广西中考语文 第3讲 病句的辨析与修改复习课件.ppt

第3讲病句的辨析与修改 将 传统手艺 改为 传统风味小吃 或将整个句子改为 煮五色糯米饭是壮家人特有的民族传统手艺 米饭色泽鲜艳 味道清香 口感绵软 思路点拨 提取句子主干后发现主语 五色糯米饭 与宾语 民族传统手艺 不能搭配 主要类型1 主谓搭配不当 如 市民的环保意识不断落实 意识 和 落实 不能搭配 应将 落实 改为 增强 或 提高 2 动宾搭配不当 如 我们看到的和听到的是新技术伴随下的阅读时代的复兴 听到的 和 阅读时代的复兴 不能搭配 可将 听到的 删掉 3 主宾搭配不当 如 苗乡侗寨原生态的自然环境和浓郁的民族风情 成为众多游客心驰神往的旅游胜地 成为 旅游胜地 的是 苗乡侗寨 而不是 自然环境和民族风情 前半句可改为 具有原生态的自然环境和浓郁民族风情的苗乡侗寨 4 介宾搭配不当 如 随着通讯技术日渐发达 手机几乎成了大家的必需品 但使用量增多之后 关于手机质量的投诉也越来越多 介词 关于 与宾语 手机质量 不能搭配 可将 关于 改为 对于 5 修饰语与中心语搭配不当 如 他在研究航天飞行方面花了很大心血 修饰语 很大 与中心语 心血 不能搭配 可将 很大 改为 很多 6 关联词搭配不当 如 我们中学生如果缺乏创新精神 也不能适应知识经济时代的要求 关联词 如果 也 不能搭配 可将 也 改为 就 针对训练1 2016 襄阳t4 a项 作家杨绛先生的晚年 仍然精力充沛 充满了创作的激情 主语 作家杨绛先生的晚年 与谓语 充满了创作的激情 搭配不当 应将 作家杨绛先生的晚年 改为 晚年的作家杨绛先生 主谓搭配不当 2 2016 滨州t4 b项 为了优化出行环境 交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模 动宾搭配不当 动词 加快 与宾语 规模 搭配不当 删去 和规模 或改为 交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度 加大了改造的规模 3 香格里拉的夏天是最吸引人的地方 主宾搭配不当 主语 夏天 与宾语 地方 不能搭配 应改为 香格里拉的夏天是最吸引人的季节 或 夏天的香格里拉是最吸引人的地方 4 中学时代打下的坚实的基础知识 为他进一步自学创造了条件 修饰语 坚实的 与中心语 知识 搭配不当 坚实的 可以与 基础 搭配 应改为 中学时代打下的坚实的知识基础 5 2016 南宁t4 c项 是否具有精益求精的 工匠精神 是中国制造业走出国门 走向世界的前提条件 两面与一面搭配不当 前面的 是否 与后面的 是 搭配不一致 不协调 应删去 是否 修饰语与中心语搭配不当 2016 南宁t4 a项 学校既要给学生传授知识 更要教会学生求知的方法 打开观察社会 眺望世界 可在句末加上 的窗口 思路点拨 本句既有一系列动词又有关联词 逐一分析这些关键性词语后发现句子中的动词 打开 后缺少宾语 主要类型1 缺主语 如 通过学习 使我提高了认识 滥用介词导致主语残缺 可去掉 通过 或 使 使句子主语变为 学习 或 我 2 缺谓语 如 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国 为建设一个现代化的社会主义强国 是一个介宾短语 只能作状语 全句缺少谓语 应在句末加上 努力奋斗 3 缺宾语 如 有些科学家认为 转基因大米富含维生素a 可以有效改善发展中国家人们营养不良 句中 改善 缺少宾语 应在句末加上 的现状 4 缺关联词语 如 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样 体形在安静时完全像一根树枝 句子前面已用 不仅 后面分句中缺少与之相呼应的 而且 解题技巧1 看介词 句子出现介词时 要避免介词滥用导致主语缺失 2 看动词 要注意看句中的动词是否带了宾语 带了什么样的宾语 动词和主语 宾语 修饰语能否搭配 3 看关联词 要注意关联词是否完整 针对训练1 2016 滨州t4 c项 通过对滨州市图书馆的开放 使市民有了更好的休闲阅读的去处 缺主语 滥用介词导致主语残缺 应删去 通过 或 使 2 五月上旬 我们学校初中部 我爱我的母亲 诗歌朗诵比赛 缺谓语 可在 初中部 后加上 举办了 3 2016 荆门t4 b项 5月4日 荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学 并祝贺他荣获 五四好青年 缺宾语 可在句末加上宾语 的称号 破天荒 和 第一次 任意删去一个 思路点拨 破天荒 指事物第一次出现 与后面的 第一次 语意重复 主要类型1 主语重复 如 我们初中生 一般来说 我们都有自学能力 后一个 我们 多余 应删掉 2 谓语重复 如 欢迎领导到我校光临指导 到我校 和谓语 光临 意思相同 删掉一个 3 宾语重复 如 大家响应上级的号召 又快又好地进行施工任务 争取提前完工 宾语 任务 多余 应删掉 4 定语重复 如 她用不干净的 没有消毒的纸擦伤口 结果伤口发炎了 定语 不干净的 和 没有消毒的 有重复的部分 应删掉一个 5 状语重复 如 他们一起收拾一番 就各自分道扬镳了 分道扬镳 就有各奔东西的意思 应删掉 各自 6 补语重复 如 从那以后 这个原本平静的家里 不时发生使人不安的怪事出来 句中的 发生 就有出现的意思 再加上 出来 就多余了 应删去 出来 思路点拨 找到句中标志性的词语 发现 其原因是 与 是 造成的 句式杂糅 导致句子不通顺 意思不清 删去 其原因 或 造成的 1 是因为 的原因 的原因 是因为 2 是由于 的结果 是由于 是 的结果3 原因 造成的 原因是 是由 造成的4 是为了 为目的的 是为了 以 为目的的5 成分是 配制而成的 成分是 由 配制而成6 靠的是 取得的 靠的是 是 取得的7 是由于 决定的 是由于 是由 决定的8 大多是以 为主 大多是 以 为主9 本着 为原则 本着 原则 以 为原则10 深受 所欢迎 深受 欢迎 为 所欢迎 常见句式杂糅及其修改 针对训练1 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶 板兰根 草河东配制成的 的主要成分是 和 主要是 由 配制成的 两种句式杂糅在一起 任选其中之一即可 深刻 和 蕴含 对调位置 思路点拨 深刻 是修饰 哲理 的 而不是修饰 蕴含 的 所以谓语动词 蕴含 与定语 深刻 语序颠倒了 解题技巧1 多层定语的排列顺序 表领属的或表时间 处所的 称代性或数量性的短语 动词或动词性的短语 形容词或形容词性的短语 名词或名词性短语 此外 带 的 的定语应放在不带 的 的定语之前 如 一位优秀的有20多年破案经验的侦查大队的刑事侦查警察 正确的顺序应为 侦查大队的 表领属 一位 数量词 有20多年破案经验的 动词短语 优秀的 形容词 刑事侦查 名词短语 警察 2 多层状语的排列顺序 表目的或表原因的介词短语 表时间或处所的词或短语 表语气的副词或表对象的介宾短语 表情态的或程序的词或短语 此外 表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前 如 在休息室里 许多老师昨天都同他热情地交谈 正确的顺序应为 许多老师昨天 时间 在休息室里 处所 都 范围 热情地 情态 同他 对象 交谈 3 并列词语或短语的排列顺序 注意时间先后 空间距离 范围大小 程度轻重 情感流程 时局变化 数目常规 对应承接等顺序 如 中华文明源远流长 我们要发扬和继承优秀文化传统 努力实现中国梦 继承 发扬 有对应承接的顺序 只有先 继承 才能 发扬 应把 发扬 和 继承 对调位置 4 主语和关联词语的排列顺序 如果前后主语一致 应把主语放在关联词的前面 如 网络热词早已成为一种客观存在 不仅它以独特的方式及时反映现实生活 而且还寄寓了人们丰富的社会情感 前后主语一致 应把 它 移到 不仅 前面 针对训练1 一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师 定语语序不当 此句中多项定语语序不当 应为 西藏高原 表处所 一位 数量 有30年教学经验的 动词短语 优秀的 形容词 乡村 名词 教师 2 工人们昨天仔仔细细地在车间里检查了一遍设备 状语语序不当 在车间 表处所 应放在表情态的 仔仔细细 之前 3 托尔斯泰的记忆力和观察力是惊人的 他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中 创作需要时 一呼即出 并列词语语序不当 观察力 和 记忆力 对调 与 捕捉形象 和 长久地储存 相对应 4 由于技术水平太低 这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低 就是成本比沿海地区的同类产品高 关联词语序不当 主语是 这些产品 前比质量 后比成本 所以关联词语 不是 应放在 质量 前 这间房子的门一直没有安装锁 这间房子的门一直开着 思路点拨 锁 有两个意思 一是作名词 指没有安装锁 一是作动词 指门一直开着 没有锁上 琐 在这句话中表意不明 主要类型1 存在歧义 如 四个国家领导人在三亚开会 共同讨论如何发展亚洲经济 四个 到底是 四个国家 还是 四个领导人 表意不明 2 指代不明 如 王明和李强赛跑 经过激烈的竞争 他终于取得了胜利 他 表意不明 到底是指王明还是李强 解题技巧当句中出现数量词 代词或多义词时 一定要注意是否存在表意不明的情况 删掉 没有 思路点拨 句中出现了否定词 没有 和表达否定意思的 杜绝 原句意思变成了坚决杜绝不舞弊的考试行为 与原意相反 应删掉 没有 主要类型1 自相矛盾 如 他是多少个死难者中幸免的一个 既然是幸免 又说是 死难者 中的一个 前后矛盾 2 否定不当 如 全校师生没有一个人不否认 素质教育使整个校园发生了巨大的变化 多重否定不当 应去掉 否认 前的 不 字 3 主客颠倒 如 那时候 报纸对我的接触机会是很少的 我 应为主动 报纸 为被动 可改为 我对报纸的接触机会是很少的 4 分类不当 如 她给山村的孩子们买了衣服 文具 图书等学习用品 衣服 不属于学习用品 应改为 她给山村的孩子们买了衣服 还买了文具 图书等学习用品 解题技巧1 注意否定词 如出现 不 非 无 没有 勿 未 否 不能不 不得不 不会不 没有不 非 不可 难道不 禁止 切忌 杜绝 避免 防止 预防 等否定词时 要注意是否存在否定恰当的问题 2 注意并列短语 要注意并列词语前后是否对应 针对训练1 如果将烟草税提高50 可使烟民减少4900万 避免约1100万人不因吸烟死亡 否定不当 避免 本身就含有 设法阻止 的意思 如果后面再增设否定词 就造成了否定不当 应删去 不 2 改革公费医疗制度 实施医疗保险的问题 对于广大人民群众并不是一下子就能接受的 主客颠倒 这个句子的主动者是 广大人民群众 它们产生接受动作的对象是 改革 问题 应改为 对于改革公费医疗制度 实施医疗保险的问题 广大人民群众并不是一下子就能接受的 3 妈妈的菜篮里除了有肉 还有黄瓜 茄子 豇豆 香蕉等其他蔬菜 分类不当 香蕉 不属于蔬菜范围 应删去 香蕉 或 其他蔬菜 应将 昭然若揭 改为 显而易见 思路点拨 昭然若揭 形容真相全部暴露 一切都明明白白 含贬义 与前后语境不符 主要类型1 词义使用不当 如 他把节俭下来的钱全部捐给了灾区 节俭 为形容词 后面不能接趋向动词 下来 应改为动词 节省 2 感情色彩使用不当 如 教育不仅要循序渐进 夸夸其谈 还需要以身作则 付出实际行动 夸夸