




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浮力学习目标1、 阿基米德原理的应用及浮力的计算2、 物体的浮沉,即物体浮力,密度,质量,体积的相关计算学习重难点1、 阿基米德原理的应用及浮力的计算2、 物体的浮沉,即物体浮力,密度,质量,体积的相关计算授课内容课前小测(1)阿基米德原理1内容:_2数学表达式:_(2)一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_n;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是_n。(3)一个圆柱形物体浸没在密度为1.2103kg/m3的盐水中,已知圆柱体的横截面积为10cm2,高为15cm,物体上表面到液面的距离为5cm,物体受到的浮力多大?(g=10n/kg)(4)将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是( ) a.在水中受到的浮力为2n b.质量为3kg c.体积为10cm3 d.密度为3.0103kg/m3 (5)将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图3所示。求:(计算时取g=10n/kg)(1)木块受到的浮力。 (2)木块的密度。(3)木块下表面受到水的压强。课前回顾1、 第一节 a、 实验探究:浮力的大小与什么因素有关?b、 利用压力差法求浮力2、 第二节 阿基米德原理探究浮力的大小(实验)推导出阿基米德原理公式计算浮力的方法:(1)称重法:先用弹簧秤在空气中测出物体重g,再用弹簧秤测出物体浸在液体中时的重g,弹簧秤二次示数的差就是浸在液体中物体所受的浮力大小,即f浮=g-g。(2)平衡法(漂浮或悬浮):f浮=g物(3)压力差法:f浮= f向上-f向下(4)原理法:f浮=g排=液gv排3、 第三节 物体的浮沉条件1、 当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上的 和竖直向下的 的作用。如图甲所示,是物体浸没在液体中时的受力情况。思维点拨:二力平衡1、当f浮g物时,物体受到非平衡力的作用,物体上浮,会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上,如图乙所示.漂浮时:f浮=g物2、当f浮=g物时,这两个力相互抵消,物体保持原来的静止状态,会悬浮在原来的位置,如图丙所示.悬浮时:f浮=g物3、 当f浮g物时,物体受到非平衡力的作用,物体下沉,最终沉在底部,并受底部的支持力,如图丁所示.沉到底部时:f浮g物时,即液gv排物gv物,可得出液物时,物体上浮,最终漂浮在液面上。当f浮=g物时,即液gv排=物gv物,可得出液=物时,物体悬浮在液体中。当f浮g物时,即液gv排物gv物,可得出液物时,物体下沉,最终沉在底部。总结以上可以归纳得出物体浮沉的条件是:浸没在液体中的物体,(1)若g物f浮或物f浮或物液 物体下沉本节内容一、复习目标1、进一步熟悉求浮力的4种方法。2、加强浮力与生活的应用,培养解题技巧。二、要点梳理1、正确理解阿基米德原理(f浮=g排=液gv排)公式中液是指液体的密度而非物体密度。公式中v排指物体排开液体的体积即浸入部分的体种(v排=v浸);只有当物体浸没在液体中时,才有v排=v物。由公式f浮=p液gv排可知,浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关,而与物体的密度、体积、质量、形状以及沉没在液体中的深度无关。阿基米德原理也适用于气体。2、学会运用力和运动的关系和力的平衡关系分析、解决浮力的问题。(1)对沉浮条件的理解:若物体最初浸没在液体中,则只受浮力和重力作用,方向相反;通过f浮与g物的大小比较,不难确定其运动状态。若f浮g物,物体上浮,当浮出液面时,因排开液体的体积减少,导致浮力减少,直到f浮=g物,物体才获得平衡,即处于漂浮状态。(2)求解浮力的一般方法:直接求解法。主要用于解决较为简单的求浮力的问题。主要有:视重法f浮=gf;平衡法f浮=g物;原理法f浮=g排=液gv排 综合分析法。主要用于解决综合性较强的浮力问题。步骤为:a、明确物体所处的状态;b、对物体进行受力分析,根据物体的状态列出物体受力的平衡关系;c、结合已知条件,确定物体v排、v物的关系;d、将f浮=液gv排 、g物=物gv物代入力的平衡关系式列方程、求解。典型题分析:例1、 “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图13-5所示。已知玻璃杯的质量为200g,底面积为30cm2,高度为15cm。(水的密度水1103kg/m3)求:将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),杯子受到的浮力。此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置)。此浮力秤的最大称量(即量程)。分析与解:(1)杯子漂浮于水面,受重力、浮力的作用,它们大小相等。由此可以求出浮力。(2)由已知的浮力大小,运用阿基米德原理,可以求解此时杯子浸末水中的深度。(3)此浮力秤处于最大称量时,没入水中的深度为15cm,根据杯子的体积和阿基米德原理,就可以求出此时的浮力,而浮力秤的最大称量则等于最大浮力减去杯子自身的重。具体求解过程如下:杯子的重量为g杯g杯mg0.2kg10n/kg2n杯子在水中处于漂浮状态,根据二力平衡的条件杯子受到的浮力f浮g杯2n设杯子浸入水中时,浸入的深度为h,有f浮g排gshh(2n)/(103kg/m310n/kg30104m2)m当往杯子内放被测物时,若杯子下沉到水面刚好到杯口(水未进杯内)此时杯子下沉的深度为h15102m受到的浮力f浮gs h103kg/m310n/kg30104m215102m4.5n设能称量的最大值为fff浮g杯4.5n2n2.5n巩固与提升:1、漂浮在“死海”水面上静止不动的人,所受浮力大小 他所受重力大小。(选填“等于”、“大于”或“小于”)2、一个物体所受的重力为10n,将其全部浸没在水中时,所排开的水所受的重力为20n,此时它所受的浮力为 n,放手后物体将 (选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”),物体静止时所受浮力为_n.3、一艘轮船的排水量为20000t,它的自重 9.8107 n,它可以装载_kg的货物。4.一艘轮船自重4107 n,最大载货量是1.5108 n,则这艘轮船的最大排水量是_ t,如果船在港口将货物卸下6107 n,则轮船所受浮力是_ n,它的排水体积减少_.(设船在内河航行,取g=10 n/kg)5、将体积相同的三个实心小球,分别放入盛有水的a、b、c三个容器中,静止后的位置如图13-7所示,若三个小球所受的浮力分别用fa、fb、fc表示,则它们的大小关系是 _;_ 容器中的小球密度最大.6、关于浮力、浮沉条件,下列说法中正确的是a轮船从海里行驶到河里所受浮力减小b浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大c阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体,不适用于气体中的物体d医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中,如果血液恰好悬浮,则说明两者密度相同 7在远洋轮船的船舷上,都漆着五条吃水线”,又称“载重线”,如图3所示。其中标有w的是北大西洋载重线,标有s的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力变化情况以及北大西洋与印度洋的海水密度l和2的关系为a浮力增大,12b浮力减小,12c浮力不变,12d浮力不变 128、在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数f随圆柱体下降高度h变化的图像。求:(1)分析图像可知,圆柱体重力是_n;(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是_n;(3)圆柱体的体积是_m3;(4)圆柱体的密度是_kg/m3;(5)分析图像bc段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越_(选填“大”或“小”);(6)分析图像cd段,可得结论:_。9小明用如图所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积关系实验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数f,实验数据如下表:实验次数1h(cm)0481012f(n)6.755.754.754.254.25(1)由实验数据可知, 金属块重_ _n,完全浸没时受到的浮力是_ _n.(2)表中第1次到第次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积_(填“有关”或“无关”);h分析表中第次和第次实验数据,说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度_(填“有关”或“无关”).(3)下图中能正确反映f和h关系的图像是_.课后练习:得分评卷人1. 某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2,小筒和秤盘总重为0.6牛。乙ha浮力秤秤盘小筒透明大筒水甲 (1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是 牛; (2)如图甲,当秤盘上不放物体时,应在小筒a处标出该浮力秤的 刻度;(1) 如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1米,则该物体的质量为多少?(g10牛/千克)2如图13所示,在空气中用弹簧测力计测得物体重为2.7n,将其一半浸入水中,此时弹簧测力计的示数变为2.2n,求:(g取10n/kg)(1)物体所受的浮力大小;(2)物体的密度为多少。3、如图13-14所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4n,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10n的物块,现将物块浸没水中,容器内水面由16cm上升到20 cm(g=10n/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水平三跑《接力跑》教学设计08
- 2025年火电运行值班员中级面试实战演练与答案解析
- 电力基本知识培训课件教学
- 2025年医生求职面试技巧与模拟题集锦
- 电力业务知识培训课件
- 2025年特岗教师招聘面试实战模拟题集萃小学英语教育心理学等
- 2025年人力资源和社会保障局公务员招录考试指南
- 2025年售前技术支持工程师中级面试技巧与模拟题
- 电仪岗位安全知识培训课件
- 血液透析护理服务规范
- 电缆管理制度
- 蒸汽管道改造工程施工组织设计方案
- 铁路工程线施工安全培训
- 货架仓库 喷淋施工方案
- 软件正版化培训
- 保洁大理石清洗合同范例
- 2025年上海市劳务合同经典版(2篇)
- 家庭教育中的家庭规则制定
- 2025届云南省高三高考备考数学模拟检测试卷(含解析)
- 碳中和技术概论 课件 第4、5章 氢能、生物质能
- 降低患者跌倒的发生率
评论
0/150
提交评论