优化探究（新课标）高考生物一轮复习 2.2通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系随堂训练 新人教版必修3.doc

2.2通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系题组一、体温调节和血糖调节1(2014年高考福建卷)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分na、cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是()a出汗可使血浆渗透压降低b出汗不利于体温维持稳定c汗腺导管重吸收na需消耗atpd下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析：分析题意可知，汗液初始的渗透压与血浆相等，而排出体外过程中大部分na、cl被重吸收，而水很少被重吸收，所以出汗可使血浆渗透压升高，而血浆渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋，故a、d错误；运动时，机体产热增加，通过出汗增加散热来维持体温稳定，b错误；汗腺导管是通过主动运输方式重吸收na、cl的，需消耗atp，c正确。答案：c2(2014年高考广东卷)以下过程一定存在反馈调节的是()胰岛素分泌量对血糖浓度的影响运动强度对汗腺分泌的影响降雨量对土壤动物存活率的影响害虫数量对其天敌鸟类数量的影响abc d解析：反馈调节是指一个系统工作的效果又作为信号调节该系统的工作。胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高；血糖浓度升高引起胰岛素分泌量增加，进而使血糖浓度下降，是典型的个体水平的反馈调节，正确；运动强度大，汗腺分泌增加，但是汗腺分泌增加对运动强度没有影响，不存在反馈调节，错误；降雨量增加，土壤动物的存活率下降，但是土壤动物存活率下降对降雨量没有影响，错误；害虫数量增加，天敌鸟类数量增加，而天敌鸟类数量增加引起害虫数量减少，进而使天敌鸟类数量减少，典型的生态系统水平的反馈调节，正确。答案：d3(2014年高考新课标全国卷)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：(1)输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到_系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的ph_。(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压_，尿量_，从而使渗透压恢复到原来的水平。(3)当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压_(填“会”或“不会”)发生变化。解析：(1)葡萄糖氧化分解终产物中的气体是co2，co2最终由呼吸系统排出体外。若co2的排出出现障碍，co2在体内积累形成h2co3，使细胞外液ph下降。(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，血浆渗透压下降，从而使下丘脑分泌的抗利尿激素量减少，尿量增加。(3)当细胞外液渗透压发生变化时，由于渗透作用，细胞内液的渗透压也会发生变化。答案：(1)呼吸下降(2)降低增加(3)会题组二、动物的激素调节及应用4(2014年高考江苏卷)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()a垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺b人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节c胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节d饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水解析：垂体分泌的促甲状腺激素可通过体液运输到全身各处，但只在甲状腺靶细胞处发挥作用，a错误；人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，通过促进代谢使产热增加，b正确；胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受下丘脑控制下的神经调节，c正确；饮水不足，会使细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而有利于水的平衡，d正确。答案：a5(2014年高考北京卷)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()a兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩b通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩c通过神经调节减少汗腺分泌d抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析：我国北方冬天气温低，此时机体通过神经和体液调节，使中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩，引起骨骼肌战栗，增加产热，a正确；在低温环境中，通过神经调节引起毛细血管收缩和汗腺分泌减少，减少散热，b、c正确；此时通过神经体液调节促进垂体活动，导致甲状腺激素分泌增多，d错误。答案：d6(2013年高考山东卷)长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。(2)机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放_，继而促进_，以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是_，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是_。血糖含量降低时，胰岛a细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的_增加，使血糖快速补充。(4)比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于_中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中_积累过多造成的肌肉酸痛。解析：本题综合考查内环境稳定的调节原理和过程。(1)人体散热的主要途径是通过皮肤毛细血管舒张散热和汗腺分泌汗液蒸发散热。(2)机体缺水时，垂体释放抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水，以减少水分的排出。(3)剧烈运动过程需要消耗大量能量，所以机体血糖的主要去向是氧化分解供能；可升高血糖的激素有胰岛a细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺髓质分泌的肾上腺素。(4)细胞外液渗透压升高可刺激下丘脑的渗透压感受器，最终在大脑皮层产生渴觉。比赛结束后，运动员适量补充水分可降低细胞外液的渗透压；肌肉酸痛与剧烈运动产生的乳酸增多有关。答案：(1)毛细血管舒张下丘脑(2)抗利尿激素(或adh)肾小管、集合管重吸收水(3)氧化分解(或氧化分解供能)atp(或三磷酸腺苷)肾上腺素(4)细胞外液乳酸一、选择题1(2013年高考江苏卷)下列关于生命活动调节的叙述，正确的是()a激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用b激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞c血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞d神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导解析：本题考查了内环境稳态调节的有关知识。激素和酶都具有高效性，因激素与受体结合后才能对靶细胞的代谢进行调节，故激素不能在非细胞条件下发挥作用；动物体内甲状腺激素几乎可作用于机体内所有细胞；未接受刺激的b淋巴细胞和t淋巴细胞也没有参与免疫反应；神经细胞上传导神经冲动的本质是局部电流，故神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导。答案：d2(2015年成都诊断)与运动前安静状态相比，马拉松运动员比赛结束时，机体内会发生的生理变化是()a细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量减少b大量乳酸进入血液，血浆ph由弱酸性变为强酸性c胰高血糖素分泌量上升，促进非糖物质转化为葡萄糖d皮肤毛细血管收缩，机体散热量明显大于产热量解析：在剧烈运动的过程中会大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加；剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸进入血液，但由于血液中缓冲物质的调节作用，血浆ph维持相对稳定；由于剧烈运动消耗了大量的能源物质葡萄糖，从而导致血糖浓度下降，此时胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为葡萄糖；剧烈运动时，机体产热量增加，此时皮肤毛细血管舒张，以增加散热，从而使机体散热量与产热量基本相等，体温保持稳定。答案：c3切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是()a既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素b增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺c切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂d切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素解析：由题可知切除甲状腺后连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，再观察发现其物质代谢能力没有下降，由于注射的是溶解在溶剂中的甲状腺激素，则对照组应该是除了不注射激素外，其他条件与实验组完全相同，所以只有c组的做法符合对照的原则。答案：c4.如图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，有关叙述错误的是()a由图可知该激素相应的受体在细胞内b若该激素为雌激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散c该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成d该激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过两层膜后作用于核内dna解析：激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体通过核孔进入细胞核内作用于核内dna，不需穿过核膜。答案：d5如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，则下列说法正确的是()a图中激素能促进甲状腺的分泌活动，抑制下丘脑的分泌活动b寒冷环境中血液中激素的量均增加c机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节d激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以说具有拮抗作用解析：图中、分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗，a、d错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，b错误。答案：c6.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是()aa、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素ba、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育cd激素最主要的作用部位是肝脏d切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c解析：由于d、e为拮抗作用，其余直接相邻激素之间都是协同作用，故a为生长激素，b为甲状腺激素，c为肾上腺素，d为胰高血糖素，e为胰岛素，a正确；生长激素侧重促进生长，甲状腺激素侧重促进发育，b正确；胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，c正确；切除下丘脑和垂体的联系后，甲状腺激素的分泌受影响较大，d错误。答案：d7(2015年郑州模拟)下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述错误的是()a饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激acd”，促进胰岛素的分泌b当人的手被针刺时，可以通过“外刺激acdf”，使手缩回c人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激acd”，使肾上腺素分泌增加d人体内的甲状腺激素能完成h过程解析：本题考查人体的生命活动调节相关知识。当人的手被针刺时，可以通过“外刺激ab”使手缩回，这是神经调节，没有体液调节的参与。答案：b8下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是()a寒冷会促使x分泌激素aby除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽c缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值d血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌解析：由题干中图示可知x代表下丘脑，y代表垂体，z代表甲状腺，a代表促甲状腺激素释放激素，b代表促甲状腺激素。当人体处于寒冷或紧张的情况下，受大脑皮层的控制，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，相应垂体分泌的促甲状腺激素也会增加，从而促进甲状腺分泌的甲状腺激素增加，使新陈代谢旺盛，释放大量热量。答案：a二、非选择题9如图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题：(1)由图分析，构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能，又有_功能，其将_调节和_调节联系起来。(2)若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时，含量的变化情况分别是_和_。(3)机体内甲状腺激素的分泌具有_调节机制，从而维持机体的稳态。(4)当吃的食物过咸时会使_感受器兴奋，通过下丘脑和垂体的相关活动，使_分泌增加，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。(5)若图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素_必须与细胞膜上的_结合，才能调节血糖浓度上升。解析：(1)由图分析，下丘脑既能分泌激素，又能传导兴奋，其可将神经调节和体液调节联系起来。(2)碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘使甲状腺激素合成减少，促甲状腺激素分泌增多。(3)甲状腺激素的分泌具有反馈调节机制，当血浆中甲状腺激素增多时，抑制下丘脑、垂体的分泌活动。(4)当吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，使下丘脑渗透压感受器兴奋，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少。(5)胰岛a细胞分泌胰高血糖素，能使血糖浓度升高。答案：(1)分泌激素神经体液(2)增加减少(3)反馈(4)下丘脑渗透压抗利尿激素(5)胰高血糖素受体10图1中、表示结构，ad表示相应的物质，甲、乙表示相应器官；图2是一种血糖调控模式，据图分析回答问题：(1)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后，图1中下丘脑的_兴奋，引起分泌物质a增多，则物质a是_，最终引起c分泌增加，在此过程中c的作用是_。若c的含量偏高时，会抑制_(填字母)的分泌。(2)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是_(填“神经调节”、“体液调节”或“神经体液调节”)。排汗导致血浆渗透压升高，引起所分泌的_(物质d)增多，其作用于乙的_，导致尿量减少。(3)图2中a表示葡萄糖，当人体饥饿时，通过途径作用于胰腺的_细胞，该细胞所分泌的激素通过途径促进_，使血糖水平升高。型糖尿病患者、过程_(填“能”或“不能”)正常进行，理由是_。解析：(1)寒冷刺激时，下丘脑体温调节中枢兴奋，引起下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素，其作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，后者作用于甲状腺促进其分泌c(甲状腺激素)，甲状腺激素通过提高机体代谢速率，使机体产热增加；若c含量偏高，其会抑制a(促甲状腺激素释放激素)、b(促甲状腺激素)的分泌，使甲状腺激素含量维持平衡。(2)排汗主要是由神经调节完成的，没有激素参与；血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，促进下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素，并由垂体释放，其作用于肾脏的肾小管、集合管，促进其对水的重吸收，导致尿量减少。(3)人体饥饿时，血糖浓度降低，刺激作用于胰岛a细胞，促进其分泌胰高血糖素，该激素可促进肝糖原分解为葡萄糖，使血糖浓度升高；型糖尿病患者胰岛素分泌不足，导致组织细胞利用葡萄糖受阻，进而无法转化为脂肪，故型糖尿病患者途径不能正常进行。答案：(1)体温调节中枢促甲状腺激素释放激素提高细胞代谢速率，使机体产生更多热量a和b(2)神经调节抗利尿激素肾小管和集合管(3)胰岛a肝糖原分解成葡萄糖不能型糖尿病患者胰岛素分泌不足(或胰岛b细胞受损)11下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答(甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞，a、b、c、d为激素)。(1)当人体处于寒冷环境中，图中激素a在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多，这一生理活动的调节方式是_；同时激素d_(填名称)的分泌量也增多，并出现骨骼肌的不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：皮肤冷觉感受器传入神经_体温调节中枢传出神经骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接接受血糖浓度的变化的刺激，也可接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用，其分泌的_(填激素名称)增多；同时激素d也增多。(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌_(填激素名称)，由甲释放到血液中，运输到_，调节人体内水盐的平衡。(4)血液中激素a的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为_。请在生态系统水平上举一体现此调节机制的例子：_。解析：本题考查体温调节与血糖调节的相关知识。当人体处于寒冷环境中，图中激素a在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多，这一生理活动的调节方式是神经体液调节；肾上腺素与甲状腺激素起协同作用，分泌量也增多。血液中激素a的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为反馈调节。引起骨骼肌战栗的神经传导途径是：皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经骨骼肌。下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素由垂体释放到血液中，运输到肾小管、集合管，增加肾小管、集合管重吸收水的能力以保留住体内的水分。答案：(1)神经体液调节肾上腺素下丘脑(2)胰高血糖素(3)抗利尿激素肾小管、集合管(4)反馈(或负反馈)调节被捕食者与捕食者数量的变化12某实验室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究。实验一：向小白鼠注射促甲状腺激素(tsh)，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(trh)分泌减少。对此现象的解释有两种观点：观点一：这是tsh直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是tsh通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：实验步骤：(1)将生理状态相同的小白鼠分为a、b两组，测定两组动物血液中_的含量。(2)用手术器械将a组小白鼠的_(器官)切除，b组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。(3)向a、b两组小白鼠注射_。(4)在相同且适宜的环境条件下培养小白鼠。(5)一段时间后，测定a、b两组小白鼠血液中trh的含量。实验结果及结论(填支持何种观点)：(6)若a组小白鼠trh不减少(或增加)，b组小白鼠trh减少，则_。(7)若a组