山东省潍坊市夏津六中八年级物理下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省潍坊市夏津六中八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1关于力，下列说法错误的是（）a力是物体对物体的作用b只有相互接触的物体间力的作用才是相互的c手提重物，重物也在拉手d不直接接触的物体之间，也能产生力的作用2下列形变中，没有产生弹力的是（）a拉弯的弓b压平了的面团c拉长的橡皮筋d被挤压的皮球3在湖中划船时，船前进的力是（）a水对浆的推力b人对船的推力c水直接对船的推力d人对浆的推力4用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）a地球b水桶c绳子d手5如图所示，把弹簧测力计放在光滑水平桌面上，在挂钩和提环上分别施加4n的拉力，这两个力的方向相反并且在同一条直线上，则此弹簧测力计的示数为（）a8nb4nc0d无法确定6几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直则（）a臂力大的人所用的拉力大b体重大的人所用的拉力大c手臂长的人所用的拉力大d每个人所用的拉力一样大7如果不计空气阻力，从运动员手中掷出的铁饼在空中飞行时，铁饼（）a只受到手的掷力b只受到重力c受到重力和手的掷力d没有受到任何力的作用8作用在同一物体上的两个力f1和f2的三要素完全相同，那么f1与f2（）a一定是平衡力b可能是相互作用力c可能是平衡力d一定不是平衡力9正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）a立即停止b改变运动方向c先慢下来，然后停止d做匀速直线运动10下列体育比赛项目的现象中，不能用惯性解释的是（）a射到球门框上的足球被反弹回来b跳远运动员起跳前要助跑一段距离c投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动d短跑运动员跑到终点后不能立即停下来11如图所示，有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，将（）a以原来的速度仍然匀速上升b立即下落c继续上升一段时间，然后下落d以上说法都不对12放在水平桌面上的电视机，受到的彼此平衡的力是（）a电视机受到的重力和电视机对桌面的压力b电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力c电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力d电视机受到的支持力和桌子受到的重力13如图所示，用一水平推力f将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体m受到（）a重力、水平推力及墙壁对它的支持力b重力、水平推力，墙壁对它的支持力及向上的摩擦力c重力及墙壁对它的摩擦力d水平推力及墙壁对它的支持力14重100n的物体，在10n的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，则物体与桌面间的摩擦力为（）a100nb10nc90nd110n15如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动其中说法正确的是（）a绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力b绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力c绳拉牛的力小于牛拉绳的力d绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力16下列关于力学现象的解释中，正确的是（）a人用力推车，车未动，因为推力小于摩擦力b小球在空中下落得越来越快，因为重力改变了小球的运动状态c小孩从滑梯上匀速下滑，因为他不受力的作用d书本静止在课桌上，书本的重力与书本对桌面的压力平衡17电梯载着一只木箱匀速上升时，下列有关木箱受力情况的说法中，正确的是（）a木箱的重力与木箱受到的支持力是一对平衡力b木箱受到的支持力大于木箱的重力c木箱对电梯地板的压力与木箱受到的支持力是一对平衡力d木箱受到的支持力小于木箱的重力18关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）a物体受力，运动状态一定改变b物体的运动状态不变，它一定不受力c物体的运动状态改变，它一定受力的作用d物体静止，是因为没有受到力的作用19如图所示的平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别为f1，p1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是f2，p2，则（）af1f2，p1=p2bf1=f2，p1p2cf1=f2，p1p2df1f2，p1=p220下列事例中，为了减小压强的是（）a注射器的针头很尖b压路机上的碾子很重c载重汽车的车轮很宽d滑冰鞋上的冰刀刀口很薄二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）21如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的处释放（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做运动三、解答题（共2小题，满分0分）22以蓄水池的长和宽都是6m，池内水深10m，计算水对池底的压强和压力23一位质量为50kg的同学，他每只脚接触地面的面积是200cm2（g取10n/kg）求：（1）这位同学对地面的压力（2）这位同学双脚站立时对地面的压强2015-2016学年山东省潍坊市夏津六中八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1关于力，下列说法错误的是（）a力是物体对物体的作用b只有相互接触的物体间力的作用才是相互的c手提重物，重物也在拉手d不直接接触的物体之间，也能产生力的作用【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用【解答】解：a、力是物体对物体的作用，该选项说法正确，不符合题意；b、物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，该选项说法不正确，符合题意；c、物体间力的作用是相互的，因此手提重物，重物也在拉手，该选项说法正确，不符合题意；d、物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，该选项说法正确，不符合题意故选b2下列形变中，没有产生弹力的是（）a拉弯的弓b压平了的面团c拉长的橡皮筋d被挤压的皮球【分析】弹力产生的条件是：弹性形变【解答】解：a、拉开的弓，弓弯曲发生弹性形变，产生弹力；b、压平了的面团，发生了形变，但不是弹性形变，故不会产生弹力；c、拉长的橡皮筋，发条发生了弹性形变，会产生弹力；d、被挤压的皮球，发生了弹性形变，产生弹力故选：b3在湖中划船时，船前进的力是（）a水对浆的推力b人对船的推力c水直接对船的推力d人对浆的推力【分析】力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体在施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力【解答】解：在湖中划船时，用桨向后划水，桨对水有向后的作用力，水对桨产生一个向前大小相等的作用力，所以使船向前行驶的力的施力物是水故选a4用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）a地球b水桶c绳子d手【分析】力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来【解答】解：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用受力物体是手，施力物体是绳子故选c5如图所示，把弹簧测力计放在光滑水平桌面上，在挂钩和提环上分别施加4n的拉力，这两个力的方向相反并且在同一条直线上，则此弹簧测力计的示数为（）a8nb4nc0d无法确定【分析】弹簧测力计要在平衡状态下使用，它的读数等于挂钩一端的力的大小【解答】解：弹簧测力计要在平衡状态下使用，测力计的示数等于测力计挂钩一端所受的力，也就是4n故选b6几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直则（）a臂力大的人所用的拉力大b体重大的人所用的拉力大c手臂长的人所用的拉力大d每个人所用的拉力一样大【分析】在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比，人所施加的拉力越大，弹簧的伸长量越大，据此分析解答此题【解答】解：弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大故选c7如果不计空气阻力，从运动员手中掷出的铁饼在空中飞行时，铁饼（）a只受到手的掷力b只受到重力c受到重力和手的掷力d没有受到任何力的作用【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以铅球在飞行过程中，能够确定其一定要受到重力的作用是否受到手的推力，要看其与手的位置关系，因为力不能离开物体而存在【解答】解：铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用，由于铅球在飞行中，已经与手分开，其周围没有施力物体，所以手不会对其在施加力的作用，故没有手的掷力，其向前飞行是由于惯性造成的故选b8作用在同一物体上的两个力f1和f2的三要素完全相同，那么f1与f2（）a一定是平衡力b可能是相互作用力c可能是平衡力d一定不是平衡力【分析】辨别两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否具备二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物根据告诉的两个力的三要素相同结合二力平衡的条件来确定这两个力是否是平衡力【解答】解：两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力故选d9正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）a立即停止b改变运动方向c先慢下来，然后停止d做匀速直线运动【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：此题研究的情况是一种理想的情况根据牛顿第一运动定律可知，若受到的一切力都同时消失的时候，正在运动着的物体将做匀速直线运动故选d10下列体育比赛项目的现象中，不能用惯性解释的是（）a射到球门框上的足球被反弹回来b跳远运动员起跳前要助跑一段距离c投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动d短跑运动员跑到终点后不能立即停下来【分析】（1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；（2）力的作用效果有两个：即改变物体的形状或改变物体的运动状态【解答】解：a、足球射到球门框上，足球被反弹回来是因为力的作用是相互的，同时，是力改变了物体的运动状态，与惯性无关，符合题意；b、跳远运动员的助跑是为了使自己处于运动状态，起跳时，由于惯性会跳得更远，与惯性有关，不符合题意；c、投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动，是由于惯性的原因，不符合题意；d、短跑运动员跑到终点时不能马上停下来，是由于惯性的原因，不符合题意故选a11如图所示，有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，将（）a以原来的速度仍然匀速上升b立即下落c继续上升一段时间，然后下落d以上说法都不对【分析】先分析物体脱落前气球和物体的运动状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质（惯性）来分析脱落后物体的运动状态【解答】解：因为在物体脱离前，物体和气球一起向上运动，当物体脱落后，物体由于惯性还要保持原来的速度向上运动，又由于受到重力的作用，物体继续上升一段距离后又将下落故选c12放在水平桌面上的电视机，受到的彼此平衡的力是（）a电视机受到的重力和电视机对桌面的压力b电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力c电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力d电视机受到的支持力和桌子受到的重力【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上根据二力平衡力的条件进行判断【解答】解：a、电视机受到的重力受力物体是电视机，电视机对桌面的压力，受力物体是桌面，这两个力作用在两个物体上，而且方向相同，不是平衡力，故a错误；b、电视机对桌面的压力桌子是受力物体，桌面对电视机的支持力，电视机是受力物体，即两个力不是作用在同一个物体上，不是平衡力，故b错误；c、电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，故c正确；d、电视机受到的支持力受力物体是电视机，桌子受到的重力受力物体是桌子，不在同一物体上，这两个力不是平衡力，故d错误故选c13如图所示，用一水平推力f将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体m受到（）a重力、水平推力及墙壁对它的支持力b重力、水平推力，墙壁对它的支持力及向上的摩擦力c重力及墙壁对它的摩擦力d水平推力及墙壁对它的支持力【分析】物体处于静止状态时，则必受到平衡力作用，然后根据题意找出两对平衡力（平衡力成对出现），也就知道了物体的具体受力情况了，且不要漏掉力、也不要添加力【解答】解：根据物体的状态和受力情况之间的关系可知：物体处于静止状态，则说明物体一定受到平衡力的作用；根据题中的图示，在竖直方向上，物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力；在水平方向上，水平推力与墙壁对它的支持力是一对平衡力；可见物体共受到两对平衡力作用，即受到四个力，它们是：重力、摩擦力、支持力、推力故a、c、d错误，b正确；故选b14重100n的物体，在10n的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，则物体与桌面间的摩擦力为（）a100nb10nc90nd110n【分析】可以先对物体进行受力分析，因为物体沿水平桌面做匀速直线运动，所以受平衡力，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，支持力与重力是一对平衡力，故据平衡力的特点判断即可【解答】解：物体沿水平桌面做匀速直线运动，即此时处于平衡状态，此时他所受的力是平衡力，故此时在水平方向上的拉力和摩擦力力是一对平衡力，即摩擦力也是10n；且此时竖直方向上的重力和支持力也是一对平衡力，即此时的支持力是100n故选b15如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动其中说法正确的是（）a绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力b绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力c绳拉牛的力小于牛拉绳的力d绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力【分析】（1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运功）时，所受的力就是平衡力（2）二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上（3）相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上【解答】解：a、绳拉牛的力和牛拉绳的力，分别作用在牛和绳上面，是一对相互作用力，该选项说法不正确；b、因为牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，该选项说法正确；c、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对相互作用力，大小相等，该选项说法不正确；d、由于牛没有被拉动，因此绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，该选项说法不正确故选b16下列关于力学现象的解释中，正确的是（）a人用力推车，车未动，因为推力小于摩擦力b小球在空中下落得越来越快，因为重力改变了小球的运动状态c小孩从滑梯上匀速下滑，因为他不受力的作用d书本静止在课桌上，书本的重力与书本对桌面的压力平衡【分析】（1）物体如果在水平推力的作用下静止，那么阻力和拉力二力平衡，大小相等，推力是多大，摩擦力就是多大；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到重力的作用；（4）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上【解答】解：a、人用力推车，车未动，是因为推力和摩擦力是一对平衡力；故a错误；b、小球从空中下落越来越快，是因为重力的作用，说明力可以改变物体的运动状态；故b正确；c、小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到重力的作用，故c错误；d、书本静止在课桌上，书本的重力与书本对桌面的压力，两个力的方向相同，且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件；故d错误故选：b17电梯载着一只木箱匀速上升时，下列有关木箱受力情况的说法中，正确的是（）a木箱的重力与木箱受到的支持力是一对平衡力b木箱受到的支持力大于木箱的重力c木箱对电梯地板的压力与木箱受到的支持力是一对平衡力d木箱受到的支持力小于木箱的重力【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可平衡力的大小相等【解答】解：a、木箱随电梯匀速上升时，受到的力是平衡力木箱的重力与木箱受到的支持力符合平衡力的条件，是一对平衡力，故a正确；bd、因为木箱的重力与木箱受到的支持力是一对平衡力，所以两力大小相等，故bd错误；c、木箱对电梯地板的压力，受力物体是地板，木箱受到的支持力，受力物体是木箱，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力故c错误；故选a18关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）a物体受力，运动状态一定改变b物体的运动状态不变，它一定不受力c物体的运动状态改变，它一定受力的作用d物体静止，是因为没有受到力的作用【分析】（1）物体不受力或受平衡力时，总是保持静止状态或匀速运动状态；（2）改变物体的运动状态一定有力的作用【解答】解：a、静止在地面的上的木箱受到一个较小的推力时，此时物体受力，但运动状态不变，故a错误；b、物体受到平衡力的作用下，运动状态也是不变的，故b错误；c、力是改变物体运动状态的原因，所以物体的运动状态改变，它一定受力的作用，故c正确；d、物体静止，可能不受力，可能受到平衡力的作用，故d错误故选c19如图所示的平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别为f1，p1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是f2，p2，则（）af1f2，p1=p2bf1=f2，p1p2cf1=f2，p1p2df1f2，p1=p2【分析】在水平面上茶杯对桌面的压力等于自身的重力，倒扣以后对桌面的压力还是不变，因为是平底茶杯，倒扣以后与桌面的接触面积减小，根据公式p=可求对桌面的压强【解答】解：茶杯倒扣以后对桌面的压力仍然等于自身的重力，所以对桌面的压力不变；倒扣以后，与桌面的接触面积减小，根据公式p=可知对桌面的压强变大故选c20下列事例中，为了减小压强的是（）a注射器的针头很尖b压路机上的碾子很重c载重汽车的车轮很宽d滑冰鞋上的冰刀刀口很薄【分析】根据压强公式可知，减小压强的方法有两种：在受力面积一定的情况下，减小压力，在压力一定的情况下增大受力面积据此对各个选项逐一判断即可作答【解答】解：a、注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；b、压路机上的碾子很重，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力来增大压强，不符合题意；c、载重汽车的车轮很宽，是通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；d、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意故选c二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）21如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相等 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的同一高度处释放（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第一次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动【分析】（1）本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同；