九年级化学下册 第九单元 溶液单元总结提升课件 （新版）新人教版.ppt

单元总结提升 单元总结提升 建构知识框架 类型一溶解度曲线及其综合运用 归类拓展创新 溶解度曲线包含着丰富的信息 解题时必须深入理解曲线包含的各方面的含义 尤其是温度对该物质溶解度的影响情况 然后再进一步判断该物质的饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 以及溶质的质量分数的变化情况等 单元总结提升 例1 2014 十堰 如图9 t 1是甲 乙两种固体物质的溶解度曲线 回答 单元总结提升 1 时 甲 乙两种物质的溶解度相同 2 在t1 时 将甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是 3 t2 时 将25g甲放入100g水中 发现固体先全部溶解 一段时间后又有晶体析出 请你解释甲固体全部溶解的原因 加入水 或加入溶剂 甲物质溶于水时放热 t1 单元总结提升 4 下列说法正确的是 t2 时 甲溶液的溶质质量分数比乙溶液的大 甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲 t2 时 将等质量的甲 乙两物质分别加水配成饱和溶液 甲溶液质量比乙溶液质量小 将t1 甲 乙的饱和溶液升温至t2 时 甲 乙溶液的溶质质量分数都不变 单元总结提升 解析 1 t1 时 甲 乙两物质的溶解度曲线相交于一点 二者的溶解度相同 2 在t1 时 将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 温度不变 所以可采用的方法是加入水 3 t2 时甲的溶解度是20g 因为甲的溶解度随温度的升高而增大 此温度下将25g甲放入100g水中 若开始发现固体全部溶解 一段时间后又有部分晶体析出 说明开始物质溶于水放热 使温度升高 甲的溶解度增大 当温度恢复至t2 时 溶解度又恢复到20g 所以析出晶体 单元总结提升 4 t2 时 没有指明甲 乙溶液的状态 所以无法判断溶液中溶质的质量分数大小 故错误 甲的溶解度随温度的升高而增大 乙的溶解度随温度的升高而减小 所以甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲 正确 t2 时甲的溶解度大于乙的溶解度 所以将等质量的甲 乙两物质分别加水配成饱和溶液 需要水的质量乙比甲多 所以甲溶液质量比乙溶液质量小 正确 由于甲的溶解度随温度的升高而增大 乙的溶解度随温度升高而减小 所以将t1 甲 乙的饱和溶液升温至t2 时 甲溶液的溶质的质量分数不变 乙溶液有晶体析出 但溶剂的质量不变 则溶质的质量分数减小 故 错误 单元总结提升 针对训练 1 2014 抚州 如图9 t 2为甲 乙 丙三种物质的溶解度曲线示意图 根据图回答 单元总结提升 ac t1 时甲和丙的溶解度相等 33 3 甲和乙 乙 甲 丙 单元总结提升 类型二一定溶质质量分数溶液的配制 从实验仪器 步骤 误差分析等角度全面考查一定溶质质量分数溶液的配制 解此类题的关键是要回忆起做实验的主要操作步骤 通过步骤来回忆所需选用的仪器和操作要领 单元总结提升 例2 2014 黔东南 化学是一门以实验为基础的自然学科 如图9 t 3是实验室常用的部分实验仪器 请按要求回答 单元总结提升 1 现用氯化钠固体配制50g质量分数为10 的氯化钠溶液 整个配制过程中不需要的实验仪器有 填编号 2 主要的实验步骤是 计算 计算所需氯化钠固体的质量和水的体积 称量 a 使用称量仪器的第一步是 写出操作过程 ch 调节天平平衡 单元总结提升 b 称取 g氯化钠固体 量取所需水的体积时应选用 ml 填 10 50 或 100 的量筒 溶解 将称好的氯化钠固体倒入容器中 然后加水使其溶解 并不断搅拌 瓶装 将配制好的溶液装入上述仪器 填仪器名称 中并贴上标签 误差分析 在量取水的体积时俯视读数 则导致溶液中溶质的质量分数 填 偏大 偏小 或 不变 5 50 滴瓶 偏大 单元总结提升 针对训练 2 2014 成都 某同学配制60g溶质的质量分数为5 的nacl溶液 准备了下列实验用品 请回答下列问题 单元总结提升 1 该同学按下列实验步骤进行 计算 称量 量取 填步骤名称 2 配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 填名称 3 计算所需nacl的质量为 g 称量时 nacl应放在托盘天平的 填 左盘 或 右盘 上 溶解 玻璃棒 3 左盘 单元总结提升 4 量取蒸馏水的操作如下 将蒸馏水注入量筒 待液面接近量取体积的对应刻度线时 改用 填仪器名称 滴加蒸馏水至刻度线 图9 t 5中该同学的观察方式正确的是 填序号 胶头滴管 a 单元总结提升 5 若用c所示观察方式量取水的体积 所配制溶液的溶质质量分数会 填 偏大 偏小 或 无影响 偏大 解析 配制过程中还需要的玻璃仪器是玻璃棒 在溶解过程中用于搅拌 所需食盐的质量为60g 5 3g 量取水时 待液面接近量取体积的对应刻度线时 改用胶头滴管滴加 读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 若用c所示的观察方式量取水的体积 量取的水的体积比实际要少 所配制溶液的溶质质量分数会偏大 单元总结提升 类型三溶质的质量分数与化学方程式的综合计算 溶质的质量分数与化学方程式的综合计算一般有以下几种呈现方式 直观文字叙述式 表格数据式 图像坐标分析式 图解实验式等 无论哪种形式 都需要注意代入化学方程式的已知量应为纯净物的质量 这类计算常与质量守恒相结合 利用相关质量的差 来确定某一气体或沉淀的质量 单元总结提升 例3 2014 湖北 小夏在实验室取10g锌粒和93 7g稀硫酸放在气体发生装置中制取氢气 实验过程中 收集到的氢气与反应时间的关系如图9 t 6所示 求反应后所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 解析 根据图中数据可以判断完全反应后生成氢气的质量 根据氢气的质量可以计算反应生成硫酸锌的质量及参加反应的锌的质量 进一步可以计算反应结束后所得溶液中溶质的质量分数 单元总结提升 针对训练 3 2014 揭阳 向20gcaco3中不断地加入稀盐酸 其变化图像如图9 t 7所示 请回答以下问题 单元总结提升 1 当20gcaco3完全反应时 所加稀盐酸的质量为 g 2 所加稀盐酸的溶质质量分数为多少 答案 36 5 40 单元总结提升 单元总结提升 4 铜镁合金常用作飞机天线等导电材料 欲测定合