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2014高考生物一轮复习 第三章 细胞的基本结构2课时规范训练(含解析)新人教版必修11(2013南昌模拟)“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()a核糖体b内质网c高尔基体 d溶酶体解析:肽链的组装、折叠、转运主要在内质网中进行,而高尔基体则是对蛋白质进行进一步加工、分类和包装。答案:b2(2012西安质检)溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,其内含有50多种酸性水解酶。溶酶体中ph在4.8左右,比细胞质中的ph(7.07.3)低。下列相关叙述错误的是()a溶酶体的形成体现了生物膜的流动性b溶酶体膜不会被溶酶体中的水解酶水解c溶酶体中的水解酶在游离的核糖体中合成d溶酶体中的酶进入细胞质中将失活解析:高尔基体以“出芽”的方式形成溶酶体,体现了生物膜的流动性;溶酶体膜能够正常存在,说明其不会被溶酶体中的水解酶水解;溶酶体中的水解酶由附着在内质网上的核糖体合成;溶酶体中的酶进入细胞质后,因环境ph发生改变,将失去活性。答案:c3(2013沈阳质检)下图表示在胰岛b细胞中,将胰岛素原分子的c段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和c段肽链在从胰岛b细胞排出前,一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是()a核糖体 b细胞核c高尔基体 d细胞质基质解析:在核糖体中完成氨基酸合成多肽的过程,在内质网中实现蛋白质的加工如糖基的形成、蛋白质空间结构的形成等;在高尔基体中进行再加工,生成具有生物活性的蛋白质。依题意,图示过程发生在高尔基体中。答案:c4(2012无锡检测)下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中,正确的是()a不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用b进行有氧呼吸的细胞都有线粒体c在线粒体和叶绿体中都有h产生且功能相同d含有线粒体的细胞只能进行有氧呼吸解析:在线粒体和叶绿体中都有h产生但功能不同,线粒体中的h用于水的还原,叶绿体中的h除用于三碳化合物的还原外,还能提供能量。某些原核细胞没有线粒体也可进行有氧呼吸。含有线粒体的细胞,在氧气供应不充足的情况下,也能进行无氧呼吸。答案:a5下列有关核糖体的叙述正确的是()a脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一b核糖体是所有生物共有的细胞器,线粒体、叶绿体中也存在c核糖体在合成蛋白质的过程中,一定遵循碱基互补配对原则d多肽链中氨基酸的种类、数目、排列顺序直接由核糖体rna决定解析:核糖体是核糖核蛋白体的简称,由rrna和蛋白质组成,分布在所有细胞型生物的细胞质中,是蛋白质的装配机器,核糖体不含脱氧核苷酸;核糖体在病毒中没有分布;多肽链中氨基酸的种类、数目、排列顺序等直接由mrna上的碱基排列顺序决定。答案:c6与生物膜的功能直接相关的一组是()水的光解神经纤维的兴奋胰岛素调节血糖受精作用氨基酸脱水缩合乳酸菌分解丙酮酸a bc d解析:氨基酸脱水缩合在核糖体上进行,核糖体是无膜结构的细胞器;乳酸菌分解丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要生物膜的参与。答案:a7细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是()a与抗体的加工有关b破坏根尖分生区的,将会形成多核细胞c是叶绿体内膜d中蛋白质的含量较多解析:图中是内质网膜,是高尔基体膜,与细胞壁的形成有关,是叶绿体类囊体膜,是线粒体内膜。答案:c8(2013南昌模拟)下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是()选项细胞结构功能a内质网蛋白质的合成与加工,及脂质合成的“车间” b中心体在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动c溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌d核仁在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成解析:内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质的合成“车间”。中心体与动物细胞的有丝分裂有关,在分裂前期,发出星射线,形成纺锤体,牵引染色体的运动。溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶,能够分解衰老、损伤的细胞器,以及吞噬并杀死入侵的病菌或病毒。核仁的主要功能是组装蛋白质合成的机器核糖体,在有丝分裂过程中核膜、核仁同时出现,同时消失。答案:d9下列有关生物膜的叙述错误的是()a生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量b原核细胞结构简单,没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等,所以不具有生物膜c生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用d线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所解析:细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统,这些生物膜的组成和结构相似,其成分都有蛋白质和脂质,生物膜系统在细胞生命活动中的作用极其重要,首先对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用,其次为化学反应的进行提供广阔的场所,再次把细胞器隔开,使细胞的生命活动高效有序地进行。原核细胞尽管没有细胞器膜,但有细胞膜。答案:b10下列关于细胞的说法正确的一组是()含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞含中心体的细胞必定为动物细胞同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同植物细胞必定含叶绿体能进行光能自养的生物不一定是绿色植物abc d解析:含细胞壁结构的细胞可能是细菌、真菌;含中心体的细胞也可能为低等植物细胞;植物细胞如根尖成熟区的细胞就不含有叶绿体;同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同,肌肉细胞的线粒体比皮肤细胞的多;能进行光能自养的生物还有光合细菌。答案:c11(2013奉贤调研)如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述不正确的是()a该图不够完整,缺少细胞核等结构b图中c指细胞膜,f指细胞器c图中d的成分是纤维素和果胶d图中g可以利用h释放的co2解析:根据题图可推测该细胞为植物细胞;细胞的结构包括细胞壁(d)、细胞膜(c)、细胞质(a)、细胞核(b)四部分;细胞质由细胞质基质(e)和细胞器(f)构成;能产生co2的细胞器为线粒体,能产生atp的细胞器为叶绿体和线粒体,故g为叶绿体,h为线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的co2进行光合作用。答案:a12下图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是()a图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜b图中m是指叶绿体的类囊体薄膜c图中p是指线粒体的内膜d图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜解析:根据概念图中在不同生物膜进行的生理过程可判断,m为类囊体薄膜,p 为线粒体内膜,f为内质网膜,由图示生物膜之间的层级关系及生物膜功能上的联系进一步推断:d为叶绿体膜,e为线粒体膜,g为囊泡膜,h为高尔基体膜,c为细胞膜,b为细胞器膜,a为核膜,所以a项不正确。答案:a13(2013临沂模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有_(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_(填编号)中。(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是_(填编号);图乙中能够产生atp的场所是_(填编号)。(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是_期和_期。(4)若图乙所示的细胞为消化腺细胞,将3h标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中,3h出现的先后顺序是_(用箭头和编号表示)。(5)在光照充足处,给图甲所示细胞提供含14c的co2,在结构中14c的转移途径是_(用箭头和物质名称表示)。解析:(1)图甲代表植物细胞,图乙代表动物细胞。图甲中含有核酸的细胞器有线粒体、核糖体、叶绿体。图乙中含有核酸的细胞器有线粒体、核糖体,因此图甲、图乙所示细胞中都含有核酸的细胞器是线粒体、核糖体。孟德尔遗传规律的细胞学基础是细胞核内的遗传物质。(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是线粒体、叶绿体。图乙中能够产生atp的场所是线粒体和细胞质基质。(3)图甲、图乙所示两细胞分裂前期纺锤体的形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同。(4)分泌蛋白合成的场所是核糖体,再经内质网送至高尔基体加工形成分泌物,由细胞膜排出细胞。因此3h出现的先后顺序是核糖体内质网高尔基体细胞膜。(5)在叶绿体基质中,14c的转移途径是co2c3糖类。答案:(1)(2)(3)前末(4)(5)co2c3糖类14如图表示细胞内蛋白质合成及其去向。其中表示细胞结构,甲丁表示结构中的物质。请据图回答:(1)图中不含磷脂分子的结构是_(填序号)。(2)图中合成的蛋白质进入与进入的方式不同之处是_。(3)结构中进行的过程是_,甲表示的物质是_。(4)能进行dna复制和转录的结构有_(填序号)。(5)若图左侧表示胰岛b细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是_。这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是_。解析:分析题图可知,结构分别为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体,其中核糖体不具有膜结构,即不含磷脂分子。细胞核、叶绿体和线粒体中都含有dna,因此都可以发生dna的复制和转录。分泌蛋白在核糖体上合成后,经过内质网和高尔基体的加工形成成熟的蛋白质,该蛋白质才具有相应的生理功能。答案:(1)(2)蛋白质进入是通过核孔,进入是通过内吞作用(3)翻译(或蛋白质合成)mrna(4)(5)丁既有明确的分工,又有密切的联系15存在于紫色洋葱鳞片叶表皮细胞液泡中的花青素苷是液泡色素的一种,是一类酚类化合物。这类化合物的颜色变化受ph影响,可作为一种ph指示剂。这类化合物通常在中性偏酸(ph6)的条件下呈紫色,酸性条件下呈红色,碱性条件下呈蓝色。实验材料器具:表皮呈紫色的洋葱、蒸馏水(ph6左右)、1 mol/l乙酸(ph2.4)、氨水(弱碱性)、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子和吸水纸。实验步骤(如图所示):(1)该实验的目的是_。(2)列表比较在第步中加入不同的试剂后,其颜色变化。滴入溶液观察到的颜色1滴蒸馏水_红色_(3)已知喇叭花中也有花青素苷,根据上面的现象分析白天随着太阳的升起,可以看到喇叭花的花瓣的颜色变化为:由红色变为紫色,再变为蓝色,傍晚又变为红色,其原因是_。(4)在第步加入蒸馏水后,在

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