八年级生物下册 生物进化的学说学案（无答案） 济南版.doc

生物进化的学说 【导学目标】（奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看呀）1.了解达尔文生物进化的意义。 2.理解自然选择学说的基本思想。 3.用达尔文进化学说解释加拉帕戈斯雀的进化。【自主预习】（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧） 1、达尔文的生物进化论自然选择学说： （1）19世纪，英国学者 跟随“贝格尔号”舰，经历了 年的环球考察。他在考察中仔细观察所到之处的 和 ，经过沉入地研究和比较，提出了有关生物进化的 学说。这一学说被恩格斯赞誉为 之一。 （2）达尔文认为，生物一般都具有很强的 能力，但是由于 和 等条件有限，生物会为争夺必需的 或 等进行 。 （3）自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。生物进化的内在因素是 ；生物进化的动力是 ；自然选择的结果是 。生物的变异一般是 的，而自然选择则是 的。定向的自然选择决定着生物进化的方向。2、其它进化学说： （1）下列哪一个学说是侧重从分子水平阐述生物进化的（ ） a.自然选择学说 b.分子进化中性论 c.用进废退学说 d.现代综合进化论 （2）澄江动物群被国际上称为什么时间最惊人的科学发现之一（ ） a.18世纪 b.19世纪 c.20世纪 d.21世纪【疑点研讨】（有疑问吗？不要闷着头自己想，大胆说出来！或者，你 也来当一把老师）一、我的疑点 二、共同研讨关于加拉帕戈斯雀的进化一般有两种解释：一种说法是“由于环境条件的改变，地雀在喙的形态、大小方面才发生了变异，比如某种短喙地雀由于经常啄食树洞中的虫子而变得尖而长。”；另一说法是“地雀本身存在着变异，只是由于环境条件改变，有利变异的个体保存下来，不利变异的个体被淘汰了。”你赞同哪种说法？为什么？【总结提升】（快来畅所欲言，把学到的新知识转化成自己的能力吧！）青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。试用达尔文的自然选择学说解释这一现象。【达标反馈】一、基础知识 1.进化论的奠基人是（ ） a.马克思 b.拉马克 c.孟德尔 d.达尔文2.与自然选择学说的内容无关的是（ ） a.生存斗争 b.用进废退 c.适者生存 d.繁殖过剩3.根据达尔文生物进化论，下列叙述正确的是（ ） a.啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时经常伸长的结果 b.雄孔雀漂亮的长尾巴是要吸引雌性的缘故 c.洞穴中的盲鱼是定向变异的产物 d.狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果 4.在沼泽地区体色为褐色的青蛙比体色为绿色的青蛙的数量多，这是因为（ ） a.青蛙体内遗传物质的改变造成的 b.褐色的个体能够适应沼泽环境 c.褐色体色的青蛙获得的食物多些 d.体色为绿色的青蛙获得的食物多些 5.英国某岛上，生存着尺蛾的两个变种，该地区为原为森林，后建为工业区。下表为该地区不同时期变种尺蛾的数量比。这种变化的原因是（ ）森林时期建成工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾991199 a.工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾 b.灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入 c.自然选择作用 d.定向变异作用6.澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，可以避免蛇类前来偷食雏鸟，这是（ ） a.受非生物因素制约的结果 b.一种适应性 c.适应的相对性 d.遗传变异的结果二、综合拓展 7.图是长颈鹿的进化示意图，请据图回答下列问题。图2431 （1）图中所示的长颈鹿个体颈的长短不同，这种个体间性状的差异称为 ，这些差异是可以 给后代的。 （2）图中所示的现象，叫做 ；此过程会由于 而愈加激烈。（3）用简洁的语言描述图中所示的现象： 。8.开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具抗药性的个体。这证明：（1）害虫种群中个体抗药性的_，体现了生物的变异一般是_的。（2）杀虫剂的使用对害虫起了_作用，而这种作用是_的。（3）害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的_来实现的。9. 图中，图1表示19401960年某地降雪天数，图2表示在同时间内该地区白色老鼠占同种人体的百分数，请分析回答： （1）生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的 现象，是长期 的结果。如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明生物对环境的适应是 。 （2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量 ，随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量 。从19401960年的降雪天数看，开始是逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起到 选择的作用。三、点击中考10.（2006梅州市）某植物单株年产