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文档简介
江苏省句容市黄梅中学2012-2013学年八年级语文下学期期中试题一、积累运用(22分)阅读下列语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)爱能包容大千世界,使千差万别、jing( )异不同的人和谐( )地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间( );爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、j( )妒和憎恨,使人间变得更加美好。 默写。(6分)(1)策之不以其道,食之不能尽其材, 。(马说)(2)临风一唳思何事, 。(池鹤)(3)孔子说:“知之者不如好之者, 。”(敬业与乐业)(4)无丝竹之乱耳, 。(陋室铭)(5)抽刀断水水更流, 。(宣州谢朓楼饯别校书叔云)(6)夕阳西下, 。(天净沙 秋思)名著阅读。(5分)(1)从下面四个选项中选出一个不正确的答案。(3分)a.童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪后期俄罗斯下层人民的苦难生活。b.钢铁是怎样炼成的塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象,他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。c.西游记中,唐僧在五行山下收孙悟空,在流沙河收猪八戒,路经高老庄收沙僧为徒。从此,师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。d. 古典文学名著水浒传中,智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事,生动曲折,扣人心弦。(2)阅读下面一段文字,完成填空。(2分)这时,我看到他站在那里,混身发抖。他以为自己成了我的俘虏,也将像他的两个敌人那样被杀死。我又向他招招手,叫他靠近我,并做出种种手势叫他不要害怕。他这才慢慢向前走,每走一二十步便跪一下,好像是感谢我救了他的命。我向他微笑,作出和蔼可亲的样子,并一再用手招呼他,叫他再靠近一点。最后,他走到我跟前,再次跪下,吻着地面,又把头贴在地上,把我的一只脚放到他的头上,好像在宣誓愿终身做我的奴隶。这段文字选自名著: (填书名),文中的他是: (填人名)。改病句。用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过5处),使文句表达更加准确流畅。(4分)(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:老作家巴金的随想录出版后,便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子,誉为“说真话的大书”。由其是这位老人,在读了卢梭的忏悔录后,更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题:人们有没有勇气跪倒在自己面前。大概没有一个人敢保证,自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢?哪一个国家没有因为种种原因而一度走了弯路呢?也恰恰是因此有了这一切,才有了勇于忏悔的国家和个人,才有了忏悔与反思后的腾飞。清明节是中华民族的非物质文化遗产。阅读下面的几则材料,说说清明节承载着哪些文化内涵。(3分)材料一:清明节是“清明”节气、上巳节、寒食节三者融合而成的一个节日。材料二:“清明”是二十四节气之一,在公历4月5日前后,正是春光明媚、草木吐绿的时节。岁时百问写道:万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。材料三:农历三月三是上巳节,始于周朝,原本是在水边招魂续魄,因与清明节气日期相近,后两节合一,逐步演化为祭祀祖先、远足踏青的习俗。材料四:寒食节始于春秋时期,距今已有2600多年的历史,汉代以后与清明重合。寒食节一是禁火悼亡,二是少餐冷食。寒食之后重生新火是一种辞旧迎新的过渡仪式。 播放旅游天气预报时,主持人往往会根据实际天气加一段提醒语,以增加趣味性和人文性。请模仿三亚的写法,在下面的天气信息之后,帮主持人设计两段温馨提示语。(2分)三亚(海南) 晴 2633度 去三亚旅游,带上一些防晒物品,会使你更加满意。漠河(黑龙江)小雪 224度 天目湖(江苏)多云转小雨 1224度 二、阅读理解(38分)(一)古诗词阅读。(5分) 渔家傲 宋 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。“渔家傲”是这首词的 ,“燕然未勒”的意思是: 。(2分).“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试分析其作用。(3分) (二)古文阅读,阅读下面两则古文,回答9-12题。(14分)【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中,水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去,州县患之。雷简夫为县令,乃使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖之,水患遂息。(选自梦溪笔谈权智). 解释句中加点的词。(4分)持就火炀之 则以纸帖之 水遂横流为害 州县患之 10翻译下列句子。(4分)(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 (2)挽石入穴窖之,水患遂息。 11制作活板的第一道工序是( ),所用的原料是(),用火烧活字的目的是()(请分别用原文中的一个二字词回答)(3分)12【乙】段文字中县令雷简夫是一个怎样的人,试做简要分析。(3分) (三)阅读人的高贵在于灵魂选段,完成1315题。(6 分)有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样,不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里,望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔,心中也会充满感动。我对自己说,有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。13. 这两段文字都采用了举例论证的方法,请用简洁的语言概括出这两个事例。(2分) 14.“列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。”这句看似闲笔,其实有用,请谈谈这句的作用。(2分) 15. 这两段文字虽出自一篇议论文,但饱含作者的深情,请写出字里行间透露出作者哪些感情。(2分) (四)阅读爱的磁石,完成16-20题。(13分)爱 的 磁 石“云儿,云儿,像朵花,开在天上笑哈哈;云儿,云儿,像妈妈,一朵一朵爱心大”这是年轻的巴西妈妈苏珊写给3岁女儿露菲的儿歌。每当母女俩独处时,她们都会唱起这首歌。可就在距露菲3岁生日还有17天的时候,这首歌戛然而止因为保姆的失职,露菲在外出的途中被人抱走了!此后一年,失女心痛的苏珊疯狂地寻找着女儿,贴寻人启事、登报、找电视台所有能想到的方法都试了,但依然毫无线索。家人劝苏珊趁年轻再生一个,她却坚决不愿意。“如果我有了第二个孩子,便会慢慢淡忘露菲,那样她就更可怜了。我相信露菲跟我一样,也一定在寻找妈妈。”可是,第二年,第三年过去了,依然没有露菲的消息。苏珊因为不停地寻找女儿而失业在家,丈夫又被公司裁员了,家里的经济状况雪上加霜。这天,在里约一个嘈杂的地下通道里,苏珊忽然发现地上蹲着一个小乞丐,这孩子穿着一件破旧的粗布开衫,流着鼻涕,正在津津有味地拨弄一条小虫。孩子一边玩一边唱道:“云儿,云儿,像朵花,开在天上笑哈哈”瞬间,苏珊激动得几乎要窒息了难道她就是我的宝贝露菲?但这种兴奋很快便消失了,苏珊发现眼前的乞丐是个男孩。 “能告诉我你的名字和这首歌的来历吗?”苏珊努力控制着大起大落的情绪。“叫我麦基卡吧,我们丐帮的孩子都会唱呀,我也不知道是谁先开始唱的。”男孩漫不经心地答道。“你能带我去你的丐帮看看吗?”苏珊绝不能放弃这个重要的线索。“不行,我们可不敢带陌生人回去,否则就会被罚站,甚至挨饿、挨打一整天!”苏珊没有继续勉强麦基卡,她知道这孩子说的是真话。丐帮在里约有很多,控制它们的老板都相当凶残。苏珊决定暗地里跟着他。晚上9点,在麦基卡的引领下,苏珊来到了一处贫民窟。麦基卡所说的丐帮一共有7个差不多大的孩子,其中有3个是女孩。苏珊等到屋内的灯光都熄灭了,悄悄潜入屋内,偷偷地在每个女孩头上,剪下了一小绺发丝。很快,3个女孩头发的dna鉴定结果出来了没有一个苏珊的吻合!这又是一次失望之旅。苏珊依旧不死心,几天后,她重新潜入了贫民窟。这一次,她惊喜地发现了一个叫米隆尔的女孩她的样子像极了记忆中的女儿。趁她睡熟之际,苏珊颤抖地剪下了米隆尔的头发。之后,她简直不敢独自去取化验报告单!报告结果出来了,米隆尔跟苏珊dna的相似程度达99.99%她正是苏珊走失已久的女儿!之后,苏珊拨通了警察局的电话“妈妈,我终于找到您了!”得救后的露菲扑进苏珊怀中,母女俩泪如雨下。原来,小露菲一直在日夜地思念着妈妈。她不知道家在哪里,怎样才能逃走。于是便想到一个办法:教身边的丐帮小伙伴唱“云儿,云儿,像朵花”,她觉得会唱这首歌的人越多,妈妈听到它的机会就越大爱是人海中彼此不放弃的找寻,虽然如同大海捞针,但只要带上爱的强力“磁石”,便一定能吸回那漂泊在浩渺中的小针。(选自读者2013年第8期,作者徐立新)16请谈谈文章开头划线句子(第1、2段)的作用。(2分) 17阅读划波浪线的几段(第8、9、10、11段),假如你就是苏珊,请用一小段话来描绘你当时“大起大落”的心理活动。(3分) 18“文似看山不喜平。”苏珊在寻找爱女的过程中遇到了好些波折,这让善良的读者也跟着苏珊情绪“大起大落”,同悲同喜,请列举出苏珊在寻找爱女过程中所遇到的波折。(3分) 19本文详略分明。苏珊最终能找回爱女小露菲,小露菲也功不可没,但倒数第2段只用寥寥数语交代小露菲的功劳。这段内容能不能详写?为什么?(2分) 20“标题好比文章的眼睛。”本文标题“爱的磁石”很有韵味,究竟好在哪里,请作简要赏析。(3分) 三、作文(40分)21芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。 要求:根据自己所写文章内容,将题目补充完整;选择你最擅长的文体抒写真情实感;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写工整,卷面整洁,不少于600字。 4八年级语文期中试卷参考答案4、在“誉为真话的大书”之前添上“被”。 “由其”中的“由”改为“犹”。 “发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。 删去“从前”或“以往”。 “因此”改为“因为”。 “国家”与“个人”位置调换。(4分。改对1处给1分,给满4分为止。若有其他改法,只要正确合理亦可给分。)5、清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,是中华民族认祖归宗的纽带,也是一个远足踏青、亲近自然、催护新生、清洁明净的春季仪式。(3分。划线部分为三个得分点,如从材料中获得其他见解,只要合理亦可得分)6、不设统一答案。参考答案:漠河,飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已,但请你一定多穿衣服,以防受寒。江苏的天目湖以温柔的小雨期待您的到来,加上舒适的温度,今天游览天目湖,相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。(共2分。每句1分,只要温馨提示和天气相符即可给分。)7、词牌名 没有建立破敌的大功或燕然山上没有刻上我的名字(意思对即可给分)(每空1分,共2分)8、景致:群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,早闭城门。(意思大致如此即给1分)作用:一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛、军事事态的严重;二是为下文抒情做铺垫。(共2分,1个要点1分)11、刻字 胶泥 令坚(每空1分)12、“每字为一印”字说明字印是活的;“密布字印”,说明排版是活的;“一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,”说明印刷是活的;“每一字皆有数印”,说明字印数目是活的。“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成”,说明奇字做法是活的,“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落”,说明拆版是活的。(只要答出3点,并说清楚说明了活板哪方面活的特征,即可得满分3分,否则酌情给分。)13、一个少女在嘈杂的车厢里认真看书。许多青年画家自费远赴北京看世界名画展。(每归纳出1个事例给1分,共2分)14、用车厢里的乱哄哄和声音嘈杂,衬托、突出少女看书的认真、专心。(2分,意对即可)15、对少女、青年画家们力求上进、追求理想精神的钦佩和赞美,对已逝的有着纯正追求的青春岁月的赞美和无限缅怀。(共2分,答出1点给1分)16、为后文苏珊以这首儿歌为线索找到露菲做铺垫;表达了母女感情之深。(1点1分分)17、答案要点:初听到儿歌的狂喜,发现对方是男孩的失望,想到可以以这首儿歌为线索寻找女儿时又怀抱一线希望。(一定是心理描写,3个心理阶段3分,不全按点给分)18、一开始疯狂地寻找着女儿
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