小试牛刀 (2).doc_第1页
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文档简介

（一）明辨是非（抢答，答对小组加分）1、等腰三角形的顶角一定是锐角。（ ）2、等腰三角形的底角可能是锐角或者直角、钝角都可以。（ ）3、等腰三角形的顶角平分线一定垂直底边。（ ）4、等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合。（ ）5、等腰三角形底边上的中线一定平分顶角。（ ）（二）尝试运用（独立思考，随机提问答案和原因。）等腰三角形一个底角为75,它的另外两个角为 ；等腰三角形一个角为70,它的另外两个角为 ；等腰三角形一个角为110,它的另外两个角为 。（三）学以致用（小组讨论，一人回答，本组补充，其他组质疑）例1、如图，在ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD.求ABC各角的度数。 （四）能力提升（小组讨论，小组合作演示、回答）老师非常想知道讲台的桌面是否是水平的，想让大家帮忙检测一下。工具有：三角板，自制铅锤。
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