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文档简介
番禺区“研学后教”富丽中学“2034”高效课堂教学模式 24.4弧长和扇形面积研学案 (第一课时) 编号:编写人: 审定: 初三备课组 日期: 【学习目标】(1分钟)1、认识扇形的概念;2、会推导弧长计算公式、扇形面积计算公式S扇形=;3、会运用弧长、扇形面积公式进行计算。【学习重难点】1、重点:弧长和扇形面积公式的推导及其它们的应用。2、难点:推导弧长和扇形面积公式。【知识链接】(1分钟)设圆的半径为R,则圆的周长C= ; 圆的面积S= 。【学习过程】探究一:弧长的计算公式(5分钟)(一) 弧长计算公式的探究:设圆的半径为R,图形圆心角占圆周角的所对的弧长是归纳:在半径为R的圆中, n的圆心角所对的弧长计算公式为 ,公式中有三个量, (弧长), n(圆心角的度数) ,R(圆的半径),在这三个量中,已知其中两个可以求出另外一个。(二) 弧长计算公式的应用(10分钟)例1(1)已知半径为9,则600的圆心角所对的弧长是 ;(2)已知扇形的圆心角1500,它所对的弧长为20,这个扇形的半径是 ;(3)扇形的弧长为2cm,半径为12cm,这个扇形的圆心角是 。例2、制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图中所示的管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm)探究二:扇形的面积计算公式(4分钟)(一)扇形面积公式的探究1、扇形的概念:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形。2、扇形面积公式的探究:设圆的半径为R, 图形圆心角占圆周角的所对扇形的面积是归纳:在半径为R的圆中,圆心角n的扇形面积计算公式S扇形= ;公式中有三个量, S(扇形面积), n(圆心角的度数) ,R(圆的半径),这三个量中,已知其中两个可以求出另外一个。(二)扇形面积计算公式的应用:(10分钟)例3、(1)、已知扇形的圆心角为120,半径为2,则这个扇形的面积S扇= ;(2)、已知扇形面积为5,圆心角为50,则这个扇形的半径R=_ _;(3)、已知扇形的半径为6,面积为10,则这个扇形的圆心角的度数是_ _。例4、如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.3m,求截面上有水部分的面积。(精确到0.01m)。【达标检测】(8分钟)1、半径是6厘米的圆中,120的圆心角所对的弧长是( ) A3 B4 C5 D62、半径为8厘米的圆中,弧长为4厘米所对的圆心角是_;3、120的圆心角所对的弧长是8cm,则此弧所在的圆的半径是_ cm;4、半径是3的圆中,120的圆心角所对的扇形的面积是( )A2 B4 C3 D65、一个扇形的圆心角是80,面积是8,则该扇形的半径是_ _;6、一个扇形的半径为6,面积为8,则该扇形所对的圆心角是_ _注意公式中n的意义n表示1圆心角的倍数,它是不带单位的;。【学习反思】(1分钟)1、弧长的计算公式是_;扇形面积计算公式是_ _。 2、我们要理解公式的由来,能够应用它
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