授课计划工作规范.doc

授课计划工作规范1. 目的按照课程标准和实训大纲的要求，明确和规范教学的具体内容、实施进程、方法手段和评价方式。保证教学高效运行和教学目标的顺利完成。2. 范围本工作规范用于全校各专业课堂教学和实践教学实施全过程的质量控制。3. 职责3.1主讲教师负责起草所任课程的授课计划。3.2 教研室主任负责组织、指导任课教师根据学院要求认真填写授课计划进行审核。3.3 教学副主任负责对任课教师授课计划的审批工作。3.4 教学秘书负责授课计划书的收集、整理、送审、反馈和上报工作。4. 工作程序4.1准备每学期放假前第四周，教研室主任组织教师进行制定授课计划的学习和讨论。4.1.1 教研室主任组织教师学习新修订的专业人才培养方案。4.1.2 教研室主任组织教师学习新修订的课程标准和实训大纲。4.1.3 教研室主任组织教师学习授课计划书填写要求。4.2 实施每学期放假前第三周，下学期课程任课教师填写授课计划书，一式2份。4.2.1 在授课计划书封面填写的课程基本信息4.2.1.1填写授课的学年和学期。格式为：2 - 2 学年 第学期。4.2.1.2 填写任课的专业班级所在系，系名可简写。4.2.1.3 填写任课专业年级的完整名称及其人数。4.2.1.4 填写课程的完整名称，不可简写。4.2.1.5 填写任课教师的姓名。4.2.2在授课计划书第二页填写的课程基本信息4.2.2.1 按照课程标准填写课程教学要求，包括知识、素质和技能的要求。4.2.2.2 按照课程标准填写课程实践性教学要求。4.2.2.3 填写课程类别，包括公共必修、专业必修、专业选修、公共选修和实践技能。4.2.2.4 填写教材信息，包括教材名称、主编、出版社、版本、习题集和主要参考书目。参考书目写明名称、主编、出版社、出版时间。4.2.2.5 填写教学时数，包括总学时数、分几个学期完成、已授时数、本学期时数、每周时数、和后继时数。4.2.2.6 填写本学期教学范围， 格式为从册章（单元）始至册章（单元）止。4.2.2.7 填写考核形式，注明考试或考查，以及开卷或闭卷。4.2.3 在授课计划书第3页至第6页填写教学进度表4.2.3.1 填写周次。教学周次以校历为准。有军训和实习的年级，应从军训、实习后实际授课时间开始填写4.2.3.2 填写具体教学内容，应写明该次授课的章、节和主要内容及要求。4.2.3.3 填写教学形式与教学时数，教学形式包括讲授、情景、实验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。教学时数应填写该次授课所需要的时数，周学时要与课程表保持一致。4.2.3.4 填写课外作业、辅导安排。注明作业类型，如习题、课程论文、调查报告、实验报告、读书报告、查阅文献资料等。习题应注明题量，如有教材，则注明教材上第几页第几题。4.3 审核4.3.1 每学期放假前第二周，教学秘书将任课教师填写的授课计划书收齐，交给教研室主任审核。4.3.2 教研室主任审核并提出修改意见，由教学秘书反馈相关教师修改。4.3.3 教学秘书将修改后的授课计划书收齐，再次送交教研室主任审核。4.3.4 教研室主任审核通过的授课计划书，在第7页签署审核意见，并签名。4.3.4 教学秘书将教研室主任审核通过的授课计划书收齐送交教学副主任审批。4.3.5 教学副主任在授课计划书第7页签署审批意见，并签名。4.3.6 教学秘书将教学副主任审批的授课计划书一式2份，报送教务处审批盖章。一份教务处留存，一份交给教研室主任。4.3.7 教研室主任按照教务处审批盖章的授课计划书，组织教学实施。5. 相