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文档简介
基因在亲子代间的传递训练达标检测【双基巩固】1.dna上有许许多多控制生物性状的基本遗传单位,它就是()a.基因b.水c.无机盐d.脂肪2.关于染色体的说法中错误的是()a.染色体位于细胞核内b.染色体主要由dna和蛋白质构成c.染色体易被碱性染料染色d.一条染色体上只有一个基因3.(2013南充中考)关于染色体、dna、基因的叙述正确的是()a.人的体细胞中有23条染色体b.基因位于染色体上,控制着生物的性状c.一条染色体中有多个dna分子d.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变4.(2013天津学业考)人的体细胞中有23对染色体,那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是()a.46条b.44条c.23条d.22条5.人类上一代把遗传物质传递给下一代是通过()a.性状b.受精卵c.精子和卵细胞d.胚胎6.马和驴交配产生的后代是骡子,已经知道马和驴体细胞内染色体数目分别是32对、31对,那么,骡子体细胞内染色体数目是()a.32对b.31对c.63条d.64条7.父亲和母亲能形成生殖细胞的体细胞中的基因分别是aa、aa,下列叙述错误的是()a.精子中的基因是ab.卵细胞中的基因是ac.受精卵中的基因是aad.受精卵中的基因是aa8.如图表示染色体、dna和基因之间的关系,将a的一部分放大,用生物化学方法对其进行分离后,发现a主要是由b和c两部分组成的,其中d是c的有效片段。试分析填空:(1)写出下列各字母分别表示的结构名称:a,b,c,d。(2)生物体内遗传物质的主要载体是,生物体主要的遗传物质是,遗传物质中具有遗传效应的片段是。(均用字母表示)9.(2013龙岩学业考)请将有关染色体知识的概念图补充完整:【能力提升】1.(2012南京学业考)下列能正确反映染色体、dna和基因三者之间关系的是()2.如果把生物体比喻为一个建筑物,那么建造这个建筑物的“蓝图”和“主要构件”分别是()a.基因(组)和蛋白质b.细胞和细胞核c.受精卵和遗传信息d.dna和染色体3.(2012咸宁学业考)从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得最像()a.难以预测b.甲c.乙d.丙4.“基因身份证”主要是利用现在国内外最先进的dna指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的采用条码打印机技术生成的成人基因身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息不可能取自()a.成熟红细胞b.白细胞c.肌细胞d.口腔上皮细胞5.(2013东营学业考)每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为()a.23条、46条、46条、23条b.46条、92条、46条、92条c.23条、23条、23条、46条d.23条、46条、23条、46条6.生命之所以灿烂,是因为它的形成及成长就是一部历史。一个受精卵能够发育成可能具有妈妈的眼睛,爸爸的嘴巴,或者是妈妈的热情,爸爸的刚强的生命体,其根本原因是()a.受精卵能进行细胞分裂和生长b.受精卵内具有指导身体发育的全部信息c.受精卵的遗传物质是由父母双方共同提供的d.受精卵是精子与卵细胞结合而成的7.观察下图并回答问题。(1)请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。(2)图中的“”代表,a和a代表。(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的条进入精子(或卵细胞)。(4)人体的正常受精卵中含有条染色体。8.(拓展探究)伞藻是一类大型的单细胞海生藻类,细胞核位于基部的假根内。成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图,分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。(1)从图中可以看出,相互嫁接部分细胞质后伞藻b长出的伞帽形状与原来的形状。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响? 。(2)如果对伞藻a和伞藻b进行相互细胞核移植,移植后的伞藻a长出的伞帽形状与一致。(3)该实验说明 。答案解析【双基巩固】1.【解析】选a。本题考查基因的概念。基因是染色体上具有遗传效应的dna片段,基因控制生物的性状。2.【解析】选d。本题考查对染色体的认识。染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,主要由dna分子和蛋白质分子构成。一般情况下,一条染色体上只有一个dna分子,一个dna分子上含有许多个基因,所以一条染色体上有许多个基因。【误区警示】误认为一条染色体上有多个dna分子,其实,一般情况下,一条染色体上只有一个dna分子。误认为dna分子只存在于细胞核内,其实,细胞质内也有少量的dna分子。3.【解析】选b。本题主要考查细胞核内遗传物质的结构变化及功能。解答本题的关键是清楚染色体、dna、基因的特点、数量变化规律和功能。人的体细胞中有23对染色体;基因位于染色体上,是能控制生物性状的dna片段;在形成精子或卵细胞时,细胞核内的染色体数目减半,以确保受精卵内的染色体数目不会发生改变。4.【解析】选c。本题考查人类生殖细胞内的染色体。人的体细胞内含有23对染色体,产生生殖细胞时发生了特殊的分裂,使细胞内的染色体数目减少一半,精子和卵细胞的染色体数都是23条。5.【解析】选c。本题考查联系上下代之间的桥梁。人体都是由受精卵发育而来的,父亲产生的精子与母亲产生的卵细胞结合后形成受精卵,由受精卵进一步发育成新个体,故联系上下代之间的桥梁是精子和卵细胞,亲代的遗传物质就是通过精子和卵细胞传递给子代的。6.【解析】选c。本题考查生殖过程中染色体数目的变化。马和驴体细胞内染色体数目分别是32对、31对,它们形成的生殖细胞中染色体分别是32条、31条,所以,受精卵中染色体的数目是63条。骡子由受精卵发育而来,骡子体细胞中染色体数目是63条。7.【解析】选d。本题考查基因在亲子代间的传递。体细胞在细胞分裂形成生殖细胞的过程中,由于成对染色体的分开,染色体上携带的基因也分开,进入不同的生殖细胞中。父亲和母亲能形成生殖细胞的体细胞中的基因分别是aa、aa,精子中的基因是a,卵细胞中的基因是a,受精卵中的基因是aa。【规律方法】生殖过程中染色体和基因数量变化的规律基因位于染色体上,染色体位于细胞核内。在生殖过程中,染色体的数量变化是有规律的,所以基因的数量变化也是有规律的。亲代在通过细胞分裂形成生殖细胞时,体细胞内的成对的染色体分开进入不同的生殖细胞,所以生殖细胞中的染色体和基因的数量只有体细胞的一半。精子和卵细胞融合形成受精卵时,染色体进行配对,又恢复到原来的数量。受精卵通过细胞分裂、分化发育成下一代,子代体细胞内的染色体及其携带的基因一半来自父方,一半来自母方。8.【解析】本题考查染色体的组成及功能。(1)由图可知:a是染色体,b是蛋白质,d是基因,c是dna。(2)染色体是细胞核中载有遗传信息的物质,主要由dna和蛋白质组成。一般情况下,每一条染色体含有一个dna分子,每个dna分子含有很多个基因,即一个基因是dna分子的一部分。基因是具有遗传效应的dna片段。答案:(1)染色体蛋白质dna基因(2)acd9.【解析】本题考查染色体的概念和组成。染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,化学成分主要包括蛋白质分子和dna分子。dna是主要的遗传物质,是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构,dna上与遗传相关的片段叫基因,基因控制生物的性状。答案:细胞核蛋白质基因【能力提升】1.【解析】选c。本题考查染色体、dna和基因三者之间的包含关系。染色体主要由dna分子和蛋白质分子构成,dna上有大量的基因。2.【解析】选a。本题考查性状遗传的物质基础。基因控制生物的性状,是生物体结构和功能的蓝图。蛋白质是构成细胞的主要物质之一,基因通过控制蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。3.【解析】选b。本题考查遗传物质的存在位置及作用。生物的性状是由体内的遗传物质决定的,遗传物质主要存在于细胞核中的染色体上,由于小羊的细胞核来自甲,小羊的遗传物质主要与甲相同,故其长相应与甲最像。4.【解析】选a。本题主要考查染色体的存在位置及成熟红细胞的结构特点。生物体的染色体主要存在于细胞核中,染色体主要由dna和蛋白质组成,dna分子上具有许多控制性状的基因。由于成熟的红细胞没有细胞核,不含有遗传物质,所以制作基因身份证时不可能从成熟红细胞中提取信息。5.【解析】选d。本题考查人体各种细胞中的染色体数目。人体体细胞中染色体是成对存在的,有23对,即46条;精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半,即精子和卵细胞染色体数都为23条;造血干细胞和肌细胞为体细胞,染色体数为46条。6.【解析】选c。本题考查基因在上下代之间的传递及遗传现象。由于新个体都是由受精卵发育而来的,受精卵又是由父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞融合形成的,故后代同时具备了父母双方提供的遗传物质,在出生后的发育过程中表现出与父母相似的性状。7.【解析】本题考查生殖过程中染色体和基因的变化。(1)在形成生殖细胞过程中,体细胞中成对的染色体彼此分开,每对染色体各有一条进入精子或卵细胞中,使染色体数目减少一半,染色体上成对的基因,随染色体的分开而分离,每对基因各有一个进入精子或卵细胞中。(2)图中的短棒状结构代表染色体,其上面的a和a代表基因。(3)在形成精子或卵细胞过程中,体细胞每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。(4)人的正常受精卵中含有精子带来的23条染色体和卵细胞带来的23条染色体,共有46条染色体。答案:(1)(2)染色体基因(3)一(或任一)(4)468.【解析】本题考查性状与基因的关系及基因的存在特点。(1)由上述实验图
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