高考生物二轮模拟新题分类汇编 第四单元 生命系统的稳态基础(1).doc

第四单元 生命系统的稳态基础1（2014江苏南通期末，11）右下图表示人体内的细胞与外界环境之问进行物质交换的过程。下列叙述正确的是 a分别代表血液、淋巴和组织液，共同构成人体内环境 b正常情况下，的稳态维持只与神经一体液调节有关 c中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强 d当人体蛋白质长期供应不足时，渗透压处的下降、处的上升答案c解析 图中表示血浆，表示淋巴液，表示组织液，a错误，内环境的成分包含血浆而不是血液；稳态的调节机制是神经体液免疫调节，它通过体内多对缓冲物质来维持体液ph的相对稳定；血浆中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增加，从而促进抗利尿激素的合成与分泌，减少尿量；当人体蛋白质长期供应不足时，导致血浆的渗透压下降，从而出现组织水肿，即组织液的渗透压也下降。2. （2014黑龙江牡丹江一中高三月考32）如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是a.内环境的稳态就是指中温度、渗透压及ph的相对稳定b.中的水都来自c.中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态，又可以参与体液调节d.中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关答案c解析 人体的内环境是由淋巴、血浆、组织液等组成，内环境的稳态包括理化性质，即温度、渗透压及ph的相对稳定，也包括成分的相对稳定，a错误；中的水除来自血浆，还来自细胞内液，b错误；中呼吸作用的最终产物c02既能使ph下降，影响内环境稳态，同时c02可以参与体液调节，c正确；细胞外液渗透压的90%以上来自na+和cl一，因此，无机盐在渗透压形成中起主导作用，d错误。3（2014福州市八县期末试题9）下列哪种生理过程发生于人体内环境中 a丙酮酸分解，产生二氧化碳 btrna与氨基酸的结合 c乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 d蛋白质在消化道中的消化分解答案c解析人体内环境是指细胞外液，而丙酮酸分解，产生二氧化碳、trna与氨基酸的结合这两个生理过程是在细胞内完成的，蛋白质在消化道中的消化分解是在外界环境完成的，均不符合题意，故选c。4（2014湖南长沙月考，15）下列不属于内环境稳态实例的是( )a剧烈运动时细胞产生较多的乳酸，但细胞内的ph维持在735745之间b浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合c某人吃庆丰包子铺的大糖包后体内胰岛素分泌增多d夏天高温时出汗较多，上厕所的次数比平时少答案 a解析 剧烈运动时细胞产生的较多乳酸被血液中的缓冲物质平衡，使得血浆而不是细胞内的ph维持在735745之间，a错误；浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合，属于体液免疫。某人大量食糖后血糖升高，在血糖的刺激下，体内胰岛素分泌增多降低血糖浓度，属体液调节。夏天，环境温度高，人体通过神经调节大量排汗，大量排汗使得细胞外液渗透压升高，通过体液调节，水分被重吸收，排尿减少。上述实例均属内环境稳态实例，故b、c、d正确。5（2014山东泰安期末考试，27）右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是a是人体内细胞代谢的主要场所b若为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处c中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换d毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是答案b解析 细胞内液是细胞代谢的主要场所。是淋巴，是组织液，组织液中的小分子物质可进入淋巴，淋巴和组织液间蛋白质不能相互交换。毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液。6（2014济南期末调研，33）右图为人体体液的物质交换示意图，其中不正确的叙述是aa、b之间的物质交换通过毛细血管壁进行bb中大分子蛋白质可通过d进入ac在神经组织中，神经递质可存在于bda、b、c中，b中o2浓度最高【答案】d【解析】分析题图可知，a为血浆，b为组织液，c为细胞内液，d为淋巴。血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁进行物质交换；组织液中的大分子蛋白质可通过淋巴回流到血浆中；神经递质可存在于突触间隙中，突触间隙中的液体属于组织液；a为血浆，血浆中氧气浓度最高。7（2014江苏南通期末，21）下面概念图中a、b、c、d、e、f表示的生物学概念正确的是a跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞b可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征c具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞膜和细胞核d神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体答案ab解析 红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散；可遗传变异包括突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异，21三体综合征属于染色体数目变异；细胞膜是单层膜，而细胞核是双层膜结构；突触小体是指一个神经元的轴突末梢分枝末端的膨大部分形成的小体。8（2014江西省重点中学协作体第一次联考，3）图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中ab+bc=cd，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 a的内容物释放到中主要借助生物膜的流动性 b刺激d处，肌肉和f内的线粒体活动均明显增强 c兴奋从e到f，发生“电信号化学信号电信号”的转变 d刺激c处，a、d处可同时检测到膜电位变化【答案】a 【解析】突触小泡的神经递质释放到突触间隙中主要借助生物膜的流动性，通过胞吐作用释放；突触传递兴奋具有单向性的特点，只能由下往上传；兴奋从f到e，发生“电信号化学信号电信号”的转变；刺激c处，a处先检测到膜电位变化。9. （2014衡阳八中月考，1）2014年1月2日，我国科考队员到南极考察，他们刚到南极时生理上出现的适应性变化是 体温将会下降 机体耗氧量会增加 皮肤毛细血管扩张体温调节中枢的兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加 排尿量减少a b c d答案d解析在寒冷环境中，下丘脑感受到变化，体温调节中枢的兴奋性增强；通过神经-体液发送信息，汗腺分泌减少，毛细血管收缩；同时，甲状腺激素分泌量增加，机体耗氧量会增加，肌肉和肝脏等产热增多，使体温维持正常（动态平衡）。10. （2014湖北部分重点中学高三二月联考，4）下列有关激素的叙述，正确的有：寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应激素只运输给相应的靶器官、靶细胞在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。a一项 b两项 c三项 d四项【答案】a【解析】寒冷时，体内甲状腺激素的分泌既属于分级调节，又属于反馈调节，错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，不能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，错误；大多数激素只运输给相应的靶器官、靶细胞，但甲状腺激素几乎作用于所有的活细胞，错误；在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵，因为垂体提取液中含有促性腺激素，正确。11（2014福州市八县期末试题30）进入春季后光照时间延长，鸟类性激素分泌增多并进行交配、产卵等繁殖活动。其调节机制如下，有关分析错误的是 光感受器传入神经下丘脑垂体性腺 a性激素可作用于性腺，促进生殖细胞的产生和成熟 b垂体主要通过产生兴奋促进性腺分泌性激素 c下丘脑产生促激素释放激素作用于垂体 d鸟类通过反馈调节维持性激素分泌的相对稳定【答案】b【解析】春季光照时间延长刺激鸟类的感受器，通过传入神经作用于下丘脑，下丘脑的神经分泌细胞分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，性激素能促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二特征。同人类甲状腺激素的反馈调节一样，鸟类通过反馈调节维持性激素分泌的相对稳定，所以b错误，acd正确。12（2014湖南长沙月考，17）如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻a，所处环境温度由5突升至40；在时刻b，所处环境温度又突降至5。下列说法正确的是 ( )a在a时刻环境温度变化时，人体体温调节的方式只有神经调节b在ab段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热c在bc段时间内，人体产热增加，散热减少d在bc段时间内，人体抗利尿激素分泌减少，尿量增加答案 d解析 a点时，所处环境温度由5突升至40，人体通过神经调节增加散热，同时还通过体液调节减少产热，a错误；ab段室内温度高于人体温度，人体通过皮肤血管舒张，血流量增加，汗腺分泌增加，进而增加散热量，b错误；bc段，环境温度又突降至5，此时通过神经-体液调节，增加额外产热，同时通过皮肤、出汗等散热减少。出汗减少使细胞外液渗透压下降，人体抗利尿激素分泌减少，尿量增加，c错误，d正确。13（2014届安徽六校教育研究会联考理综，4）对于生物的生命活动的调节，合理的是a太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性b当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少c胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加d类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的【答案】c【解析】重力与生长素在根部的横向运输有关，失重时与极性运输无关；从寒冷环境到达炎热环境时，机体通过增加散热来维持体温平衡；胰岛素能促进血糖浓度下降，胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高，形成糖尿病，部分糖通过尿液流失，供能不足，由脂肪提供能量，机体对脂肪的利用比例增加；类风湿性心脏病是自身免疫病，属免疫功能太强，艾滋病是后天性免疫缺陷病，属免疫功能不足。14（2014山东泰安期末考试，9）下表中的活性物质与其作用的细胞及结果均相符的是a b c d.【答案】a【解析】胰高血糖素可作用于肝细胞，以促进肝糖原分解产生葡萄糖，以增加血糖浓度。从而产生抗体。神经递质可作用于神经细胞或肌肉细胞，使神经细胞或肌肉细胞兴奋或抑制。15（2014济南期末调研，29）除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。若在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提高。为证明以上推论，最必要的对照组应该是a不去除甲状腺，不注射甲状腺激素对照组b注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺c摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用的溶剂d从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素【答案】c【解析】根据题目中的叙述，不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定。16. （2014河南省豫东豫北十所名校第四次联考17）人体或动物某些生命活动的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是 a.若血糖平衡调节的过程可以通过cde来实现，则属于体液调节 b.寒冷环境的体温谰节过程可通过abde来实现，属于神经体液调节 c.若水和无机盐调节的过程可以通过bde来实现，则d为下丘脑分泌的抗利尿激素 d.长途运输过程中，动物长时间昏蛭不动，c所分泌的胰高血糖素含量一直不变【答案】d【解析】长途运输过程中，动物胰高血糖素分泌加强，胰岛素分泌减少。17（2014福州市八县期末试题18）某人感染流感病毒，右图表示其一段时间内的体温变化曲线，下列解释正确的是 aab段，皮肤血管扩张，汗腺分泌增多。bbc段，产热量等于散热量。ccd段，产热增多，出汗减少。dab段温觉感受器兴奋，cd段冷觉感受器兴奋。【答案】b【解析】我们已知当体温相对恒定时产热量等于散热量，从图中可以看出ab段体温升高，那此时的产热量大于散热量，原因是在病毒影响调节中枢的情况下内脏肌肉代谢加强皮肤血管收缩汗腺分泌减少导致产热增加散热减少的结果，故a错；bc段体温调定点上移了，但是维持高温不变，产热量仍然等于散热量，故b正确。cd段体温下降，产热减少，出汗散热增加，c错。ab段时散热减少,刺激皮肤的冷觉感受器并传至中枢，所以我们就感觉到冷；cd段与之相反，故d错。18（2014湖北部分重点中学第一次联考,32）下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：根据所学知识判断下列叙述正确的是a该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗b该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物c该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低d血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱【答案】c【解析】该男子可能患有糖尿病，胰岛素的化学本质是蛋白质，只能注射，该男子可能患有高血脂，因糖在体内可转化为脂肪，故不应多吃糖，血浆的系列化指标应是在一正常范围内保持相对的稳定，而不是恒定不变，因该男子的促甲状腺激素含量高于正常值，故其甲状腺激素分泌量应低于正常值，这可能是因缺碘造成的。所以c选项正确。19.（2014黑龙江牡丹江一中高三月考34）下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给a点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是a.甲、乙都发生两次方向相反的偏转b.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转c.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 d.甲发生一次偏转，乙不偏转答案d解析 甲电流表跨两个神经元，乙电流表连接在同一条神经纤维上。当刺激a点，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则甲电流表的左侧导线所在膜电位为外负内正时，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电位为外正内负，有电位差导致甲发生一次偏转；当兴奋传到两个神经元之间时，由于该处突触的兴奋是突触后膜兴奋，及兴奋在突触间的传递是单向的，所以右边的神经元不兴奋，甲电流表的两侧导线的膜外均是正电位，无电位差，故甲只发生一次偏转，乙不发生偏转。综上所述，a、b、c均错误，d正确。20（2014福州市八县期末试题19）某些神经细胞膜上存在gaba受体，gaba受体是一种氯离子通道， y-氨基丁酸能激活gaba受体，导致氯离子通道开放，使氯离子流入神经细胞内。若突触前膜释放7-氨基丁酸，则后膜的电位变化是：a转为内正外负，且绝对值减小 b仍是内负外正，且绝对值增大 c转为内正外负，且绝对值增大 d仍是内负外正，且绝对值减小【答案】b【解析】细胞静息电位是内负外正，若外界的阴离子如氯离子大量进入细胞会使细胞内更负外更正，细胞膜内电位难以发生偏转，从而抑制细胞兴奋，所以选b。21（2014济南期末调研，37）下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突。甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是a用电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转b图中共有4个完整的突触c在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并可在d点测到电位变化d在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化【答案】c【解析】刺激a点，神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差，所以甲、乙两电表均会发生两次偏转；图中共有两个轴突，无其他突触；b处受刺激后膜电位为内正外负的动作电位，且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处；刺激e处，因为突触的单向传递特点， a、b处无电位变化，但d处有电位变化。22.（2014安徽亳州质检，16）【答案】c【解析】免疫活性物质也可由其他细胞产生。在特异性免疫中，吞噬细胞通过对病原体的摄取和处理，暴露出该病原体特有的抗原，并将其传递给t细胞，进而使t细胞分泌淋巴因子，促进b细胞的增殖和分化，但淋巴因子本身并不直接消灭抗原。c项正确。23（2014江苏南通期末，23）下列关于人体体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是a体液免疫过程中，抗体可由浆细胞和记忆细胞产生b记忆b细胞再次受到同种抗原刺激后，可迅速增殖分化产生大量浆细胞cb细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫dhiv在人体内的大量增殖会导致细胞免疫和体液免疫功能下降答案bd解析 抗体只能产生于浆细胞；当病原再次刺激机体时，记忆b细胞可迅速增殖、分化形成大量的浆细胞进行免疫；b细胞只参与体液免疫；t细胞既参与细胞免疫，又参与体液免疫，当hiv在人体内的大量增殖会导致t细胞受损，从而导致细胞免疫和体液免疫功能下降。24（2014湖北部分重点中学第一次联考,36）重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经一肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致a刺激神经不能引起肌肉收缩 b出现全身性过敏反应c肌肉对神经递质的反应性提高 d机体对病原体的反应能力提高【答案】a【解析】因重症肌无力患者体内的某种抗体可与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去与神经递质的结合能力，所以刺激神经将不能引起肌肉收缩。25. （2014河南省豫东豫北十所名校第四次联考18）下列关于免疫调节的叙述，正确的是 a.吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与 b.效应t细胞能通过释放淋巴因子攻击被病愿体入侵的细胞 c病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应t细胞 d.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒【答案】c【解析】吞噬细胞属于非特异性免疫，不需抗体参与；抗体是由浆细胞产生的，d错误；t细胞释放淋巴因子，效应t细胞攻击靶细胞b错误.26（2014福州市八县期末试题20）科学家研究发现一种树突状细胞(dc细胞)，能参与人体的免疫的过程(如下图所示)，以下推断不合理的adc细胞和t细胞依赖其细胞膜上的糖蛋白识别抗原 bdc细胞内的溶酶体参加处理和摄取抗原的过程 c将癌症患者的dc细胞与癌细胞接触并培养，dc细胞能产生抗体。 dt细胞接受抗原刺激后将有特定mrna的合成【答案】c【解析】从图中看出，细菌抗原刺激dc细胞，dc细胞把抗原处理后呈递给了t细胞。dc细胞起到和吞噬细胞类似的作用，细胞内的溶酶体可以对细菌处理，b合理；两细胞间的信息交流和糖蛋白有关，a合理；能产生抗体的是浆细胞，c错误；t细胞接受抗原刺激后合成淋巴因子需经转录出mrna，d正确。27（2014湖南长沙月考，16）某患者因体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力，下列相关叙述错误的是（ ）a患者的神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同b神经肌肉突触前膜完成了电信号化学信号电信号的转变 c重症肌无力是一种自身免疫性疾病，注射药物抑制抗体产生可以缓解症状d自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感，反应过度引起的答案 b解析 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同，只是其自身特定抗体与神经肌肉突触后膜的受体蛋白结合，从而阻止了递质与突触后膜的结合，故注射药物抑制抗体产生可以缓解症状，a、c正确；神经肌肉突触前膜完成的是电信号化学信号的转变，突触后膜完成的是化学信号电信号的转变，b错误；在人体免疫异常的情况中，自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感，反应过度引起的，d正确。28（2014山东泰安期末考试，12）矽肺是矿工中一种常见的职业病，其发病原因是肺部吸入二氧化硅等硅尘，经吞噬细胞吞噬后进入溶酶体。细胞内不能产生分解硅尘的酶，硅尘破坏蛋白质的结构，导致溶酶体膜通透性改变，水解酶释放，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。关于此疾病的说法不正确的是a吞噬细胞吞噬硅尘，说明生物膜有一定的流动性b硅尘破坏蛋白质的结构，导致溶酶体膜通透性改变，说明生物膜的透过性与蛋白质有关c硅尘破坏溶酶体膜，其内水解酶释放，引起了细胞凋亡d细胞内的酶不能催化硅尘分解，说明酶具有专一性【答案】c【解析】硅尘破坏了溶酶体膜上蛋白质结构，导致溶酶体通透性改变，水解酶释放，导致肺部细胞的不正常死亡，为细胞坏死，细胞凋亡是基因决定的细胞自动死亡的正常死亡。29（2014济南期末调研，36）下列关于特异性免疫的叙述，正确的是a机体受抗原刺激后，t细胞不直接参与攻击抗原b细胞免疫中t细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原cb细胞能分化产生记忆细胞，并合成分泌抗体d二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体【答案】a【解析】机体受抗原刺激后，t细胞可参与呈递抗原和分泌淋巴因子等，不直接参与抗原的消除；t淋巴细胞分泌的淋巴因子能增加免疫细胞的免疫能力，不参与直接杀灭抗原；b细胞受到刺激后，能分化产生记忆细胞和浆细胞，不能合成分泌抗体；机体再次受到同一抗原刺激后，记忆细胞会快速增殖分化产生大量浆细胞，合成分泌抗体。30.（2014安徽亳州质检，17）【答案】d【解析】若待测溶液的浓度为16moll-1时，稀释为原浓度的一半后则为8moll-1，则离体的茎段生长量ba；若待测溶液的浓度为4moll-1时，稀释为原浓度的一半后则为2moll-1，则离体的茎段生长量ba，故a、b项均错误。生长素是通过促进细胞的伸长来促进幼苗切段的生长的，而不是促进细胞的分裂来促进生长的，c项错误。由图中曲线变化趋势可推知，当生长素溶液的浓度大于18moll-1时，离体的茎段生长可能受到抑制，其生长量可能小于d cm。31（2014江苏南通期末，13）某同学做过如下实验：为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容的叙述，正确的是 a含生长素比多，含生长素比多，含生长素比多 b若将和分别放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同 c由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关 d若将和分别放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置的胚芽鞘弯曲角度更大答案d解析 为空白琼脂块，经过一段时间后，由图可知，含生长素比多，和大体相等，因为切除了尖端以后，无法发生横向运输；由于生长素的极性运输，和可以认为没有生长素。若将和放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势比强；若将和均旋转于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置的胚芽鞘弯曲角度更大；由此实验可知，生长素有极性运输现象，不能证明该现象和单侧光有关。32. （2014江西景德镇二检，2）下列有关植物激素的描述正确的是a. 生长素的运输在幼嫩部位主要进行极性运输，在韧皮部主要进行非极性运输b.幼嫩组织没有成熟组织对生长素更敏感 c.细胞分裂素主要由根尖产生，能够解除种子的休眠d.乙烯可以促进果实的发育和成熟【答案】a【解析】本题考查植物激素的相关知识。生长素在幼嫩部位主要进行极性运输，而在韧皮部主要进行非极性运输，a正确；幼嫩组织生长素的敏感程度大于成熟组织，b错误；细胞分裂素主要由根尖产生，能够促进细胞个的分裂，赤霉素可解除种子的休眠，c错误；乙烯只能促进果实的成熟，d错误。33（2014江西省重点中学协作体第一次联考，4）关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是a黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落b番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实 c辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实d用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高【答案】d 【解析】脱落酸促进果实的脱落；乙烯利抑制子房发育，促进果实成熟；辣椒开花后可能已完成传粉受精，喷洒适宜浓度的生长素类似物，不一定获得无子果实；一定浓度赤霉素溶液能增加芦苇的纤维长度，促进茎秆伸长。34（2014湖北部分重点中学第一次联考,31）下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是a用ga（赤霉素类）能打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 b与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟c2，4一d可作为双子叶杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶d组织培养中细胞分裂素与生长素浓度比高时，有利于根的发生【答案】a【解析】赤霉素可以打破种子的休眠，a正确；与水果生长最密切的激素是乙烯，儿童常吃催熟的水果中理论上不会引起性早熟，b错误；2，4一d是生长素类似物，可作为双子叶杂草的除草剂，乙烯利是促进果实成熟的，c错误；组织培养中细胞分裂素与生长素浓度比高时，有利于芽的发生，d错误。35. （2014河南省豫东豫北十所名校第四次联考20）下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，己图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为o的是对照组），丙图是一棉花檀株。下列说法正确的是 a图甲中曲线代表的是顶芽 b图乙所示实验的对照组表明扦捕枝条没有植物激素的作用时也能生根 c.图丙中处生长素浓度高于 d.水平放置的植物，根的近地侧生长索浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/l表示【答案】d【解析】根对生长素更敏感，甲中代表根，扦插枝条没有添加生长素，但其本身含生长素。植物芽产生的生长素向下运输，属于处的生长素浓度较低。36. （2014河南省豫东豫北十所名校第四次联考19）菜同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如下柱状图，据图分析，下列说法不确切的是 a.率实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 b.率实验设置了不同浓度间的相互对照 c.种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 d.本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发【答案】d【解析】由柱状图可知，生长素类似物无论浓度高低都能促进种子萌发。37（甘肃省兰州一中2014届高三上学期期末考试5）下图为生长素（iaa）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中ga1、ga8、 ga20、ga29是四种不同的赤霉素，只有ga1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是 a. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度iaa，该植株茎内ga1的合成异常b. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮c. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用ga20，该植株不能恢复正常高度d. 酶2基因突变的豌豆，其植株可能较正常植株高【答案】a【解析】对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度iaa，会促使ga20生成ga1，故a错。用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶呀，顶芽产生的生长素不能向侧芽运输，积累在顶芽，造成顶芽生长素浓度过高抑制顶芽生长，故b正确。酶1基因突变，会ga20生成ga1，茎不能正常生长，故c正确。酶2基因突变，会抑制ga1转化为ga8，造成ga1数量较多，茎生长较快，故d对。38（2014福州市八县期末试题28）下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法正确的是a实验一证明生长素的产生依赖光照b实验二证明顶端产生的生长素能向下运输c. 实验三证明胚芽鞘弯曲生长原因是尖端产生的“刺激分布不均d实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的“刺激”是生长素【答案】c【解析】实验一根据达尔文的实验，无论有没有光照，尖端都能产生生长素，a错误。实验二根据詹森的实验说明尖端产生的某种影响可以通过琼脂片传递给下面，b不准确。实验三根据拜尔的实验说明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的物质在下部分布不均造成的，c正确。实验四根据温特的实验说明胚芽鞘尖端确实可以产生某种物质向下运输并能引起胚芽鞘生长，d错误。 39.（2014山东泰安期末考试，26）图l是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用仪表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是a琼脂块中生长素浓度为b点时，具有最大值b只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用c琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的d琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲【答案】c【解析】琼脂块中生长素浓度为b时，生长素的促进作用最强，角度最大。图1实验用空白琼脂块与含生长素的琼脂块进行对照才能证明生长素具有促进生长的作用。琼脂块中生长素浓度为d时，生长素对胚芽鞘的作用具有抑制作用，是指生长速度减慢，所以胚芽鞘仍向右弯曲生长。40（2014济南期末调研，28）某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如下图所示），由此可得出的结论是【答案】b【解析】比较题图背光侧细胞和向光侧细胞可以看出，背光侧细胞明显增大伸长；从弯曲程度来看，部位变化不大，部位弯曲程度较高。41（2014山东泰安期末考试，7）关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是a脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多 b赤霉素可用于传统方法生产啤酒c乙烯的主要作用是促进果实的发育d细胞分裂素处理雌花获得无子番茄【答案】b【解析】脱落酸在种子萌发过程中含量少，在种子成熟过程中逐渐增加。赤乙烯能促进果实的成熟，生长素能促进果实的发育。细胞分裂素能促进细胞分裂。42（2014山东泰安期末考试，24）有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是a用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同b实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等c在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组d在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照【答案】d【解析】高浓度和低浓度的生长素类似物对图中插条生根的促进作用可能相同，则不同插条生根数量可能会相同。探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，自变量为生长素类似物的浓度，因变量为插条生根数量等，无关变量为生长素类似物处理的时间、温度、水分含量等。 43.（2014衡阳八中月考，37）使人体获得免疫力的常用方法有两种，一种是给易感人群接种抗原，另一种是注射抗体。上图显示了在第0天分别使用上述方法处理后的结果。请回答：1）.当被狗咬伤时，为预防狂犬病，主要的方法为接种疫苗和使用抗狂犬病血清。前者对应图中的_。2)一般被咬伤者于当天注射疫苗，同时用抗狂犬病血清或免疫球蛋白浸润咬伤局部和肌肉注射。请据图分析为什么在当天注射疫苗的同时还要注射抗狂犬病血清？_。（2分）3）疫苗的作用是_。为什么还要每隔几天重复注射疫苗_？（2分） 4）两种免疫方法，免疫力保持更长久的是_。答案1）方法 2）图中显示注射疫苗后机体在大约3天才产生较明显的抗体量，注射抗血清（外源抗体）可在机体产生自身的抗体前杀灭抗原，有效预防狂犬病（2分）3）刺激机体产生相应的抗体及记忆细胞 刺激机体产生二次免疫反应，加强免疫力（2分） 4）方法 解析（1）方法抗体水平直线上升，为注射抗狂犬病血清，方法抗体水平升幅较慢，为接种疫苗。（2）图中显示注射疫苗后机体在大约3天才产生较明显的抗体量，注射抗血清（外源抗体）可在机体产生自身的抗体前杀灭抗原，有效预防狂犬病，故)一般被咬伤者于当天注射疫苗，同时用抗狂犬病血清或免疫球蛋白浸润咬伤局部和肌肉注射。（3）疫苗相当于抗原，其作用是刺激机体产生相应的抗体及记忆细胞，二次免疫特点是：与初次免疫相比，反应更快更强，产生抗体量大，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。记忆细胞的特点是：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。两种免疫方法，免疫力保持更长久的是方法。44. （2014济南期末调研，44）在细胞免疫中，效应t细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤（如图1）和诱导细胞凋亡（如图2）两种途径。前者指效应t细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应t细胞通过表面fasl与靶细胞表面的fas结合，诱导靶细胞凋亡。（1）人体内的效应t细胞可以来自_的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应t细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠_细胞分泌的_。（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应t细胞产生并以_的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使k+及蛋白质等大分子物质_（流入流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。（3）图2中的fasl又称死亡因子，fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制fas的基因能在各种细胞内表达，而控制fasl的基因只在效应t细胞和某些肿瘤细胞内表达。fas和fasl的特异性结合体现了细胞膜的_功能，控制合成fas和fasl的基因_（能不能）共存于一个细胞中。研究发现，某些肿瘤细胞能够调节fas和fasl基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内fas基因的表达变化情况是_。（填“升高”、“不变”或“降低”）免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据fas和fasl的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。_。【答案】（1）t细胞、记忆细胞（2分） 浆细胞（或效应b细胞） 抗体 （2）胞吐（或外排） 流出 （3）信息交流（或识别） 能 降低 降低移植器官fas基因的表达水平（合理即可给分）【解析】（1）人体特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。在细胞免疫过程中，t细胞发挥主要作用；该细胞接受刺激后，能增殖、分化成记忆t细胞和效应t细胞，当记忆t细胞再次接收同一种刺激后，能迅速增殖、分化成效应t细胞。在体液免疫过程中，b细胞发挥主要作用，该细胞接受刺激后，能增殖、分化成记忆b细胞和浆细胞，当记忆b细胞再次接收同一种刺激后，能迅速增殖、分化成浆细胞，浆细胞能分泌抗体。（2）穿孔素为大分子物质，只能通过胞吐的方式释放到细胞外，k+及蛋白质等大分子物质主要存在细胞内，录靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，这些物质将流出细胞。（3）同一个体的所有的体细胞的基因组成相同，控制fas和fasl的基因可以共存于一个细胞中。由题目所给信息“控制fasl的基因只能在效应t细胞和某些肿瘤细胞内表达”，可推出肿瘤细胞骨fasl基因的表达水平升高，肿瘤细胞本身又能逃脱免疫系统的清除而避免死亡，说明fas基因的表达水平低。45. （2014江西景德镇二检，31）下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中、代表人体内的不同激素。回答下列问题( 中填编号， 上填写文字)。（1）如果人突然进入寒冷环境中，人体 增加，体温 ， 使 感受器兴奋，引起下丘脑释放的 激素增加，同时下丘脑发出的相关神经还能引起 分泌增加。（2）图中激素x是 。若激素x的分泌不足，则d处的液体量将会 。与a处相比，d处的尿素浓度 。（3）人体正常饮食后，图中 分泌增加，它可促进组织细胞对葡萄糖的 。【答案】（1）散热 下降 冷觉 促甲状腺激素释放 甲状腺激素和肾上腺素 （2）抗利尿激素 增加 较高 （3）胰岛素 吸收（摄入）转化和利用【解析】本题考查动物和人体生命活动的调节中通过激素的调节。根据图示可判断：为促甲状腺激素释放激素，为促甲状腺激素，为甲状腺激素，为胰岛素或胰高血糖素。（1）人突然由温暖环境进入寒冷环境中后，人体散热增加，体温下降，使冷觉感受器兴奋，增加产热，减少散热，进而维持体温的相对稳定，在此过程中，下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素增加，同时下丘脑发出的相关神经还能引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增加。（2）根据图示，激素x作用于肾小管和集合管可判断激素x为抗利尿激素。抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，因而当其分泌不足时，会导致d处的液体量会增加。与a处相比，d处的尿素浓度较高。（3）人体正常饮食后，血糖浓度升高，在神经和体液的共同调节作用下，胰岛b细胞分泌的胰岛素增加，它可促进组织细胞对葡萄糖的吸收（摄入）转化和利用，进而使人体血糖降至正常水平。46（2014江西省重点中学协作体第一次联考，30）人体胃酸分泌的调节途径如图所示，胃泌素（一种由幽门粘膜g细胞分泌的多肽类激素）可刺激胃粘膜壁细胞分泌胃酸。请分析回答：（1）幽门粘膜g细胞中对蛋白质进行加工的细胞器是。（2）胃泌素调节人体生理活动的这种调节方式，其特点是：、通过体液运输、作用于。（3）通过“胃粘膜壁细胞”的途径促进胃酸分泌的过程中，兴奋在上传导是（单向双向）的；胃粘膜壁细胞接收到细胞传的信号物质是。（4）为了探究胃泌素在胃酸分泌中的作用，可以采用适宜的电流刺激部位，此时神经纤维膜内外电位变化过程为，然后再检测血液中胃泌素的浓度变化，并检测胃液中的含量。上述的调节活动属于。（神经调节/体液调节/神经体液调节）【答案】（1）内质网和高尔基体（2分） （2）微量和高效 靶细胞和靶器官 （3）单向 神经递质（4）从外正内负变为外负内正(必须答过程) （2分） 胃酸 神经体液调节 【解析】（1）对蛋白质进行加工的细胞器是内质网和高尔基体。（2）胃泌素调节人体生理活动的调节方式是激素调节，其特点是：微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。（3）“胃粘膜壁细胞”的途径促进胃酸分泌的过程属于神经调节，机体反射弧内兴奋在神经纤维上的传导是单向的；胃粘膜壁细胞接收到细胞传的信号物质是的突触前膜释放的神经递质。（4）若采用适宜的电流刺激部位，此时神经纤维膜内外电位变化是由静息电位变为动作电位，其过程为从外正内负变为外负内正；当兴奋传至幽门粘膜g细胞，会促使其分泌胃泌素，这个过程属于神经调节，胃泌素可刺激胃粘膜壁细胞分泌胃酸，这个过程属于体液调节。47(2014湖北省襄阳市12月调研，31)糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图，图中的代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：（1）图中的a、b分别由胰腺中的 、 合成和分泌。（2）在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于 调节。a和b在血糖平衡的调节中为 关系。（3）型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进过程以及其他组织细胞加速 ，从而使血糖水平降低。（4）型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是 。【答案】（1）胰岛a细胞 胰岛b细胞（2）反馈 拮抗（3）摄取、利用和储存葡萄糖（4）胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合（其他合理答案也可）【解析】本题考查血糖调节等知识。（1）图中的a可升高血糖，为胰高血糖素，由胰岛a细胞分泌、b为胰岛素，由胰岛b细胞合成和分泌。（2）胰岛素和胰高血糖素在对血糖的调节中属拮抗关系，其过程为反馈调节。（3）胰岛素可以促进过程以及其他组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。（4）型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合胰岛素。47（2014福州市八