八年级语文上册 第5课《亲爱的爸爸妈妈》课件 新人教版.ppt

5亲爱的爸爸妈妈 课时目标 1 体会议论和描写的作用 理解重点语句的含义 2 正确理解正文之前的引文的作用以及所表达的内容 3 整体感知课文内容 深刻领会课文 要和平 不要战争 的主题 情境导入 在我们的生活中 伴随着 亲爱的爸爸妈妈 这声稚嫩的呼唤而来的 常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护 而法西斯强盗为了灭种 竟连喊着 爸爸妈妈 的无辜孩子也要斩尽杀绝 在这篇文章中 伴随着这声呼唤的是灭绝人性的枪声 面对曾经发生过的惨剧 你对非正义战争的罪恶 对和平与幸福 也许会有更多的认识和更深的思考 现在让我们一起学习 亲爱的爸爸妈妈 作者档案 聂华苓 女 美国华裔作家 1921年生 湖北武汉人 著有 失去的金铃子 桑青与桃红 千山外 水流长 台湾轶事 等小说集 梦谷集 三十年后 等散文集 百花文集 等翻译集 写作背景 1988年10月21日 作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动 47年前 纳粹在这座小城大肆屠杀 一天之间 杀死7000多人 其中包括300个孩子 47年来 南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史 从1945年起 每年10月21日 成千上万的人从四面八方来到这里 举行悼念活动 作者在当年纳粹大屠杀的地点 感受到历史的残酷和沉重 感受到人民悲哀和愿望 字词清单 聂华苓 l ng 杀戮 l 荒谬 mi 明赫 h 白执著 zhu 纳粹 cu 簿 b 子恍惚 hu ngh 蜿蜒 w ny n 缭绕 li or o 憧憬 ch ngj ng 屹 y 立 纳粹 德语nazi的音译 即德国国家社会党 这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略军 朝圣 宗教徒朝拜宗教圣地 肃穆 严肃而庄重 健忘 忘性重 记不住 整体感知 1 默读课文 概括课文每一部分的主要内容 在纪念地的所见所闻 看纪念演出 记述作家的座谈 参观纪念馆 2 文章表达的主题是什么 世间永远不能再有战争和屠杀了 热爱和平 珍惜今天的幸福生活 课文解析整体感知 1 正文前面为什么引用萨特的话 萨特的话是全文的引子 也是全文的点睛之笔 从萨特的话里又可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界 整体感知 2 怎样体会迪桑卡的诗句及放在文中的意义 这些诗句歌唱了孩子们 对未来的憧憬 对生命的喜悦 他们还很年幼 还在小学念书 他们的生命才起步 对未来充满美好的梦想 他们正努力学习 向往将来 在阳光下奔跑 创造人生的业绩 他们在爱的阳光下成长 丝毫没有意识到近在眼前的死亡的威胁 歌唱孩子的可爱和希望 正是对纳粹强盗的强烈控诉 整体感知 为什么着重再现孩子们被屠杀的历史 孩子们天真无邪 一直在父母亲人的关爱下幸福地生活 他们也思想单纯 力量弱小 灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子 这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷 使我们对法西斯强盗的本质有了更深刻的认识 精研细读 1 凄风 苦雨 天昏 地暗 连用四个句号 起到了什么样的表达效果 这里仅仅是在描写天气吗 这里不仅是描写天气 而且在渲染气氛 天地亦与人同哀 连用四个句号 成为四个短句 使每个字都最大限度地发挥出表意功能 易激发读者的想像 使读者充分感受到无限悲哀的气氛 精研细读 2 他们杀孩子 老师 也杀牧师 工人 木匠 小店老板 鞋匠 全是纯朴勤劳的普通市民 全是 一词强调了作者什么样的感情 全是 一词包含了作者对被残杀者的深切同情 对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉 拓展延伸 明赫白反省本国的侵略罪行 认识非常深刻 感情非常真挚 态度非常诚恳 半个世纪前的罪行是纳粹强盗犯下的 明赫白是没有责任的 他却代上一代受过 所以人们宽恕他 尊重他 结构图示 看纪念演出 回顾历史呼唤和平 来到纪念地参加座谈会参观纪念馆面向现实 记忆沉重美丽 课堂小结 同学们在学习的过程中 注意自己去发现问题 并抓住一些重要语句进行深入探究 深刻理解文章的主题 与作者产生了共鸣 让我们一起记住这个既沉重又美丽的记忆 要和平 不要战争 是第二次世界大战后世界各国人民的共同呼声 也是这篇课文的主题 随堂练习 1 下列加粗的字注音正确的一项是 a 纳粹 cu 杀戮 l b 蜿蜒 w ny n 恍惚 hu n h c 荒谬 ni 肃穆 m d 同胞 p o 赤裸裸 lu 2 联系上下文语境 写出下列句子的含义 1 凄风 苦雨 天昏 地暗 2 那就是我带走的沉重记忆 但这是个美丽的记忆 随堂练习 3 他们杀孩子 老师 也杀牧师 工人 全是纯朴勤劳的普通市民 4 克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的 是那些被残杀的人留下的片纸只字 3 指出下列各句所用的修辞方法 1 没有仇恨 没有愤怒 只有悲哀 只有记忆 只有警告 2 多少人记得呢 世界上多少人知道呢 人 是健忘的 不记仇 很对 但是不能忘记 3 历史 现实 在雨中融合了 融成一幅悲哀而美丽 真实而荒谬的画面 随堂练习 4 纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里 4 作家们为什么和明赫白握手 5 那位日本作家为什么得不到大家的尊重和理解 6 本文段的中心意思是什么 主题概括 本文记述了作者在南斯拉夫参加的一次悼念活动 再现了半个世纪前一段残酷的历史 表达了世界各国热爱和平的人们的共同呼声 永远不要有战争了 课后作业 1 a2 1 描写天气状况 更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情 2 对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦 心情沉重 但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇 所以说记忆又是美丽的 3 表达了作者对屠杀无辜 灭绝人性的纳粹的痛恨之情 4 说它最感人 是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的 表现了他们对亲人的爱 对纳粹的恨 课后作业