广东省汕尾市陆丰市民声学校八年级语文上册 第19课《生物入侵者》课件1 新人教版.ppt

我国暂停从菲律宾进口凤梨香蕉种苗 据新华社北京2月20日电 记者齐中熙 国家质检总局 农业部 国家林业局日前联合发出布告 宣布暂停从菲律宾进口凤梨 香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物 一经发现 一律作退回或销毁处理 据悉 今年一月 我国出入境检验检疫部门在对菲律宾进口的凤梨种苗实施检疫时 截获一类危险性有害生物 香蕉穿孔线虫 为防止疫情传入 保护我国农林业生产安全 根据 中华人民共和国进出境动植物检疫法 及其实施条例的有关规定 决定对菲律宾凤梨 香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物采取临时紧急检疫措施 摘自2002年2月21日 每日新报 生物入侵者 教学目标 在语言环境中掌握字词说明顺序 说明方法的掌握文章语言的揣摩激发科学兴趣 培养科学精神 梅涛 我国当代科普作家 博士生导师 1962年11月出生于江西 现任中国科学院合肥智能机械研究所常务副所长 获专利5项 其中发明专利2项 自读课文 合作探究 1 圈划生字词2 什么是生物入侵者 3 本文主要运用了哪些说明方法 举例说明并说说它们的表达效果 4 你还知道哪些生物入侵现象 说出其原产地 入侵地和危害 栖息 藩篱 归咎 河蚌 厄运 蜥蜴 酝酿 蒲公英 五彩斑斓 啸聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷 生字词 q f n ji b ng x y y nni ng p b nl n xi o sh j ng zh ng 明确 生物入侵者 的含义 生物入侵者 指原本生活在异国他乡 通过非自然途径迁移到新的生态环境中 破坏某个地区原有的生态系统的生物 什么叫 生物入侵者 介绍 生物入侵者 给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用 生物入侵者 入侵的途径和增多的原因 生物学和生态学界的两种不同态度 世界各国都在采取相应的措施 逻辑顺序 本文主要运用了哪些说明方法 找出来并说说它们的表达效果 列数字 举例子 打比方 列数字 例如 从二战至今 关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝 仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减 随时有绝种的危险 这个数字的变化清楚地说明 生物入侵者 对自然生态的危害 再如 仅在美国 每年由 生物入侵者 造成的经济损失就高达两千多亿美元 这个数字表明 生物入侵者 对人类危害之大 使语句更准确 更科学 更具体 更具说服力 举例子 举例子是为了支撑观点 使之更具有说服力 例如 举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子 是为了证明 在人类文明的早期 陆路和航海技术尚不发达 自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏 这种说法 举出欧洲斑贝 亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵 举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子 举出新鲜水果和蔬菜 跨国宠物的例子 举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子 打比方 生物入侵者 这个概念本身就具有比喻意义 它告诉人们这一类 入侵者 的行为 会给人类与自然带来危害 把登陆北美的欧洲斑贝比成 偷渡者 它们在不知不觉中登上北美大陆 并悄悄给人类造成危害 打比方使说明更形象 更生动 更能吸引读者 文中生物学和生态学界对待 生物入侵者 的两种观点 你赞同哪一种 拓展延伸 你知道自然界还有哪些生物入侵者 你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗 怎样才能有效扼制生物入侵的现象 水葫芦 南美洲 原产 一枝黄花 意大利 原产 亚洲虎蚊的吸血过程 地中海果蝇