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文档简介
认识新自我一、学习目标:进一步巩固基础知识,提高自己分析问题和解决问题的能力。 二、 重点:人的生命的独特性;如何珍爱生命;青春期身体变化的主要表现。三、导学过程 (一)、自主学习,本单元知识梳理第三课 珍爱生命 1、生命需要相互关爱 2、人的生命的独特性3、如何珍爱生命第四课 欢快的青春节拍 1、青春期的含义2、青春期身体变化的主要表现3、正确认识青春期的心理矛盾4、排除成长烦恼的方法第五课 自我新期待 1、用全面、发展的眼光看待自己 2、发掘自己的潜能3、自我新形象(二)展示交流 互助深化 1、人的生命的独特性表现在哪里?2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?(三)课堂检测 1、清华大学电机系大四学生刘海洋为了验证“狗熊笨不笨”,于2002年1月29日和2月23日,先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料倒在北京动物园饲养的5只狗熊身上或嘴里,受到伤害后,有的狗熊丧失了正常生活的能力。北京动物园副园长说,受到伤害的狗熊,属于国家一级保护动物。2月24日,刘海洋被刑事拘留。上述案例告诉我们:( )a人类的生命价值高于动物生命 b文化高的人对生命的认识才高c青少年要关爱与呵护周围的生命 d动物的生命一钱不值2、海尔集团公司的首席执行官张瑞敏发明了“oec”管理办法,其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理,做到“日清日毕,日清日高”。不仅强调把事情做完,而且还注重每天都一点点进步。张瑞敏说,企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语,而是源自日常点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实,经营企业是这样,做人又何尝不是如此呢?这对于我们实现人生的价值的启示是:( )追求生命价值要靠自己的行动,要脚踏实地 实现人生的价值应从一点一滴的小事做起 只有像张瑞敏那样成名才算活得有意义 我们要追求卓越,不断延伸生命的价值a b c d3、七年级(二)班的小涛在小学时做事马虎,学习懒惰。进人中学后,行为有了很大变化,学习认真了许多,成绩也大有进步。他希望自已进步再大一些,他有信心。小涛同学的变化告诉我们,在认识自我时,一定要:( )既看到自己的过去、现在,也要看到自己的未来 只看个人的长处,不看个人的短处 只看个人的失败之处,不看个人的长处 用发展的眼光看自己,塑造一个崭新的自我a b c d4、下列能反映一个人进入青春期的是()身体外型的变化身体内部器官的完善性机能的成熟出现变声、长痘痘等生理现象5、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”请你选出对这句话理解错误的一项()我们既要认识
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