净沙秋思中“枯藤老树昏鸦， ”，描绘出一幅深秋僻静的村野图;“夕阳西下， ” ，营造了悲凉的气氛，勾勒出一幅游子思归图。(3)故力之用一， ，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百， (刘基说虎)(4)风一更， ，聒碎乡心梦不成。 (纳兰性德长相思)(5)梧桐生碧砌， 。(刘基秋思)7.综合性学习。(6分) (1)请你从下表中任选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语解释，说一说怎样才能避免写错别字。(2分) (2)赏析下面两幅书法作品，判断有误的一项是(2分) a.虞世南和怀素都是生活在唐朝的书法家。 b.图1是楷书作品，图二则是草书。 c.图1的作品横轻竖重，笔力雄健、结体庄密。 d.图2的作品浑圆高雅，如行云流水，宛转自如。(3)根据下面文段提供的有关信息，补写对联。(2分) 有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说:“只要你为我写道德经，我就把所有的鹅赠送给你。”羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊! 集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字对老妇人说:“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。上联： ，下联：助妇题书，其字为世所重二、阅读(45分)(一)(19分)【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有刹骨。途中两狼，缓行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣.而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽耽相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似唉，意暇甚。屠暴起，以刀臂狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半止露屁尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(蒲松龄狼)【乙】当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啦哗啦地响，随后像是有东西提着铁罐揉升跨院的枣树，终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一珑一珑的，中有小沟，所以铁雄越过瓦珑的声音是格登格登地清晰可辫。我打了一个冷战，难道那只猫的阴魂不散?她施着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于黄夜又复光临寒舍?我家究竟有什么东西值得使她这样地念念不忘?哗啦一声，铁罐坠地，显然的是铁丝断了。几乎同时，咦的一声，猫顺著我窗前的丁香树入，也落了地。她低声的呻吟一声，好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破历史重演。 远一回我下了决心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听，书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡？我搬了高凳爬上窥视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!四只小猫是黑白花的，咕咕容容的在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产，照例被视为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事临门，而且一胎四个，原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，这道理本该昔及于一切有情。猫为了她的四只小猫，不顾一切的冒着危险回来喂奶，伟大的母爱是在是无以复加！ (节选自梁实秋猫的故事）8.解释下列加点词。(4分) 9.下面句中“之”的用法与其他不相同的一项是(2分) 10.请用/为下面的句子划分朗读节奏，并翻译成现代汉语。(3分) 其一犬坐于前译文： 11.猫的故事选文第一段连用三个问号有什么作用?(4分) 12.下列对两文内容理解不正确的一项是(2分) ( )a.甲文作者蒲松龄，节选自聊斋志异，文章仅二百余字，短小精悍，言简意赅;开端、发展、高潮、结局层次井然，内容丰富，寓意深刻。 b.乙文通过一只野猫“不顾一切的冒着生命危险”回来给它的小猫喂奶的动人故事，表现了“伟大的母爱实在是无以复加”的深刻主题，字里行间洋溢着深切的人文情怀。c.通过比较阅读两文，我们得到深刻的启示:自然界之中，猫是可爱的，是人类的朋友;狼是凶恶的，是人类的天敌。d.两篇文章都跌宕起伏，摇曳生姿，富有很强的故事性和哲理性。13.甲乙两文末段画线句子都运用了哪种表达方式?分别有什么作用?请修任选一处（甲文或乙文）简要回答。（4分）表达方式： ； 文作用： (二)(10分)蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。14.选文出自伊索寓言，除了本文和课文中学过的之外，请写出伊索寓言中两个故事名称。（2分） 15.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了 描写和 描写。(2分)16.文中“蚊子吹着喇叭冲过去”一句中“冲”字用的好在哪里?(3分) 17.这则寓言的寓意是什么?(3分) (三)(16分)给成人读的童话 最近又重读了圣埃克絮佩里的小王子，还重读了安徒生的一些童话。和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心境。我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。也正因为此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的，或者用圣埃克絮佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的。 童话的主人公是一个小王子，他住在只比他大一点儿的一颗星球上，这颗星球的编号是b612。圣埃克絮佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们的缘故 大人们喜欢数目字。当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。他们从不会对你说:“他的声音是什么样的?他爱玩什么游戏?他搜集蝴蝶吗?，他们问你的是:“体几岁啦?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱呀?”这样，他们就以为了解他了。假如你对大人说:“我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子”他们是想象不出这所房子的真实模样的。然而，要是对他们说:“我看到一所值十万法即的房子。”他们就会高呼:“那多好看呀!” 圣埃克絮佩里告诉孩子们:“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子。孩子们应该对大人非常宽容大度。栖自己也这样对待大人。遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人，“我对他既不谈蟒蛇，也不谈原始森林，更不谈星星了。我就使自己回到他的水平上来，我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人。“在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊。我敢断定，正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常的孤独，圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个形象的。他透过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着。他得出结论：大人们不知道自己到底要什么。相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了。”孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。这种对待事物的态度就是真性情。许多成人之可想，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。安徒生也流露出这样的真性情。在一篇童话中，他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路。对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些数砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画。最后来了一个穷苦的女孩子，“她惨白的美丽面孔对着树林倾听。当她望见大海上的天空时，她的眼珠忽然发亮，她的双手合在一起。”虽热她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉，但是，唯有她懂了眼前的这片风景。无须再引证著名的皇帝的新装，在那里面，也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相，这当然不是偶然的。也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。不过，安徒生并未丧失信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”。我相信，凡童话佳作都是值得成人想想的，它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。18.在本文作者看来，作家们为什么要创作重话?(4分) 19.通读全文，说说作者认为给