高中语文 3.5 逍遥游（节选）同步练习（含解析）鲁人版必修5.doc

逍遥游(节选)一、语基落实1选出下列加点字注音全都正确的一项()a.北冥(mng)尘埃(i)坳堂(o)抟扶摇而上(chun)b.鲲鹏(kn)夭阏(yn)蓬蒿(ho)学鸠(ji)c.晦朔(shu)泠然(lng)宿舂粮(chng)决起(ju)d.蟪蛄(hu)榆枋(fng)蜩与学鸠(tio)数数然(shu)思路解析:a项,“抟”应读“tun”;b项,“阏”应读“”;c项,“决”应读“xu”。答案:d2下列各句中没有通假字的一句是()a.德合一君,而征一国b.小知不及大知c.此小大之辩也d.彼其于世,未数数然也思路解析:a项,“而”通“能”;b项,“知”通“智”;c项,“辩”通“辨”。答案:d3下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是()a.众人匹之b.三餐而反,腹犹果然c.南冥者,天池也d.生物之以息相吹也思路解析:a项,众人:古义为一般人;今义为大家。b项,果然:古义为饱的样子;今义表示事实与所说或所料相符。c项,天池:古义为天然的大池;今义指湖名。答案:d4下列句子中句式不属于宾语前置的一项是 ()a.奚以知其然也b.之二虫又何知c.背负青天而莫之夭阏者d.南冥者,天池也思路解析:a项,“奚以”即“以奚”,凭什么。b项,“何知”即“知何”,知道什么。c项,“莫之夭阏”即“莫夭阏之”,没有什么阻碍它。d项,者也,判断句。答案:d二、阅读理解阅读下面的文字,完成58题。小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已:“穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥躌笑之曰:彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也,而彼且奚适也?”此小大之辩也。故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。5下列加点词语的解释不正确的一项是()a.众人匹之匹:比。b.绝云气,负青天绝:超越。c.且举世而誉之而不加劝劝:劝说,规劝。d.犹有所待者也待:凭借。思路解析:c项,劝:勉励。答案:c6下列加点虚词的意义和用法相同的一项是 ()a.b.c.d.思路解析:a项,乃:副词,竟然。b项,且:副词,将要/副词,姑且、暂且。c项,代词,什么/副词,怎么、为什么。d项,连词,来/连词,并且。答案:a7下面关于文章内容的分析和概括,不正确的一项是()a.庄子阐述“小知”与“大知”,“小年”和“大年”的不同,实际上是借以强调人的认识上的大小区别。在庄子看来,万物既有所待,却又要人为地以小及大,是非常可悲的。b.“汤之问棘”一段对话,从内容上来看与文章第一段大致相同,只是前后详略各异。庄子之所以重复引用,意在强调材料言之有据,以显其真实确凿,进而增强文章的说服力。c.庄子认为,能够“效”“比”“合”“征”的四种人,虽然有一定的才智修养,但都被功名利禄所束缚,都被世俗所累,无法摆脱各种限制,因此也就无法达到逍遥游的境界。d.在庄子看来,只有顺应万物的本性,达到物我一体,才能无所待,才是逍遥游。要达到这个境界,就要做到“无己”“无功”“无名”,而做到这些的只有“至人”“神人”“圣人”。思路解析:b项,对材料引用的目的分析有误。“汤之问棘”一段对话,主要作用在于对前文补充论证,归结前文所述种种现象,点明“小大之辩”。答案:b8将下面的句子翻译成现代汉语。(1)我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。(2)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。参考答案:(1)我跳跃着往上飞,不超过几丈高就落下来,在蓬蒿中飞来飞去,这也就是飞翔的最高限度了。(2)所以那些智慧能乘任一官之任,品德能符合一个国君的心意,能力能取得一国的信任的人,他们对自己的看法,也像这小鸟一样。一、积累运用(12分,每小题3分)1下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()a.怒而飞,其翼若垂天之云(奋发)适莽苍者,三餐而反(往)b.齐谐者,志怪者也(记载)置杯焉则胶,水浅而舟大也(粘住)c.众人匹之,不亦悲乎(比)鹏之徙于南冥也,水击三千里(拍打)d.故夫知效一官,行比一乡(仿效)我决起而飞,抢榆枋(决心)思路解析:d项,效:功效,文中指胜任;决:迅速。答案:d2下列句中加点词与“其名为鹏”的“名”意义相同的一项是()a.军书十二卷,卷卷有爷名b.莫名其妙c.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间d.有名无实思路解析:a项的“名”为“名字、名称”之意,b项的“名”为“说出”,c项的“名”为“著名”,d项的“名”为“名声”。答案:a3下列句中对加点词“其”的意思解释错误的一项是()a.化而为鸟,其名为鹏(代词,译为“它的”,指鸟的)b.其远而无所至极邪(用在选择句中,加强揣测语气)c.彼其于世,未数数然也(助词,无义)d.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(代词,译为“它”,指水)思路解析:本题考查对虚词“其”一词多义的理解。c项的“其”应是代词,译为“他”,指宋荣子。答案:c4下列有关文学常识的表述不正确的一项是 ()a.庄子是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著:现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。b.在两汉诸子散文中,庄周的作品想象丰富,言辞瑰奇,具有独特的艺术风格。鲁迅说庄子“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”。c.庄周主张无条件的精神自由,逍遥游最具代表性。庄子向往的逍遥游,是摆脱一切世俗羁绊,精神上获得绝对自由的境界。d.庄周思想也含有辩证法因素。毛泽东曾指出:“庄子的天下篇说:飞鸟之景未尝动也。世界就是这样的一个辩证法:又动又不动。”思路解析:b项,“两汉”应为“先秦”。答案:b二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字,完成59题。逍遥游(节选)庄周惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成,而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼纟光为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋曰:我世世为洴澼纟光,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼纟光,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之途,匠人不顾。今子之言大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌乎?卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下;中于机辟,死于罔罟。今夫牛,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执鼠。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡、广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下?不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!”注:瓠(h):葫芦。瓠落:大而平浅。呺(xio)然:庞大而又中空的样子。洴(png):浮。澼(p):在水中漂洗。纟光(kung):丝絮。蓬:草名,其状弯曲不直。“有蓬之心”喻指见识浅薄,不能通晓大道理。樗(ch):一种高大的落叶乔木,但木质粗劣不可用。狸(l):野猫。狌(shng):黄鼠狼。罔:网。罟(g):网的总称。(l)牛:牦牛。5下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)()a.我树之成而实五石树:栽种。b.能不龟手一也一:相同。c.立之途,匠人不顾顾:顾虑。d.不夭斤斧,物无害者夭:夭折。思路解析:c项,“顾”,回头看。答案:c6下列语句中加点的虚词,意义和用法均相同的一项是(3分)()a.b.c.d.思路解析:a项,“以”,介词,用;介词,因。b项,“而”,都是顺承关系的连词。c项,“之”,助词,的;代词,指这类人。d项,“其”,代词,指樗树;表选择问,还是。答案:b7下列语句编成四组,全部表现庄子善于“化无用为有用”思想的一组是(3分)()剖之以为瓢,则瓠落无所容何不虑以为大樽而浮乎江湖其大本拥肿而不中绳墨则夫子犹有蓬之心也夫今夫牛,其大若垂天之云无所可用,安所困苦哉a. b. c. d.思路解析:是惠子告诉庄子大瓠无用的情况;是惠子说樗树大而无用;是庄子举的牦牛的例子。排除这三项即可。答案:a8下列对原文内容或手法的理解分析,不正确的一项是(3分)()a.惠子使用比喻的手法,用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大,但实际上却毫无用处,对庄子的学说加以否定。b.对于“不龟手之药”,有的只能世世代代漂洗丝絮,有的却能用它为官做宰,庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。c.惠子又用樗树大而臃肿、不中绳墨、不合规矩的比喻,再次指出庄子理论的大而无用,希望庄子能接受儒家的观点。d.庄子巧借惠子樗树的比喻,提出即使真是百无一用,但仍可以在“无何有之乡、广莫之野”保持“逍遥”的境界。思路解析:c项,“希望庄子能接受儒家的观点”说法错误,文中没有谈论儒家的学说。答案:c9把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)(1)能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼纟光,则所用之异也。(2)不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!思路解析:翻译这两句话,要注意其中重要的实词的含义:“一”,相同;“封”,封官;“所用”,使用的方法。注意句式:“不夭斤斧”,不会因“斤斧”而夭折。“安所困苦”是“困苦在什么地方”。参考答案:(1)能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。(2)大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢!参考译文:惠子对庄子说:“魏王送我大葫芦种子,我将它培植起来后,结出的果实中间可以容纳五石的东西。用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的重量。把它剖开做瓢,则大而平浅,不能容纳东西。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一个善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为业。有个外来人听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量:我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金。如今一下子就可以将技艺卖得百金,还是把药方卖给他吧。外来人得到药方,来游说吴王。正巧越国发难,吴王派他统率部队。冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦,怎么不考虑用它来制成腰舟,在江湖上漂游,却担忧葫芦太大无所可容?看来先生你还是心窍不通啊!”惠子又对庄子说:“我有棵大树,人们都叫它樗。它的树干疙里疙瘩,不符合绳墨取直的要求,它的树枝弯弯扭扭,也不适应圆规和角尺取材的需要,虽然生长在道路旁,木匠连看也不看。现今你说它大而无用,大家都会鄙弃它的。”庄子说:“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗?低着身子匍匐于地,等待那些出洞觅食或游乐的小动物;一会儿东,一会儿西,跳来跳去,一会儿高,一会儿低,上下窜越;不曾想到落入猎人设下的机关,死于猎网之中。再有那牦牛,庞大的身体就像天边的云。它的本事可大了,不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树,却担忧它没有什么用处,怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方,栽种在无边无际的旷野里,悠然自得地徘徊于树旁,悠游自在地躺卧于树下呢?大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢!”三、表达交流(8分,每小题4分)10根据语境,在横线处分别续写诗句