Howmany 教学设计.doc

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除外研社新标准英语三年级上册Module5 Unit1 How many？教学设计 一、教材分析：How many ?这课出现了两个重要的语言点：数字（one，two，three，four，five, six, seven, eight）和询问个数“How many?”。要求能够认知one to eight 这八个数字，达到能读准其音，认清其形。能用“How many?”进行询问，并回答，锻炼口语交际能力。二、教学目标：1、语言目标：1）能听懂How many? one,two, three,four, five，six, seven, eight. 2）能会说How many? One，two, three, four3）学生能够初步运用“How many?”来询问数量，并用18的英语形式作答。2.情感态度目标通过游戏、歌曲等学生喜闻乐见的内容形式提高他们对英语学习的兴趣。3.学习策略形成对数量的兴趣和乐于提出问题。4.文化意识了解著名英语儿歌的曲调。三、教学重点、难点：1、教学重点：1）能够听懂How many? one,two,three,four, five,six,seven, eight2）会说How many? one,two, three,four2、教学难点：能用所学数字数物品的数量。四、教学方法：游戏教学法 实物展示法 情境教学法五、教学准备：课件 卡片 实物 面具 六、课时按排：一课时七、教学过程：(一）热身与复习活动1. Greetings.2.Lets sing: please stand up .Sing and do actions. 设计意图 歌曲更适合低年级学生的特点,在复习旧知识的同时，让学生得到放松，激发兴趣.(二）新课呈现与导入我先让同学们练习“please stand up”“please sit down”两个动作，然后向同学们介绍美羊羊和小鸟等好朋友，让同学们来帮我数数，“How many friends？”引出“How many ”从而导入本课的学习。设计意图 根据英语课程标准，我从同学们感兴趣的动画和图片入手，设计任务，复习旧知识的同时导入新知。（三）语言学习与操练1.2. 自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。学习课本中的第一部分（活动一）， 创设情境，老师的好朋友兔妈妈要带兔宝宝们去看演出。2/artide/2003082213089728。shtml。1) Look、listen and answer: How many rabbits? (出示课文动画）2)通过兔子妈妈过马路数小兔子来学习one, two, three,four这个四个数字的认读。（认读单词主要采用高低声读，拍手chant，传递单词卡等方式进行反复的练习。）3)做游戏 Whats missing?调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。 设计意图通过多种游戏进行数字14的反复练习，自编chant朗朗上口,便于练习和诵读.在游戏Whats missing中巩固生词。使孩子们在学中玩，玩中学，从而激发学生的学习兴趣，巩固了所学知识.3.4. “碧芝”隶属于加拿大的公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。年碧芝自制饰品店在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边、条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的的顾客会因为好奇而进看一下。呈现课文综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。我们认为：这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。1) 创设情境，承接活动一，提出问题，兔妈妈要带兔宝宝们去看谁的演出？1、作者：蒋志华 市场调查与预测，中国统计出版社 2002年8月 11-2市场调查分析书面报告Who is he？谁是魔术师？（出示课文动画）2)Listen 、follow then answer. 同时学习five,six,seven,eight 的认读。方法同one, two, three,four四个数字的认读。3）小组内读课文。设计意图以Flash动画的形式向学生出示课文内容，充分利用课本上的文本情境，让学生在完全放松的状态中去反复接触、学习数字，同时通过游戏巩固了本课的重点内容.大学生对手工艺制作兴趣的调研（四）巩固练习与拓展应用 1）Look,listen and then answer: How many ?2) Magic eyes体现市民生活质量状况的指标-恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。3）练习：生活常识大考验(练习生活中常见的数字，如电话号码，报警、急救、火警电话号码等)“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。4）magic bag设计意图 通过本环节的活动，将所学的知识应用于实际生活，达到了学以致用的目的。情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。（五）课堂小结与总结评价1）评价 进行小组总结评价，和全班一起数出各小组所得的