天津市八年级生物上册 5.1.3 节肢动物（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第三节软体动物和节肢动物 第二课时 蝗虫 观察与思考 1 蝗虫的身体分为几部分 2 与软体动物的贝壳相比 蝗虫的运动器官是什么 它的运动方式与蝗虫的生活环境有什么关系 3 与软体动物的贝壳相比 蝗虫的外骨骼有什么功能 这又与它的生活环境有什么关系 1 蝗虫的身体分为几部分 头部 腹部 胸部 观察与思考 观察与思考 2 与软体动物的贝壳相比 蝗虫的运动器官是什么 它的运动方式与蝗虫的生活环境有什么关系 三对足 两对翅 观察与思考 3 与软体动物的贝壳相比 蝗虫的外骨骼有什么功能 这又与它的生活环境有什么关系 蝗虫的外骨骼 保护防止体内水分蒸发 蝉的蜕皮 蝗虫实验 取两只活蝗虫 分别放进两个盛满水的试管里 一只把头浸没在水里 另一只把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部 实验结果如何 体表有气门 用于呼吸 蝗虫的呼吸器官在胸腹部 1 有足和翅 运动能力强 活动范围广 2 具有防止水分蒸发的结构 适应陆地生活 3 繁殖能力强 蝗灾与蝗虫的哪些结构和生理特征有关 萤火虫 蝈蝈 昆虫 昆虫 归纳出这些动物的共同特征 是 是 是 是 是 是 有 是 有 是 有 是 有 是 有 是 有 是 有 无 是 有 是 有 有 有 无 无 无 3对 是 3对 是 4对 是 多对 是 5对 是 是 是 是 有 是 有 无 无 无 无 4对 是 5对 是 生物圈中最大的动物类群 种类和数量最多 分布最广 已知超过120万种 占已知动物的80 以上 虾 蟹等为人类和其他海洋生物提供动物蛋白 蜜蜂等昆虫为开花植物传粉 蝎 蜈蚣 蝉蜕可入药 治疗疾病 果蝇是非常经典的遗传实验材料 蚊 螨叮咬人 并传播疾病 棉铃虫 蝗虫等对农作物危害极大 拓展思考 对比节肢动物 软体动物 环节动物 线形动物 扁形动物和腔肠动物 尝试按照结构的复杂程度对它们进行排序 生物
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