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第3节运动的快慢 活动一 比快慢 小胖 小高 小飞 我跑得快 我快 我最快 我快 比较快慢的方法之一 所用 相同 比较 时间 路程 小飞 小胖 小高 比较快慢的方法之二 100米跑终点线上 相同 比较 路程 时间 14 7秒 小胖 小高 15 0秒 14 5秒 小飞 控制变量法 我最快 100米只用了14 5秒 我比你更快 我跑80米用时12 5秒 vs 当路程和时间均不相同时 如何比较快慢 小飞 活动二 速度 概念的引出 一 当路程和时间均不相同时 我们用路程和时间的比值来表述物体运动快慢 把这个比值称为 速度 速度 描述物体运动快慢的物理量 计算公式 速度单位 m s 邻班同学80米用时12 5秒 小飞100米用时14 5秒 生活中速度的常用单位 千米每小时 km h 我1秒钟可以走1米 那么 照此速度走下去 我1小时可以走多远 公式 1m s 3600m h 3 6km h 速度单位之间的换算 答 我1小时走3600米 速度多大 1m s 速度多大 3600m h 这两个速度应该相等 1 5cm s 800m s 5m s 1m s 广珠城际轻轨 飞行的子弹 蚂蚁爬行 天宫二号 百米冲刺 正常步行 骑自行车 7600m s 60m s 10m s 生活中物体运动的速度大小 实践1 人的步行速度大小约为多少 测步行速度的微课微课 测量人的正常步行速度 mp4 活动三 感受生活中速度的大小 实验原理 实验器材 实验方案 实践2 由正常步行速度估测运动时间 根据步行速度和百度地图提供的路线距离 求运动时间 活动三 感受生活中速度的大小 起点学校南门 终点学校北门 120米 240米 140米 30米 从城南学校南门走到北门 正常步行需要多长时间 实践3 由正常步行速度估测距离 s vt某小组用秒表和已知步行速度测量教室的长度 活动三 感受生活中速度的大小 思考 刚起跑时 小高速度大 100米终点计时 小高速度变为最小 小高 你究竟是跑得快还是跑得慢 小高 计算平均速度 计算平均速度一定要指明是哪一段 时间或路程 的平均速度 计算约118km h 车内显示191km h 小高同学前8秒跑了70米 突然摔倒停止运动 3秒后爬起来继续跑 接着用4秒跑了剩下30米 整个100米跑过程里 小高同学的平均速度应该如何计算 70m 30m 8秒 3秒 4秒 活动四 小组讨论我们用s t来定义运动的快慢 能不能倒过来 用t s来定义运动的快慢 小结 比较运快慢的方法 速度 定义 公式 单位 平均速度 应
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