【备战】中考物理学习方案 专题13.2 内能（含解析）（新版）新人教版.doc

专题13.2 内能1.自学p78“内能”内容，完成题（1）（4）（1）在课本图13.21中，做机械运动的足球具有动能，若把分子放大成足球那么大，那么运动着的分子也具有 能；在课本图13.22中，弹簧在发生形变时具有势能，分子之间也像弹簧一样存在吸引和排斥的作用，那么分子间也一定会具有 能。（2）物体的内能是指：构成物体的所有分子，其热运动的 能和 能的总和。内能的单位是 ，符号为 。 （3）在水平面上静止的物体，其机械能 ，而其内能 。（选填“等于零”或“不为零”）（4）一切物体，在任何情况下，都具有 能，当一个物体的温度升高时，这种能就会 ，而温度降低时，这种能就会 。 2.自学p89“物体内能的改变”内容，完成题（5）（8）（5）改变物体内能的方式有： 和 两种，他们在改变物体的内能上是等效的，但 的实质是内能的转移， 的实质是能量的转换。（6）冬天用热水袋取暖，热水袋会变凉，说明热水袋的内能 了，而与热水袋接触的人体则温度会升高，说明人体的内能 了。（以上两个空选填“增大”或“减小”）在这一过程中，两个物体的内能都发生了变化，这是通过 的方式改变了物体的内能。在这一过程中传递内能的多少叫 ，这一物理量，用字母 表示，单位是 。（7）图13.24中，冬天搓手后，两只手的温度会升高，在滑梯上下滑时，屁股的温度也会升高。在这一过程中是通过 的方式改变了物体的内能，手和屁股的内能是由 能转化而来的。（8）图13.25甲中，把活塞迅速地压下去，看到的现象是 ，这说明活塞内的空气内能 了，温度升高达到了硝化棉的着火点；图13.25乙中，水蒸气液化时要 （选填“吸收”.“放出”）热量，水蒸气温度降低，其内能减小，那么它的内能转化成了塞子的 能。探究点1.改变物体内能的方式（重点）提出问题：如何让你手中的笔热起来？探究内容：用不同的方法，使你手中的笔热起来。方法一： 将笔夹在腋下；方法二： 有双手将笔反复摩擦 ；方法三： 将笔放在热水中 。 .探究结论：在你所使用的这些方法中，属于内能从其他物体转移到笔上的 方法一和方法三 ，属于其他形式的能转化成笔的内能的有 方法二 。由此可见，改变物体内能的方式有两种，这两种方式在改变物体的内能上是等效的，但是这种方式的实质是不同的，一种是内能的转移，一个种内能的转化。例题：（2012苏州）“钻木”能“取火”，说明_可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明_可以改变物体的内能。变式训练（1）（2012聊城）下列实例中，通过做功来改变物体内能的是 （ ）a.在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 b.划火柴，火柴被划燃c.柏油马路被阳光晒热 d.冬天，暖气使房间变暖（2）“神舟九号”飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，它具有 能逐渐减小， 能在增加。（3）以下关于物体内能的改变说法正确的是（ ）a.一个物体的内能增大了，一定是有另一物体对它做了功b.一个物体的内能减小了，一定是它将自己的内能转移到了另一个物体上c.一个物体的温度升高，那么这个物体的内能就一定增大了d.热传递能增加物体的内能也能减小物体的内能，做功一定使物体的内能增大。探究点2.温度高的物体内能一定大吗？（难点）提出问题：有哪些因素影响物体内能的大小？探究内容：（1）如图1，取两只试管，分别装满热水和冷水，用橡皮塞塞紧，并列平放，为便于观察，可一上一下固定于铁架台上（这样设计的目的是减小由于重力影响墨水在冷热水中的扩散）。先向冷水中滴加墨水，紧接着向热水中滴加。 在本实验中，我们会发现墨水在热水中的扩散会更快，这表明同一探究结论： 由此可知，除了温度会影响物体内能大小外，质量 .物质种类.等也会影响一个物体内能的大小。也就是说，物体的内能与物体的温度有关，但温度高的物体内能不一定大。例题：关于物体的内能，下列说法正确的是： （ ）a.在温度很低的地方，物体没有内能b.同一物体温度升高时其内能一定变大c.同一物体温度不变，则它的内能大小不变 d.50的水比30的水内能大解析：本题考察物体的内能与物体温度的关系。不论温度的高低，组成物体的分子都在运动，分子间也彼此存在相互作用的引力和斥力，因此在温度很低的地方，物体同样具有内能；冰在熔化成水时，温度保持不变，但从外界吸收了热量，因此温度不变，物体的内能也有可能增大或减小；50的水比30的水温度更高，但在质量不同的前提下是无法确定其内能大小的。在b答案中，同一物体，当温度升高时，物体内所能分子的动能和势能都会增加，所以内能增大。答案：b点拨：要全面理解物体的内能大小与物体温度的关系，温度只是影响内能大小的一个因素。变式训练（2）（2012安徽）下列关于功.内能.热量的描述中正确的是（ ）a.物体的温度不变，内能一定不变 b.做功和热传递都能改变物体的内能c.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多d.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递1.放在水平桌面上静止的0的冰，它有机械能吗？ ；它有内能吗？ ；2.生活中对水进行加热，水 热量，温度 ，它的内能 ；晶体海波在熔化时要 热量，温度 ，它的内能 。3.把温度高的物体与温度低的物体相互接触时，温度高的物体温度会 ，而温度低的物体温度将会 ；由此可见，热传递的条件是：相互接触的两个物体存在 差，最终两物体的温度会 ，达到热平衡。4.“液化气瓶应防止在高温和烈日下暴晒，所处环境不得超过35”，因为在烈日下暴晒或在高温环境下，会通过 的方式，使它的内能 ，具有一定的危险性。6.下列现象中，物体内能的改变方式与其他选项不同的是 （ ）a.陨石坠入大气层后，成为流星b.放在太阳底下的汽车表面被晒热c.冬天，靠近取暖器取暖d.放在桌上的一杯热水变凉了1.（物体的内能）关于内能，下列说法中正确的是 （ ）a.温度低于0物体不具有内能 b.物体具有内能，也可以同时具有机械能c.具有机械能的物体不一定具有内能 d.温度相同的物体，其内能的大小也相等2.（物体内能的改变）“嫦娥一号” 卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射卫星，卫星表面的温度会急剧下降，内能 （选填“增大”.“减小”或“不变”），这是通过 的方式改变物体的内能。4.（综合）日常生活中我们所说的“热”字与物理学中的“热”字是有区别的。夏天很热，这个“热”字表示 ；摩擦生热，这个“热”字表示 ；熔化吸热，这个“热”字表示 。5.（内能与热量）下列关于热量的说法中正确的是 （ ）a.一个物体内能越大，具有的热量就越多 b.一杯热水所具有的热量比一杯冷水的热量要多c.物体放出热量后，其内能减小，温度一定降低d.热量是一个过程量，是指在热传递过程中传递内能的多少6.（内能与热量）下列关于功.内能.热量的描述中正确的是 （ ）a.物体的温度不变，内能一定不变 b.做功和热传递都能改变物体的内能c.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多d.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递7.（拓展探究）如图5所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。 (2)你猜想的依据是： 。8.如下图6左图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图5右图所示，下列说法中正确的是： （ ）a.水和牛奶最后温度相同 b.水的温度变化比牛奶大c.牛奶温度