【讲练测】高考语文一轮复习 专题十五 鉴赏诗歌的表达技巧练案（含解析）(1).doc

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十五 鉴赏诗歌的表达技巧练案（含解析）基础题一、阅读下面这首宋词，回答问题。(7分)一剪梅无名氏漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。(1)结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。(3分)答：_ (2)请简要分析这首词中景与情之间的关系。(4分)答：_二、阅读下面这首词，完成题目。(7分)鹧鸪天宋李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。注注 指屈原当年作离骚，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。(1)试简析第一、二句在全词中的作用。(3分)答：_【答案】(1)词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点，(1分)这样写是为后边围绕桂花的品性进行议论做铺垫。(2分)【解析】 “暗淡轻黄体性柔”写出了桂花的色泽形态，“情疏迹远只香留”则写出了桂花的香浓。本词中的描写是为了议论服务的，此处的描写就是为了后面的议论作铺垫。 (2)这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。(4分)答：_提升题一、（13届四川德阳高三二诊）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）题宣州开元寺水阁 杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。本诗作于杜牧任宣州团练判官期间，当时杜牧常去城中开元寺游赏。此篇抒写俯瞰宛溪、极目五湖的今古感慨。范蠡：辅佐越国勾践一雪会稽之耻，功成名就之后激流勇退，泛舟五湖，经商成巨富，自号陶朱公，后人尊称“商圣”。1本诗中间两联采用了什么手法来描绘景物？请简要分析。（4分）答: 2本诗结尾抒发了作者怎样的情感？请结合尾联简要赏析。（4分）答: 避免越王的猜忌，乘扁舟归隐于五湖。作者借范蠡的典故，表达出对古人的崇高风范的追思和功成身退、纵情江湖的愿望。二、（13届广东中山高三上期末）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 花下醉唐李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。1清人马位评论本诗说：“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花有雅人深致。”全诗刻画了一个怎样的“雅人”形象？请简要分析。 答: 2有人说本诗诗眼是一个“醉”字，请结合本诗，谈谈你对这一观点的理解。答: 三年高考题一、（2013大纲卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）客从杜甫客从南溟来，遗我泉客珠。珠中有隐字，欲辨不成书。缄之箧笥久，以俟公家须。 开视化为血，哀今征敛无。 注泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。佛教传说，有些珠子中隐隐有字。：指储藏物品的小竹箱。（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。（4分）答：（2）从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？（4分）答： 二、(2012广东卷)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)余杭四月【元】白珽四月余杭道,一晴生意繁。朱樱青豆酒,绿草白鹅村。水满船头滑,风轻袖影翻。几家蚕事动,寂寂昼门关。【注】朱樱:樱桃的一种。昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。(1)诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析。(3分)只要言之有理，均可酌情给分。(2)“一晴生意繁”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析。(4分)三、（2011浙江卷）阅读下面这首词，完成2122题。蝶恋花出塞清纳兰性德今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目