小手小脚动起来说课稿.doc_第1页
小手小脚动起来说课稿.doc_第2页
小手小脚动起来说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小手小脚动起来说课稿教师：王静2011年6月24日小手小脚动起来说课稿教师：王静活动设计理念： 小手小脚动起来是小班的音乐活动。他的目标在于：1、让幼儿在音乐活动中感受快慢、轻重的变化。2、活动中让手脚动起来，形成一种快乐情绪。3、与此同时，通过对声音其中的感受引导孩子养成轻声排队走路的好习惯。活动方法：活动中，我多次让孩子聆听、模仿、比较，以此来加深孩子对声音快慢轻重的理解，并利用多媒体课件，情景化的将几种小动物引入课堂，从而增强了活动的趣味性。活动准备：活动之前我制作了多媒体课件，内容包括快慢轻重的音乐各一段，视频歌曲王老先生有块地等活动过程：活动过程共分为六大环节：1、视频歌曲、激发兴趣，并在动手模仿的过程中实现“动动手”的目的2、动动脚是通过模仿小鼓轻重的声音进行的3、动动手的过程中以拍手的形式模仿感受了快慢不同的鼓音4、听听音乐，让手脚休息的同时，加深对音乐片段的理解。5、小手小脚动起来，孩子在猴子和大象的广播操中结束活动，既增强了对音乐快慢的理解。最后，我将活动延伸到排队走路的习惯养成上，引导孩子轻声走路，到户外游戏活动。活动反思：1、孩子们能够基本掌握声音的轻重快慢的变化，手脚灵活运动，做出各种动作，基本实现教学目标2、孩子活动的积极性特别高，收获到了愉悦的心情。3、由于缺乏幼儿教学经验出现了一些状况：（1）把持幼儿活动秩序的能力不强，幼儿跺脚感受重音时，引导不到位( 2 )活动中没能照顾到过于安静的孩子，无意中导致提问出现了倾向性。（3）活动设计内容过繁，所以在实际活动中进行了适当的删减。总之，我会在这次活动课过后，汲取各位老教师的成功经
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论