山东省利津县陈庄镇中心学校七年级生物10月月考试题（含解析） 新人教版.doc

山东省利津县陈庄镇中心学校2014-2015七年级生物10月月考试题一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把正确答案填入题后的答题栏中，每小题2分，共计50分）1.在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是（）a.左下方 b.左上方 c.右下方 d.右上方2.一个细胞连续分裂4次，可以形成多少个细胞（）a3个 b8个 c16 个 d无数个3.巴斯德实验中，实验的变量是（）a烧瓶的直口和曲颈 b有无微生物进入 c空气 d温度【答案】b【解析】4.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）a保持细胞的正常形态 b杀死细胞 c杀灭细菌 d使细胞分散开5.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动装片再转动目镜，污点都没有移动，则说明物点在（）a目镜上 b物镜上 c装片上 d反光镜上6、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）a有细胞结构 b能生长和繁殖 c体小且绿色 d能对环境的变化产生相应的反应7、地衣能在岩石上生长，其分泌物又能腐蚀岩石，说明生物体（ ）a既能适应环境，也能影响环境 b。都能适应环境c与环境形成统一整体 d。都能生长和繁殖8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（ ）a.观察法 b.调查法 c.实验法 d.分类法的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法分类法是指将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具分类法有交叉分类法，树状分类法等等考点：调查的基本方法。9.某同学在用显微镜观察叶片的结构时遇到阴天，则在对光时，他应选择（） a.平面镜和小光圈b.平面镜和光圈c.凹面镜和小光圈d.凹面镜和大光圈10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞的角度看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中（） a.细胞核 b.细胞质 c.叶绿体 d.液泡11.“藕断丝连”的“丝”属于（） a.营养组织b.保护组织c.分生组织d.输导组织【答案】d【解析】12、红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水水立刻变成红色。这个现象说明（ ）a在清水中没有物质出入细胞 b在清水中细胞膜没有选择透过性 c沸水中细胞的色素分解成小分子d沸水使细胞膜失去选择透过性13用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是 （ ）a便于放置在显微镜上 b能让光线透过c不易污染物镜 d易于染色14.科学探究的一般过程是（ ）发现问题、提出问题作出假设表达和交流制定计划实施计划得出结论a b c d 【答案】b15.水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物生存。这说明 ( ) a.生物能适应环境 b.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响c.生物能对环境产生一定的影响 d.生物只能适应环境，不能影响环境16、植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（ ）a、细胞质 b、叶绿体 c、细胞膜 d、线粒体 【答案】b【解析】试题分析：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中； 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用因此，植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是叶绿体。考点：细胞中的能量转换器17、动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（ ）a、叶绿体 b、线粒体 c、细胞膜 d、细胞核18、俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤”细胞结构中与此相关的结构是（ ） a、细胞壁 b、细胞核 c、细胞模 d、细胞质19.生物体重量增加的主要原因是（）.细胞分化和细胞生长.细胞分裂和细胞生长.细胞生长和细胞特化.细胞分裂和细胞分化20细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ） a细胞核 b细胞质 c细胞膜 d细胞壁【答案】a21、科学探究过程中，在设置对照实验时，下列描述正确的是（）a所有变量都相同 b所有变量都不相同 c除实验变量外，其它因素均不相同d除实验变量外，其它因素均相同22用显微镜观察标本时，应该()。 a双眼睁开，用右眼观察 b双眼睁开，用左眼观察 c左眼观察，右眼闭上d右眼观察，左眼闭上【答案】b【解析】试题分析：观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开左眼用来观察物像，而右眼用来绘图解：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图考点：观察显微镜的习惯23、下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（）a植物细胞是植物体生命活动的基本单位b植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核c植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁d植物细胞的细胞核中含有遗传物质24、制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（）a盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上b当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平c在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水d用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水【答案】a【解析】试题分析：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡考点：制作临时装片。25、下列显微镜放大倍数最高的是（ ）a、目镜10x； 物镜10x； b、目镜5x；物镜40x；c、目镜10x； 物镜40x； d、目镜5x；物镜10x【答案】c【解析】试题分析：显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的成绩a1010=100；b.405=200；c.4010=400；d.510=50.40020010050即cbad考点：显微镜的放大倍数二、非选择题： (1)图中甲细胞是;乙细胞是。(2)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是,甲细胞不具有、。(3)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的。(4)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由决定的。作用，还可以控制物质进出的作用（4）b近似球形的细胞核，细胞核内含遗传物质dna，dna上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传考点：细胞结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别27、（8分）如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_（填a或b）。（4）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_的缘故。（5）山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于_内。（6）a细胞核分裂时，_的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中遗传物质的数量_（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的_提供。28.下图是某同学观察洋葱表皮细胞时的实验步骤图，据图回答：(1)正确的实验操作顺序是 。(2)图4的正确操作，其目的是 。(3)（图）5和图6所滴的液体分别是 和 。（4）在显微镜下观察时，发现染色最深的细胞结构是 。该同学在视野中观察到的图像如右图所示，要把物像移到视野中央，则应向 移动装片。（5）如图有a、b、c、d、e、f六种镜头，在观察时，要使看到的物像最多，选用的镜头组合是 。（6）若发现在视野中有污点，移动装片和转动转换器后，污点仍没有除去，则污点肯定在 上。（1）图中是 ，其中含 物质。（2）图中a表示细胞的 过程，b表示细胞的 过程，其结果是形成了 。30、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在两片载玻片上都滴了两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题:(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的(填“表”或“底”)层吸取。(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是()a.刺激草履虫b.给草履虫供氧c.连通两个液滴d.杀死草履虫(3)用镊子夹取一点某物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”“有利”“既不有利也不有害”)若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_刺激。若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_刺激。若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫是_刺激。31、实验探究： 日常生活中常常看到放在温暖潮湿环境中的馒头表面很快会生出许多霉菌，而放在冰箱内的馒头或是干燥的馒头可以保存较长时间，而不会变霉。对此某生物兴趣设计了一个实验来验证外界因素对霉菌生活的影响。b组实验可与 组实验形成对照，由此得出的结论是： 。c组实验可与 组实验形成对照，由此得出的结论是： 。由此可知，霉菌的生活需要适宜的 和 。七年级生物阶段