山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料教学案（无答案）（新版）鲁教版(1).docVIP

燃烧与燃料第一课时一、学习目标：1.知道化石燃料是重要的自然资源，对人类生活起着重要作用，同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2通过把化石燃料与其他燃料进行对比，了解化石燃料的使用对环境的影响，并懂得选择对环境污染小的燃料以保护环境。3了解化石燃料的综合利用的必要性以及开发新能源的重要意义。二、学习重点：化石燃料的利用四、学习难点：以化石燃料的利用为载体，培养学生对社会的关注意识。五、学习过程： 预习案：一、化石燃料的利用1、世界上最重要的三种化石燃料是：、 、 。 被称为“工业的粮食”， 被称为“工业的血液”2、天然气的主要成分的是 ，化学式是 ，在空气中燃烧的化学方程为：。3、你是否了解我国煤炭、石油、天然气的分布情况？“西气东输”工程中的“气”是指 ，该工程从 输送至 。4、从表43中燃料的热值看你愿选取哪种作燃料。5、活动：，根据你的信息说一说近期煤、液化气、天然气、管道煤气的市场价格各是多少？课后调查一下，加以证实。二、化石燃料燃烧与环境污染化石燃料在燃烧时产生 、 以及 造成了环境污染。并导致：1、 ， 2、 ，3、 。三、化石燃料的综合利用1、煤通过隔绝空气加强热可分解成、 、 。它们各自用在哪些地方？2、石油经加工后的产品有哪些？经精加工能得几千种化工原料，举例说明运用在我们身边的物质。3、通过阅读你能说出石油的开采过程吗？你对可燃冰有哪些认识。（五）学生练习p139知识盘点（六）作业p139 能力训练时间：2013、11、 编制人：雷印国 审核人：王明峰 审批人：田洪山6.3大自然中的二氧化碳导学案学习目标：1、 了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响；认识保护生态平衡，人与自然和谐相处的重要性。2、 记住实验室制取二氧化碳的反应原理，能正确书写化学方程式。3、 记住实验室制取二氧化碳的装置。4、 记住实验室收集二氧化碳的方法、验满方法及操作步骤。重点：二氧化碳的实验室制法学习过程：（我能行！我是最棒的！）知识点一：二氧化碳的循环1、（自学尝试）认真阅读课本p131图，回答下列问题： 同一年里，二氧化碳含量是怎样变化的？导致这种变化原因是什么？在不同的年度里二氧化碳呈现了怎样的变化趋势？导致这种变化的原因是什么？2、（自学尝试）阅读课本p132二氧化碳的生成和消耗图，说出产生二氧化碳的途径：_ 消耗二氧化碳的途径：_当堂练习（1）大气中的二氧化碳的含量最近几十年呈 趋势，在同一年度内二氧化碳的含量冬季比夏季 。（2）大气中的二氧化碳主要来自 、 、 ，消耗大气中二氧化碳的途径主要有 、 。（3）大气中二氧化碳含量不断增加的后果主要是产生 ，其危害有 和 ，防止措施有 、 。知识点二：二氧化碳的实验室制法回忆前边所学习的氧气的制取方法，完成下表：气体氧气药品名称药品状态反应条件反应原理发生装置收集方法验满方法证明方法在上述职取氧气知识的基础上，结合课本p144和同步训练中的信息，完成下列探究：1、 实验原理的确定：问题：（1）、实验室制取二氧化碳的药品是：_；（2）、课本上已经给出了反应的产物，你能尝试写出该反应的化学方程式吗？ _2、 实验装置的选择：根据信息1，你认为实验室制取二氧化碳气体的发生装置应该是下列装置中的（ ），该装置与实验室制取氧气的发生装置_（相同或不同）abc3、 收集方法的选择：根据信息2回答下列问题：由于二氧化碳的密度_，所以用_方法收集；由于二氧化碳_,所以不能用_方法收集。用集气瓶收集好的一瓶二氧化碳，应怎样放置？_（正放或倒放）4、 二氧化碳的验证方法：根据信息3，交流讨论下列问题：你认为应该怎样证明制得的气体是二氧化碳？_你认为应该怎样证明一瓶二氧化碳已经收集满?_5、 实验室制取二氧化碳的操作步骤：根据上述我们对实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集方法的探究，讨论实验室制取二氧化碳的操作步骤。_。（交流与反思）：实验室制取二氧化碳在连接好实验仪器后要做的重要一步是什么？知识梳理：希望有一组同学勇敢的挑战自我，给大家演示“二氧化碳的制取并收集一瓶二氧化碳气体”巩固练习： a组 基本能力训练（我能独立完成！）1、 实验室制取二氧化碳最好用（ ）a 锌和稀硫酸 b 双氧水和二氧化锰 c 大理石和稀盐酸 d 碳酸钠和稀盐酸2、检验二氧化碳气体是否收集满的方法 （ ）a 将燃着的木条深入集气瓶中 b 将带火星的木条伸入集气瓶中c 将少量石灰水倒入集气瓶中，振荡 d 将燃着的木条方在集气瓶口3、实验室收集二氧化碳的正确方法（ ） a 排水法 b 向下排空气法 c 向上排空气法 d 排水法和向上排空气法4、下列检验二氧化碳的方法最合理、最常用的是（ ） a 通入澄清的石灰水中，看石灰水是否浑浊b 用紫色石蕊试液看是否变红色 c 用火柴点看是否燃烧d 测其密度，看是否比空气大5、 验室制取二氧化碳有以下几个步骤：按要求装好仪器 向漏斗中注入盐酸 向容器中加入块状石灰石 检验装置的气密性 收集生成气体 以上操作正确的排列顺序是：_b组 技能提高训练（我要挑战！）1、 实验室制取硫化氢（h2s）气体，一般用块状的fes和稀盐酸反应制得。已知硫化氢气体易溶于水，密度比空气的大。试回答： 制取硫化氢气体的装置与制取二氧化碳气体的装置_（填相同或不同） 收集硫化氢气体可用_方法。2、 下图是某同学在实验室制取二氧化碳气体的装置图，有没有错误？如果有错误请你指出错误并改正。指错 改错_ _ _ _3、06安徽“南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉伸b”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大。这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效