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文档简介
小熊过桥 本文目标 1 学习本课生字 2 教育学生不能嘲笑别人 要学会鼓励别人 3 教育学生遇到困难不慌 勇敢向前 4 培养口语表达能力 第一课时 课文欣赏 桥竹乱跳笑流怕尾 qi o zh lu n ti o xi o li p w i 小 子 走 下 了 出 不 巴 不 心 b x n 学习生字 不怕不好 心里心中 乌 叫 w ji o 乌鸦乌龟 大叫乱叫 出 巴 ch b 出去出口 尾巴zu 巴 动动手 不怕不好 心里心中 乌鸦乌龟 大叫乱叫 出去出口 尾巴zu 巴 4 4 4 4 5 5 作业1 将生字按照笔画顺序写一遍 并组一个词 2 熟读文章 借助拼音拼读 第二课时 小熊过桥 课文欣赏 心乱跳 说明了小熊是什么样的心情呢 1 小竹桥 摇摇摇 有只小熊来过桥 2 立不稳 站不牢 走到桥上心乱跳 分析课文 胆小 害怕 这桥这么摇晃 会不会摔到水里去呢 看到这摇晃的小竹桥 小熊怎么想呢 请小朋友们读一读这两句话 把小熊的这种心情表达出来 小熊心里非常害怕 这时候谁看见了 它们是怎么做的呢 乌鸦 鲤鱼看到了 桥下的流水哗啦啦也像在说话一样 乌鸦哇哇叫 桥下流水哗哗笑 鲤鱼跳出来 鼓励 g l 小熊往前走 句子比较 分析 头上乌鸦叫 头上乌鸦哇哇叫 桥下流水笑 桥下流水哗哗笑 乌鸦在叫什么 流水为什么笑 这种笑好不好 拓展提高 2 小熊在鲤鱼的鼓励下 顺利地过了桥 你认为小熊是个怎样的孩子 1 乌鸦和流水做的好不好 我们能不能学它们 3 这篇文章里 你们最喜欢的是谁 为什么喜欢 不好 不能学它们 因为它们在嘲笑小熊 不怕困难
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